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1、第二节第二节 生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能食物链和食物网食物链和食物网安阳县水冶镇五中安阳县水冶镇五中 高卫国高卫国 下图是我北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。仔细下图是我北方草原生态系统中生存的部分植物和动物。仔细观察此图，讨论有关这个生态系统的几个问题。观察此图，讨论有关这个生态系统的几个问题。 1 1、草原上的植物在生态系、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？统中具有什么作用？ 2 2、草原上的各种动物与草、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？原的植被有什么关系？ 3 3、草原上的各种动物之间、草原上的各种动物之间具有什么关系？具有什么关系？ 4 4、尝试将草原生
2、态系统中、尝试将草原生态系统中各种生物之间的关系用线连接各种生物之间的关系用线连接起来。起来。草原生态系统中的各种生物答 案草原生态系统中的各种生物草原生态系统中的各种生物n这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，把它卷入
3、口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。在大鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。这段话自然里，这只是一个很普通的场面。这段话能表明生物之间怎样的关系呢能表明生物之间怎样的关系呢? ? 生态系统中，生态系统中，生产者生产者与消与消费者、消费者与消费者之间费者、消费者与消费者之间的这种吃与被吃的食物关系的这种吃与被吃的食物关系是生物之间最普遍、最基本是生物之间最普遍、最基本的关系。的关系。
4、生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。食物链。生产者与消费者消费者与消费者请观察下面几张图片请观察下面几张图片植物植物蝉蝉螳螳螂螂黄雀黄雀请再看这个成语图片请再看这个成语图片想一想 “螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”哪么，你能用文字和箭头写出它们之间的关系吗？哪么，你能用文字和箭头写出它们之间的关系吗？生产者生产者消费者消费者1、这条食物链、这条食物链能量来源能
5、量来源于什么能？于什么能？光能2、能量是、能量是怎样流入怎样流入这条食物链的呢？这条食物链的呢？ 3、能量流动的、能量流动的渠道渠道是什么？是什么？ 思考？思考？光能光能由生产者固定光能开始由生产者固定光能开始生产者生产者消费者消费者蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀植物植物不同生态系统的食物链：草原：草原： 草草蝗虫蝗虫食虫鸟食虫鸟蛇蛇鹰鹰海洋：海洋： 浮游植物浮游植物磷虾磷虾蓝鲸蓝鲸森林：森林： 树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀2.食物链画法：箭头由被捕食的生物指向捕食生物。食物链画法：箭头由被捕食的生物指向捕食生物。3.完整的食物链：完整的食物链：起点总是生产者，终点是不被其起点总是生产者，终点是不被其 他动
6、物所食的动物。他动物所食的动物。随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习注意注意1.不同食物链长短不同，短的食物链由不同食物链长短不同，短的食物链由23个环节构个环节构 成，也有的食物链由成，也有的食物链由45个环节组成。个环节组成。以上各条食物链中分别包括了几种生物？以上各条食物链中分别包括了几种生物？下列表示完整食物链的是（ ）A.草草 羊羊 狼狼B.羊羊 草草 狼狼C.羊羊 狼狼 虎虎D.草草 羊羊 狼狼 虎虎 D观察下图讨论以下问题。1.图中有几条食物链，不同的食物链之间有没有存在相互联系？图中有几条食物链，不同的食物链之间有没有存在相互联系？2.假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变
7、化？发生假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？怎样的变化？图中有图中有10条食物链，不同食物链之间存在着复杂的联系。条食物链，不同食物链之间存在着复杂的联系。假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；其它各种生物的数量也会发生相应的变化。量会增加；其它各种生物的数量也会发生相应的变化。 讨论讨论 一个生态系统中一个生态系统中有许多食物链。各有许多食物链。各条食物链并不是孤条食物链并不是孤立的，而是许多食立的，而是许多食物链彼此交错，形物链彼此交错，形成复杂的网状联系，成复杂的网状联系，生物之
8、间由于食物生物之间由于食物关系构成的网状联关系构成的网状联系，称为食物网。系，称为食物网。食物链和食物网食物链和食物网第二节第二节 生态系统的结构和功能（一）生态系统的结构和功能（一）一、食物链：一、食物链：二、食物网：二、食物网：生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种之间通过吃与被吃形成了食物关系，这种不同生物之不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做食物链。生态系统中，生物之间由于食物关系，使生态系统中，生物之间由于食物关系，使许多食物链许多食物链彼
9、此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。彼此交错，形成复杂的网状联系，称为食物网。四、巩固练习四、巩固练习四、巩固练习四、巩固练习三、食物链和食物网是生态系统的三、食物链和食物网是生态系统的营养结构基础。营养结构基础。猫头鹰猫头鹰蛇蛇青蛙青蛙食草的昆虫食草的昆虫草草蜘蛛蜘蛛吃虫的鸟吃虫的鸟观察图回答下面问题观察图回答下面问题1.1.此食物网有此食物网有 条食物链条食物链, ,其中最长的一其中最长的一条是条是 。2.2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是食物网中蜘蛛和青蛙的关系是 。 3.3.与猫头鹰相关的食物链共有与猫头鹰相关的食物链共有 条条4. 4. 吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙吃虫鸟如果因
10、某种原因而减少，则青蛙的数量可能是的数量可能是 。根据上图回答问题：根据上图回答问题：44吃与被吃的关系吃与被吃的关系草草 食草的昆虫食草的昆虫 蜘蛛蜘蛛 青蛙青蛙 蛇蛇 猫头鹰猫头鹰先增多后减少先增多后减少看图2 2、右右图图是是一一个个农农田田生生态态系系统统的的食食物物网网内内各各种种生生物物之之间间的的食食物物关关系系示示意意图图据据图图回答下列问题：回答下列问题：农作物农作物害虫害虫田田 鼠鼠蛇蛇蛙蛙食虫鸟食虫鸟（1 1）该食物网中有）该食物网中有 条食物链。条食物链。（2 2）如果将该生态系统中每一个环节中的）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量最大所
11、有生物分别称重，在一般情况下数量最大的应该是的应该是 。(3)(3)该食物网中的各类生物间，具有竞争关该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是系的是 、 。(4) (4) 科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大大量增多而使农作物受害量增多而使农作物受害。3农作物农作物害虫和田鼠害虫和田鼠食虫鸟和蛙食虫鸟和蛙田鼠田鼠 1、 阅读本章第阅读本章第1 1节有关凯巴森林的内容，分析凯巴森林节有关凯巴森林的内容，分析凯巴森林中生物的关系，绘制凯巴森林的食物链和食物网。中生物的关系，绘制凯巴森林的食物链和食物网。
12、2、为什么要保护珍稀和濒危生物？人类作为生、为什么要保护珍稀和濒危生物？人类作为生态系统的一员，应该怎样去做呢？态系统的一员，应该怎样去做呢？欢迎指导！谢谢！欢迎指导！谢谢！ 1 1、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？、草原上的植物在生态系统中具有什么作用？ 答：草原上的植物通过光合作用合成有机物，供给该生答：草原上的植物通过光合作用合成有机物，供给该生态系统中的各种动物的生活利用。态系统中的各种动物的生活利用。 2 2、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系、草原上的各种动物与草原的植被有什么关系？ 答：草原上的各种动物与草原植被的关系是答：草原上的各种动物与草原植被的关系是”吃与被吃吃与被吃捕食捕食“的关系。的关系。 3 3、草原上的各种动物之间具有什么关系？、草原上的各种动物之间具有什么关系？ 答：草原上动物之间的关系包括捕食关系，如昆虫被蟾答：草原上动物之间的关系包括捕食关系，如昆虫被蟾蜍捕食，蟾蜍被蛇捕食；动物之间还存在竞争关系，如食蜍捕食，蟾蜍被蛇捕食；动物之间还存在竞争关系，如食虫鸟、蜘蛛和蟾蜍均以昆虫为食，因为争夺食物而竞争。虫鸟、蜘蛛和蟾蜍均以昆虫为食，因为争夺食物而竞争。参 考 答 案 返 回
