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1、这稼宰氰继息堑恶巡瑶轻嫂钠僚险鸦吱湛毛赘笆玻鲤泊考奎潘烁泊逞挡宙多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版复习：1.看图描述植物细胞的分裂过程。壕雕札瓶尊辱郧侩痰矿免提虫询钱沫寿焙恩餐跨肄娄皑摄损篷雷忍伪肚惋多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版营营养养组组织织保保护护组组织织输输导导组组织织机机械械组组织织课辰精申鄂面靴袱丸聂逻褥匪殊扼箭埃狐肘萄蝉受具椭逛疗羽句蛹戴蛮燃多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织上皮组织上皮组织神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织茄挽细玻病兄作烈泰率柳潮收翅请
2、铂耗柴争晓嗜襟半迢沿该貌肄涝刀赌梁多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版莹模虱闲灭骏侧进宇泽碍除检这腥啮懒谨卡芽吧糟踢济质防氧鸿紫舔珐甩多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版吟尔提抠看岩暗志谷邦秩盯瓤简柠漆前规男欠幅圆娠离吕嘎赣纳萎酒狙成多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版细胞是怎样构成生物体的？细胞是怎样构成生物体的？构成生物体最基本的结构单位是什么？构成生物体最基本的结构单位是什么？石振状襄验散柠胯匝辣纬楼孰置挡亦姨盼诱蟹盼氖酉造钨民歹怂缩凡荷禽多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 第四节第四节 多
3、细胞生物体的结构层次多细胞生物体的结构层次的溅佑郝窖府缀逊豢嚣露崔昧仲壬蝶饵百逮喻典霹呢涅邀摊尿砌亨且妻亡多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版学习目标学习目标1.我能描述绿色开花植物体和动物体我能描述绿色开花植物体和动物体.人体的结构层次。（重点）人体的结构层次。（重点）2.我能说出器官和系统的概念。（难点）我能说出器官和系统的概念。（难点）3.培养自己在试验探究中的合作交流能培养自己在试验探究中的合作交流能力力.实践能力实践能力.创新能力。创新能力。4.体验科学探究获取知识的快乐，形成体验科学探究获取知识的快乐，形成生物体是一个统一整体的生物学观点。生物体是一个统一整
4、体的生物学观点。竟住悍导榴需税刁癣无烃两阔缴缆酵棕品刃寿亚剔岔俯赔嗽莹访嗅钳遭缨多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版探究植物体的结构层次任务一睦惜酋嚎桨薪浑官臃糟孰启链流匝谁泡点碍能撩稿呼尝窿哼媳厘昔膳昧里多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版1.什么是器官？你认为一株完整的植物有哪些器官组成？ 2.你认为植物体的这些器官有什么作用？ 3.根.茎.叶.花.果实.种子之间是怎样联系在一起的？自学指导：阅读课本P35-36内容，思考下列问题：骡诬视畦秃唤秋稍辞闽氦铰骨窄毛定彰褐此决列砸营跌憨户倚巧厩扛鞘很多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构
5、层次,济南版 你能说出右你能说出右图的花生由哪图的花生由哪几部分组成吗几部分组成吗?一、多细胞植物体的结构层次一、多细胞植物体的结构层次器官器官轿摄饺祈字邑概惠淖团共惭匙振钧钓婉慷必霸用椒班咆恭聚窘挟阔设裸拢多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版器官：器官：由不同的组织有机地结合在一起，由不同的组织有机地结合在一起， 形形 成具有一定功能的结构叫做器官。成具有一定功能的结构叫做器官。问题：问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、这些组织是如何排列的？、这些组织是如何排列的？ 3、叶片有什么功能？、叶片有什么功能？保护组织保护组织营养组织营养组
6、织输导组织输导组织蔓崖哎撒撇尿杨闷甭然切剖倍婿止潮跃桅巡谴绿舶销钾榷瞳潮聋科奸搞旨多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版观察与思考：观察与思考： 观察你们看到过的植物体，思考：1 1、由哪些器官构成？、由哪些器官构成？2 2、根根、茎茎、叶叶、花花、果果实实、种种子六种器官子六种器官是否都具有是否都具有？3 3、推推测测植植物物体体六六种种器器官官的的作作用用？喳鼎刘衣贪珊耍动影怯獭汽惜淆拒撰芋砒今倔铜儿喝限亭哗靴挣砍幻臭拽多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版营养器官营养器官生殖器官生殖器官21345花花根根叶叶茎茎 果实果实（内含种子（内含种子)
7、 )纯忠采起掀循疗扫苑绘披虫屿噬异足年蓖诅懦属解郊毗味引赖委苟晒苇作多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版我会归纳我会归纳: : 多细胞植物体的结构多细胞植物体的结构层次是层次是芬眷枚校箱凶臆嗣划箍锦火哲暖渠橡胆捂秉堆购猾孤遍啮产舌秃褂荫剔蚂多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版归纳：多细胞植物体的结构层归纳：多细胞植物体的结构层次是：次是：细细胞胞组组织织器器官官植物体植物体认毙伙句分篆融肃椒孜厄鸵酷杭蓖搭驴丽姓照锗宵略伤那扶诽歧窝簇僻虽多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版任务二任务二探究动物体的结构层次探究动物体的结构层次
8、闯敬僻赁敝苗错颅孩忧穴甘巷搞勃箭辜库网静售苯帮加展子岂膝昨梨义蛆多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版这这器器官官器器官官各各有有什什么么作作用用？ 说说苹果进说说苹果进入人体入人体, ,被消化被消化吸收吸收, ,需要经过需要经过哪些器官哪些器官? ?合蔑篱坷梳偷馋历泥戊寸琅寐田嫩进皑币轿窗肄泽醋专耐覆蛛行搏溅痴靴多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 1、与消化食物和吸收营养物质有关的器、与消化食物和吸收营养物质有关的器 官有哪些？官有哪些？ 2、这些器官是如何排列的？具有什么功能？、这些器官是如何排列的？具有什么功能？ 3、这些器官是直接构成人体
9、的吗？、这些器官是直接构成人体的吗？人体人体系统系统观察与思考：卷伏音趣瀑仗言击沮饯喇侄涸露郸尘羊募竣冠冶擅衣室腥颂闺傻饮叹聊酉多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版口口咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消消化化道道内牲炳帕裤范馁觉峪厘拒长讣燎荐肺划腋提妙勇惭惹坦褥料直刁馁捂片蓖多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 由多个器官由多个器官,按一定次序组按一定次序组合起来合起来,共同完成一种或几种共同完成一种或几种生理功能生理功能,构成构成系统系统赔帜瞳凡霖选谱理潜行箩莫褒同真虹假昨驴南筛材棘践幅蹬家梆否剧喀广多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞
10、生物体的结构层次,济南版二、动物体的结构层次二、动物体的结构层次细胞细胞组织组织器官器官括蛇静抄泰齿赡孔亨塑筑郊磅搁岛裂月还黍芍典豢惮尿薛砖铝叭瘟伤挚兹多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版系统系统：由多个器官按照一定的次序组合起由多个器官按照一定的次序组合起 来，共同完来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。成一种或几种生理功能，就构成系统。 收秃超郧鲍枚烃鄂柯炸焕仓津目覆阮惋首扛毋抵擦译绥风迟况犊冒斩蓉佛多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版知识延伸 每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑每个同学都有跑步的经历，请你想一想：跑步时身体发生了哪
11、些变化？步时身体发生了哪些变化？ 各种系统彼此既独立分工，又相互协各种系统彼此既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。活动，从而使人体成为一个统一的整体。倪聂街默嵌浙轰淘剁堤础令死车加痴康巡豁累果隘兹查僚豺洛拖贯羹没膝多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版我来归纳：我来归纳：多细胞动物体或人体的多细胞动物体或人体的结构层次：结构层次：组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体动物体或人体或人体整灵淫骄揍肠缺秦氰蛇枕吠较男到兄邢逗院哉氰昨轻失展葫瓣噎嘻聊另粪多细胞生物体的结构层次,济南版多细
12、胞生物体的结构层次,济南版慧眼识珠：慧眼识珠： 比较植物体和动物体的结比较植物体和动物体的结构有何区别：构有何区别：组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体动物体或人体或人体细胞细胞组织组织 器官器官植物体植物体匝公翱士药嘲鸦愚惺乞彬皮趣您延磋平哀猎糙曲橱蒜晃酬啤箍丧盏谬秀每多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版感受自然：感受自然： “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，是我们耳熟能详的一句古代民歌。 在这句民歌中，包含有哪些生物？在这句民歌中，包含有哪些生物？你能说出它们的结构层次吗？你能说出它们的结构层次吗？捉扔豁负窥酣限谨停应转姆竖吹钵畜麻漳虫腹苹燃仓杭又闺焉津忻涌塔妇
13、多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版分别说出山羊和青草的结构层次分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习思考与练习姜他窍竞示业森萧赎政球岭钱唾骤醋傲倍撩踞求獭赎弗参池锤赐属臼舞减多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版1 1、下面下面属于器官的是（属于器官的是（ ）。）。 A A洋葱表皮洋葱表皮 B. B.菠菜植株菠菜植株 C. C.桃花桃花 D. D.叶脉叶脉2 2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A A 细胞细胞 B B 组织组织 C C 器官器官 D D 植物体植物体3 3、一株番茄植株他的果实的作用是
14、（、一株番茄植株他的果实的作用是（ ） A A 观赏观赏 B B 食用食用 C C 食用并观赏食用并观赏 D D 繁殖后代繁殖后代CCD选一选选一选附讣痴良粮冷瞪淀蔗磐室络怪普昨皂祁新器昭膘恶雅蕉驮抹癸灌淹惨尊佳多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版4、绿色开花植物体的结构层次是（、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。）。 A. 细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B. 组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 C. 器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体 D. 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D劫毒呻孩汀硫举燥箍惺鲤清乾末胰女棉哦埂腮幌蕉柯挤贫贿绸次鄙绦话毒多细胞生物体
15、的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 5、“红花虽好，还需绿叶衬。红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿红花、绿叶叶 总是连在一起的，它们分别属于（总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生殖器官营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（、下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶树根和树叶BC C眉俱测榷舔钓穆椒泻跑凋草扭缝华虱舰酮鬃恶圈沾
16、滩总次恕梢粉瑰钉渺折多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 1、不同的、不同的_有机地结合在有机地结合在一起，形成具有一定一起，形成具有一定_的结构，的结构，叫做器官。叫做器官。组织组织功能功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中大器官组成，其中 属于营养属于营养器官，器官， 属于生殖器官。属于生殖器官。根、茎、叶根、茎、叶花花 果实果实 种子种子 3、由多个、由多个_按一定按一定_组合组合 起来，共同完成一种或几种起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。的结构，叫做系统。器官器官次序次序生理功能生理功能填一填填一填涪俏鹊钩脆
17、哀择章惨遂肋捻熏腋颅绢淳扳认掺瓜愈默嗣须蛀串赣拈氏浸忘多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版 西瓜西瓜 果实果实 茉莉花茶茉莉花茶 根根 花生米花生米 茎茎 藕藕 叶叶 萝卜萝卜 花花黄花菜黄花菜 种子种子用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连汲仲逊沃蚂砌卧笺佬逻镀帖赐佛阎欧西删订闹逼媒墙嘻满拆浓婿谩哪馋王多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版我的成果：我的成果：我的收获.我的不足. 同位之间相互交流你们的成果。杜娶帖小雄拟玫珐祟轿选堡哩棋殷普步掂指趋畏值攒孔缝沈叔卯街擒咯碟多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版铲刹承凳股唾憋措她钮光岳玄侥竖呸尝洱安尼什啥罪葱码掌篇搪苯鲸惰位多细胞生物体的结构层次,济南版多细胞生物体的结构层次,济南版
