四年级上册数学课件5.3.23的倍数的特征冀教版共17张PPT

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1、激趣质疑激趣质疑学校热线电话:学校热线电话:5282510252825102 1 1、你能很快的说出它是、你能很快的说出它是2 2的倍数还是的倍数还是5 5 的倍数?的倍数?2 2、那么这个、那么这个2 2的倍数是不是的倍数是不是3 3的倍数呢?的倍数呢?3 3、你认为、你认为3 3的倍数有什么特征呢?的倍数有什么特征呢?新知探究新知探究1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697

2、07172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请你用圆圈画出3的倍数你发现了什么?小组活动小组活动1 1、观察、观察100100以内以内3 3的倍数,它们的个位有的倍数,它们的个位有 规律吗?规律吗?2 2、为了研究方便,我们把最后一列移到、为了研究方便,我们把最后一列移到 第一列,通过观察,你有什么发现?第一列,通过观察,你有什么发现?3 3、观察完后,把你的发现与同桌交流一、观察完后,把你的发现与同桌交流一 下。下。新知探究新知探究12345678911121314151617181921222324252627

3、2829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899的倍数个位有规律吗?你发现了什么?1020304050607080901003新知探究新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273

4、747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么?的倍数特征3新知探究新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么?的倍数特征3新知探究新

5、知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么?的倍数特征3新知探究新知探究123456789111213141516171819212223242526272829313233343536373839414243444546474849515

6、253545556575859616263646566676869717273747576777879818283848586878889919293949596979899102030405060708090100你发现了什么?的倍数特征33的倍数各个数位上的数字和121231515618939126915183969新知探究新知探究3的倍数的特征一个数各个数位上数字之和是3的倍数,这个数就一定是3的倍数。我的发现我的发现1、在下面的数中圈出3的倍数,并说一说你的理由。53 87 252 65 60 128 4532222 5154 222222我会运用我会运用8+7=1526=125+1+

7、5+4=152+5+2=96+0=64+5+3=12我会运用我会运用2 2、我是小法官。、我是小法官。(1)个位上是3、6、9的一定是3的倍数。( )(2)9的倍数的数一定是3的倍数。 ( )(3)3的倍数一定是奇数。( )(4)有2、5、8组成的任意三位数都是3的倍数。( )(5)任意的三个连续自然数中,一定有一个是3的倍数。 ( ) 3、在中填几,这个数就是3的倍数。 7 (2、5、8)42(0、3、6、9)找出最小的数然后依次加3我会运用我会运用503(1、4、7)我来挑战我来挑战4 4、下列各数都能不能被下列各数都能不能被3 3整除,你能否整除,你能否不用计算,很快就能看出这个数除以不用计算,很快就能看出这个数除以3 3后后的余数是多少?的余数是多少? 28 674 18070 3056 29928 674 18070 3056 299回顾反思回顾反思通过本节课学习你收获了什么?

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