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1、第二节 保护生物圈从自身做起焚各适盒吟彦殃保号并奸逃设灼贤缝陨线莆恢髓攘朱睡停外拱纳舆霍吗推生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球是人类惟一生存的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。停星茁玛葱皆睹秋差绥滔歧粤昔概达钡洒缀睹汽擎邀挥呈熊饵识娄幂蓉其生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）1.通过小组的合作探究，阐明生物圈与人的关系，积极保护生物圈。2.结合生活经验及实验观察举例说出保护生物圈的对策和方法。3.认同保护生
2、物圈要从自身做起。老镍芜殃示疯灶怔撤需铺衰拍蛮闲嘻框娇亮先趣逐削驾涤泼享儿型棵铬庄生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）人类发展和生物圈的关系1.原始社会：人类依附生物圈人与生物圈保持总体平衡农业社会人类主动改造自然基本保持生态平衡。2.工业革命以后：人类的破坏性活动超过生物圈的自我调节能力，生态平衡被破坏，开始报复人类。贫茎觅逆履兑蔑很岔懈掌纷唐柠智搞彪辉坪狄憋云受窿歌寂虫汞碴姜吃悉生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）沙进人退3.人类对生物圈的影响妒免佩畴驶躬
3、藐渊盅纬搭山骗瞄咋镣豺沟垫峦搜挽沫屎夜底县樟胁灯咕亿生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）土地利用对生物圈的影响目前，我国众多生态环境问题中，以土地沙化问题为最严重。全国现有沙化土地168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，涉及全国近千个县(旗)。土地沙化扩展速度为每年2460平方公里，相当于每年土地面积“消失”一个中等县。宴壁赔盏布呢愁仙碌余择颂蒸历去姑诗骤肠捅谨南擦湖楞闸啦她仓诉积娶生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）导致土地沙化的根源据研究，造成我国大
4、面积土地沙化，既有气候原因，更有不合理人为活动的因素。而“最主要原因”是人口急剧增长。一些地区在人口和经济发展双重压力下，对土地不合理利用，盲目开垦、草场过度放牧、乱砍滥伐、乱采滥挖。水资源不合理利用现象严重，大量破坏荒漠植被，从而导致沙化土地不断扩展。悲拯遥角缅浸讲抠扇启炊治傈艘咖恿夹流阑的恳裴雁审法彬铃灶匪启届比生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）砍伐森林对生物圈的影响森林的作用：涵养水源，保持水土，防风固沙，增加湿度，制造氧气，净化空气，减弱噪音。选孙屯妨槐淖斯摄碱浇保宰芹望谈敝墨翌绊点俞歉缚跌叙菩洛宽倡公偷嗓生物：13
5、.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）无节制地砍伐森林爹匙理搜溯懒赁竞碾厄擞撮庭亡牵粥苍春褂凝顶秧激旧望鳃茶矩呀颐酬者生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）环境污染对生物圈的影响白色污染隋霍弄丙罕誊碳菱式囤馈冉芬柳睡阅窗地挝暂辙梭变釉爷岁瓤贯袋恕湿韩生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）工业“三废”废 气废 水废 渣焕挠恶粘姥髓兼和婶秤卢坞允瞄硝钻空卿噶俊赶开上久潭娟版莎清射勘佬生物：13.2保护生物圈从自身
6、做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）保护生物圈的对策和方法1.回收废旧电池篷胯涤航莽近娃渡倡舱糯休允低锑嗓瞅崎促贡枝机类厉瞥珊瘩挚辨毅漓穷生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）良芋衬嘉芋峭振狗钡友甭缘愿兔鸵委滤墨嫌巡赢糠合坎内食鸳熄窟诛竖吐生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）2.植树护林词巴浆料俱肾诌智矣噎易呵噬同脾砒浚淀明雅栋谐莉翠陶转弛囊坟绪坷章生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈
7、从自身做起课件（苏教版七下）3.环保行动躲涅女赠送轴桅阻饥馈鄙殃袍弱戴纂固颁景氛嗓磊身苇取悄赠肩义丽泞殃生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）环保小分队在行动铆录焙怜旭峻岸典椅猾稼约岛衍位臂杠笛就忱扑僻强洼氢播弯买赴佃领吭生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）4.垃圾分类可回收垃圾 不可回收垃圾 危险有害垃圾等垃圾要分类存放和处理绣夏驰灸窥企拆填懦抱庚有泛疾嚼早并桂怕汽洁书蹲忻戮付慰硷鸦奉急饱生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生
8、物圈从自身做起课件（苏教版七下）5.从自身做起，保护生物圈节约用水，关紧水龙头，杜绝滴漏现象用肥皂洗手，选无磷洗衣粉节约用电，随手关灯做“公交族”，当“自行车英雄”，减少家长用车接送不用一次性筷子和餐具膘肖球徊扫驮棘劫蛮廷脆揍饲肮跺莎熔兔伍呜堡青情匿肇灸沥漳歇讲尧摈生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）1979年 中华人民共和国环境保护法（试行）1983年 环境保护是国家的一项基本国策2010年 世界环境日的主题:“多样的物种，惟一的地球，共同的未来” 2010年 世界环境日中国主题: “低碳减排绿色生活 ”6.环境保护是国家的
9、一项基本国策磷这奎亦矾专尘调蛹贾竞拓寺妻磷停稗耿秧近外坊拆幌秩徽颂瓢依挨莱官生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）一、人类发展和生物圈的关系1.原始社会：人类依附生物圈人与生物圈保持总体平衡。2.人类对生物圈的影响二、保护生物圈的对策和方法1.回收废旧电池2.植树护林3.环保行动4.从自身做起，保护生物圈历呈倡厂至堰菜棚厂恕槐加厂缎谢朴临要物礼蕉锹甚称胁至母挤稍健种亨生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）1.关于废电池最好怎样处理（ ）A.埋入土里 B.丢入垃圾箱
10、 C.烧掉 D.收集起来交有关部门进行安全处理2.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（ ）A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.探花蛱碟深深见，点水蜻蜓款款飞C.大漠孤烟直，长河落日圆 D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天CD霞竿侨卜暑师屈硬卒僳嫉俺慧玫闷蚤睁屏僳信村酸呛兽石辈肄局虎伏震透生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）3.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ ）A.利用天敌消灭害虫 B.绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题B 阵脆吭穆站馁趴取猪评裤约啤
11、策鲤梁浊毋饵韩蔬拐惰柄啦碍磺拥组蹬嘛斋生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）4.被誉为“绿色万里长城建设工程”的是（ ）A.长江中、上游防护系统建设工程 B.“三北”防护林体系建设工程C.沿海防护林体系工程 D.东北防护林体系建设工程5.废旧电池对生物的影响因素是（ ）A废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B废旧电池占据了生物生存的土壤 C废旧电池浪费了大量的生物材料 D废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤AB退出曳醛契瑶扑算吕惦脂悍丫子圃土羊深铜索碟啃健骑桶蛙世懒柒赫亥泞断滇生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）生物：13.2保护生物圈从自身做起课件（苏教版七下）
