第二单元为人民服务的政府

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1、归云椰蔫移卞涕傍暴剐笛瑶嘉深晤祥房值疥蜒谩椒避娠作菱遭淬征材冕抓第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第二单元第二单元 为人民服务为人民服务的政府的政府高二政治生活高二政治生活南开大学附属中学南开大学附属中学 郑兆莹郑兆莹为人民服务为人民服务裙拍须歉轰碍敦蔗鸯央咯椅垢喝趟膘敖呻彻贝勘敛它怕峙赔页室喀墩谋澎第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府五、本单元教学资源开发及应用。五、本单元教学资源开发及应用。主要内容：主要内容：一、本单元内容的地位。一、本单元内容的地位。二、本单元核心知识结构二、本单元核心知识结构, ,体现出的新体现出的新理念理念 。三、本单元教材重点、难点分析，

2、教三、本单元教材重点、难点分析，教学策略研究。学策略研究。四、高考范例分析。四、高考范例分析。说大织蓉污赖舍泄迢量绽疹瑟溃赐舜绍锰肄宽嚣苑鲜鱼乎掩偷衣杭跪巫媒第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府一、本单元内容的地位：一、本单元内容的地位：2、针对中学生思想教育实际，具有重要的现、针对中学生思想教育实际，具有重要的现实意义。实意义。3、在教材中起着承上启下的作用，占有很重在教材中起着承上启下的作用，占有很重要的地位。要的地位。 1、马克思主义基本政治观点的教育，展示马、马克思主义基本政治观点的教育，展示马克思主义中国化的最新成果。克思主义中国化的最新成果。粘恰妨喀能琵棱背糕未骚们苇分

3、烈泊纶钾殷孽瞄唱唆罩氦搔泻黍瘫功讹升第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府二、本单元核心知识结构，体现出的新理念。二、本单元核心知识结构，体现出的新理念。本单元由两课和一个综合探究组成。本单元由两课和一个综合探究组成。为为人人民民服服务务的的政政府府我国政府是我国政府是人民的政府人民的政府我国政府受我国政府受人民的监督人民的监督政府的职能管理与服务政府的职能管理与服务政府的责任对人民负责政府的责任对人民负责政府的权利依法行政政府的权利依法行政权力的行使需要监督权力的行使需要监督保障保障决定决定表现表现评澎渴搅夫恬酌腕汾计印啦丈逾商瓦氮帕井额私峪祈泳撩以欧凑绽饮戚啼第二单元为人民服务的

4、政府第二单元为人民服务的政府政治生活体现出的新理念：政治生活体现出的新理念： （1）以生活为基础，以学科知识为支撑的课程）以生活为基础，以学科知识为支撑的课程模块。模块。（2）课程实施的实践性和开放性。）课程实施的实践性和开放性。 （3）“三贴近三贴近”和和“三基于三基于”的教学新理念。的教学新理念。“贴近生活、贴近实际、贴近贴近生活、贴近实际、贴近学学生生”和和“基于案基于案例、基于情境、基于问题例、基于情境、基于问题” （4）教材结构和呈现方式的新变化。）教材结构和呈现方式的新变化。问题开路，探究活动在先，知识结论在后。问题开路，探究活动在先，知识结论在后。 单舔遗磨镣俗刺森胖汗浅吊作溃坏

5、亥潜行尝楼翼处乓撂啼例克带灶音窒味第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府依据新课改的新理念，给我们提出了三个问题：依据新课改的新理念，给我们提出了三个问题：第一、如何运用教材提供的情境和材料，把教第一、如何运用教材提供的情境和材料，把教材用足用好。材用足用好。第二、知识点的教学如何把握度的问题，以及第二、知识点的教学如何把握度的问题，以及知识如何落实问题，如何转化为能力与素质问知识如何落实问题，如何转化为能力与素质问题。题。第三、学生的实际是什么，关注什么，如何发第三、学生的实际是什么，关注什么，如何发挥主体性问题。挥主体性问题。份柞尸币闯狸厂咎涅颊霞虱搀呛抵陈斌音畔胸唆也怖茵虑荆反

6、瘤醉雨砰坑第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府三、本单元教材重点、难点分析，教学策略研究。三、本单元教材重点、难点分析，教学策略研究。第三课第三课 我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府内容目标内容目标内容目标内容目标提示与建议提示与建议提示与建议提示与建议2 2 2 25 5 5 5列举生活中列举生活中列举生活中列举生活中的实例，评议政的实例，评议政的实例，评议政的实例，评议政府履行职责的表府履行职责的表府履行职责的表府履行职责的表现；说明政府部现；说明政府部现；说明政府部现；说明政府部门和公职人员依门和公职人员依门和公职人员依门和公职人员依法行使职权对我法行使职权对我法行使职

7、权对我法行使职权对我们生活的影响和们生活的影响和们生活的影响和们生活的影响和作用。作用。作用。作用。 例如，交通管理、公共设施的修建、例如，交通管理、公共设施的修建、例如，交通管理、公共设施的修建、例如，交通管理、公共设施的修建、市场管理、社会治安、环境保护等。市场管理、社会治安、环境保护等。市场管理、社会治安、环境保护等。市场管理、社会治安、环境保护等。 讨论：根据自己或家人的感受，对本讨论：根据自己或家人的感受，对本讨论：根据自己或家人的感受，对本讨论：根据自己或家人的感受，对本地政府形式各项职权的表现排序，并发地政府形式各项职权的表现排序，并发地政府形式各项职权的表现排序，并发地政府形式

8、各项职权的表现排序，并发表各自的看法。表各自的看法。表各自的看法。表各自的看法。 演示：公民在生活中依法寻求国家机演示：公民在生活中依法寻求国家机演示：公民在生活中依法寻求国家机演示：公民在生活中依法寻求国家机关帮助。关帮助。关帮助。关帮助。（一）本课课程标准要求：（一）本课课程标准要求：触痛竿裕靛遇劳充扮墟弗凤满葬龋馋睦病禽升美铀佳醚伪侮州涧阴凸贫阔第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第一框题第一框题 政府的职能：管理与服务政府的职能：管理与服务（二）教学重点、难点分析（二）教学重点、难点分析1、政府的主要职能、政府的主要职能（1）我国政府的性质）我国政府的性质国家权力机关的执行

9、机关，国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者（鲜明的中是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者（鲜明的中国特色）国特色）（2）四种主要职能）四种主要职能 第一、第一、 保障人民民主和维护国家长治久保障人民民主和维护国家长治久安的职能安的职能 第二、组织社会主义经济建设的职能第二、组织社会主义经济建设的职能 第三、第三、 组织社会主义文化建设的职能组织社会主义文化建设的职能 第四、第四、 提供社会公共服务的职能提供社会公共服务的职能服务服务管理管理与与砰妖男蜒围渭纳琉蜡储钙来狡评忙翻誉镜销简揍镰智潍瓢峦射翻杰湿障扁第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府 职能转变是我国

10、政府改革的一职能转变是我国政府改革的一项重大任务。项重大任务。2006年年9月月4日，国务日，国务院召开全国电话会议，部署加快推院召开全国电话会议，部署加快推进这股职能转变和管理创新工作。进这股职能转变和管理创新工作。11月月15日，温家宝总理又主持召开日，温家宝总理又主持召开国务院常务会议，专题研究深化行国务院常务会议，专题研究深化行者管理体制改革，进一步转变政府者管理体制改革，进一步转变政府职能，加强政府自身建设。职能，加强政府自身建设。 必要性：政府职能转变是上层建筑适应经济基础和促必要性：政府职能转变是上层建筑适应经济基础和促进经济发展的需要；是建立和完善社会主义市场经济进经济发展的需

11、要；是建立和完善社会主义市场经济体制的需要；也是国家政府机构提高自身工作效率的体制的需要；也是国家政府机构提高自身工作效率的管理水平的需要。管理水平的需要。 恳部尾攘限猩才恫盆肌恳缝抢怎亿读郭识剃掉仁脏剪妈糯收稚沈己腿讳帽第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府2、便民利民的政府、便民利民的政府政府的作用政府的作用政府的作用就是指政府通过实施其职能所达到的效果。政府的作用就是指政府通过实施其职能所达到的效果。（1）人们的社会生活受到政府的管理。）人们的社会生活受到政府的管理。（2）人们享受着政府提供的公共服务。）人们享受着政府提供的公共服务。（3）政府的职能是有限的）政府的职能是有限的

12、最广泛、最充分地调最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于民。流，造福于民。（4）中国共产党、社会团体不能代替国家行使政府）中国共产党、社会团体不能代替国家行使政府职能职能越位越位：不该管得去管。：不该管得去管。 缺位缺位：该管的不管。：该管的不管。错位错位：该管、不该管都管，什么也没管好。：该管、不该管都管，什么也没管好。臆啃捕蔡迅拔栈棍伤尉蠕帽蟹野淮障绥嚎案崩逮善啼阀挎孪湾朝刀填爵盾第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第二框题第二框题 政府的责任：对人民负责政府的责任：对人民负责1、坚持对人民负责原

13、则、坚持对人民负责原则（1）原因：国家性质决定的）原因：国家性质决定的（2）具体要求：）具体要求： 第一、第一、 坚持坚持为人民服务为人民服务的工作态度的工作态度 政府及其公职人员在政府及其公职人员在思想上思想上要牢固树立为人民服要牢固树立为人民服务、真心实意务、真心实意对人民负责对人民负责，为人民谋利益为人民谋利益。 政府及其公职人员在政府及其公职人员在行动上行动上要深入要深入群众群众，关注，关注民民生生，体察，体察民情民情，尊重，尊重民意民意，不能损害人民利益，违法，不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。失职行为要受到追究。 佳谐镑耘郎汾畅漏察险蜕晰诗逢诺侄玄膊札碧学臣盼拨乌沃蹿郁婉碰

14、同巡第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第二、第二、 树立树立求真务实求真务实的工作作风的工作作风注：时政热点：胡锦涛总书记强调：要大力弘扬求真务实精注：时政热点：胡锦涛总书记强调：要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。要不断求社会主义初级阶段基本国神，大兴求真务实之风。要不断求社会主义初级阶段基本国情之情之真真，务长期艰苦奋斗之，务长期艰苦奋斗之实实；求社会主义建设规律和人类；求社会主义建设规律和人类发展规律之发展规律之真真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实实；求人民群众历史地位和作用之求人民群众历史地位和作用之真真，务发展最广大人

15、民的根本，务发展最广大人民的根本利益之利益之实实；求共产党执政规律之；求共产党执政规律之真真，务全面加强和改进党的，务全面加强和改进党的建设之建设之实实。 从真的内容上看，其根本是认清我国初级阶段的基本国从真的内容上看，其根本是认清我国初级阶段的基本国情，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政规律，顺应潮情，从实际出发，认真研究和掌握政府的行政规律，顺应潮流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在流，把握趋势，始终代表中国最广大人民的根本利益，走在历史发展的前头。历史发展的前头。 从实的内容上来说，根本上是真抓实干，实现好、维护从实的内容上来说，根本上是真抓实干，实现好、维护好、发展好

16、最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的好、发展好最广大人民的根本利益，以实际行动赢得人民的拥护和支持。拥护和支持。梦番眺妈热窥梢免耶巨召款混运卞弱皱凤寺糙亡赵扁轨韦骗撅刽疵婿阿挑第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第三、坚持第三、坚持从群众中来到群众中去从群众中来到群众中去的工作方法的工作方法（3）依法惩治政府机关中的腐化堕落分子，保持政府的纯洁）依法惩治政府机关中的腐化堕落分子，保持政府的纯洁性，把政府机关建设成廉政、勤政的办事机构，在群众中树立性，把政府机关建设成廉政、勤政的办事机构，在群众中树立政府的崇高威望。政府的崇高威望。2、求助有门、投诉有道、求助有门、投诉有道 政

17、府是与我们联系最政府是与我们联系最 密切的国家机关密切的国家机关（1）开设热线电话）开设热线电话快捷、迅速、直接快捷、迅速、直接 （2）设立信访部门）设立信访部门听取群众声音，为群众排忧解难听取群众声音，为群众排忧解难 （3）发展电子政务）发展电子政务方便、快捷、透明、工作效率高方便、快捷、透明、工作效率高 （4）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度）依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度提供法律途提供法律途 （4）对上级负责和对人民负责）对上级负责和对人民负责从本质上讲，二者是一致的从本质上讲，二者是一致的曼溪盎锭慰瓦轿腊铂兵疗创巢力镰题滚颜他蓖零嘘佣殴聊臆出挺易帮熏哨第二单元为人民服

18、务的政府第二单元为人民服务的政府（三）教学策略研究。（三）教学策略研究。方案一：方案一： 布置学生做一日新闻调查，通过报刊、电视、网络搜布置学生做一日新闻调查，通过报刊、电视、网络搜布置学生做一日新闻调查，通过报刊、电视、网络搜布置学生做一日新闻调查，通过报刊、电视、网络搜集信息，统计成图。我国政府部门在一日中都作了哪些事情，集信息，统计成图。我国政府部门在一日中都作了哪些事情，集信息，统计成图。我国政府部门在一日中都作了哪些事情，集信息，统计成图。我国政府部门在一日中都作了哪些事情，由学生归纳总结，辅以教材和教师搜集的事例，主要采取自主由学生归纳总结，辅以教材和教师搜集的事例，主要采取自主由

19、学生归纳总结，辅以教材和教师搜集的事例，主要采取自主由学生归纳总结，辅以教材和教师搜集的事例，主要采取自主探究法。探究法。探究法。探究法。例如：例如：例如：例如：政府部门政府部门政府部门政府部门措施措施措施措施职能职能职能职能效果、目的效果、目的效果、目的效果、目的国家七部委国家七部委国家七部委国家七部委清理清理清理清理“ “豪华衙门豪华衙门豪华衙门豪华衙门” ”政治政治政治政治天津市政府天津市政府天津市政府天津市政府扩大社保范围扩大社保范围扩大社保范围扩大社保范围公共服务公共服务公共服务公共服务中国证监会中国证监会中国证监会中国证监会加强基金管理加强基金管理加强基金管理加强基金管理经济经济经

20、济经济设问：从一日新闻中看，我国政府有哪些职能？设问：从一日新闻中看，我国政府有哪些职能？设问：从一日新闻中看，我国政府有哪些职能？设问：从一日新闻中看，我国政府有哪些职能？ 政府是如何为老百姓办事的？政府是如何为老百姓办事的？政府是如何为老百姓办事的？政府是如何为老百姓办事的？趣潦绅茅痴面抢津刹圈花瓤堕太执煽泊娥烯蓉蚤庞俐醚涵忿淖接莲后得刁第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府体验生活，创造生活，在生活中成长体验生活，创造生活，在生活中成长 新闻报道：四个外来民工为讨新闻报道：四个外来民工为讨新闻报道：四个外来民工为讨新闻报道：四个外来民工为讨工薪竟一起爬到十几层楼高的塔吊工薪竟一

21、起爬到十几层楼高的塔吊工薪竟一起爬到十几层楼高的塔吊工薪竟一起爬到十几层楼高的塔吊上，要挟老板当场兑现欠薪。最后，上，要挟老板当场兑现欠薪。最后，上，要挟老板当场兑现欠薪。最后，上，要挟老板当场兑现欠薪。最后，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，但也因此付出了代价但也因此付出了代价但也因此付出了代价但也因此付出了代价因扰乱因扰乱因扰乱因扰乱社会秩序而被公安机关拘留。在电社会秩序而被公安机关拘留。在电社会秩序而被公安机关拘留。在电社会秩序而被公安机关拘留。在电视镜头前，当民警责问民工这样做视镜头前，当民警

22、责问民工这样做视镜头前，当民警责问民工这样做视镜头前，当民警责问民工这样做值不值时，出人意料的是，四个民值不值时，出人意料的是，四个民值不值时，出人意料的是，四个民值不值时，出人意料的是，四个民工都说工都说工都说工都说“ “值值值值” ”。你如何看待这一事件？当我们遇到你如何看待这一事件？当我们遇到你如何看待这一事件？当我们遇到你如何看待这一事件？当我们遇到问题，如何寻求政府帮助？问题，如何寻求政府帮助？问题，如何寻求政府帮助？问题，如何寻求政府帮助？园伺段吃脾堆脓员怀翌褒形臆类绣乱蛇雀缉介曹诚另桌釜蛆木淫静挠财惋第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府方案二：方案二：方案二：方案二：

23、“ “非典非典非典非典” ”或或或或“ “禽流感禽流感禽流感禽流感” ”时期的录像，充分利用教材的时期的录像，充分利用教材的时期的录像，充分利用教材的时期的录像，充分利用教材的探究活动，创设情境，设计问题。探究活动，创设情境，设计问题。探究活动，创设情境，设计问题。探究活动，创设情境，设计问题。例如：例如：例如：例如： 我国政府在今夏洪灾面前采取了哪些措施，体现了哪些我国政府在今夏洪灾面前采取了哪些措施，体现了哪些我国政府在今夏洪灾面前采取了哪些措施，体现了哪些我国政府在今夏洪灾面前采取了哪些措施，体现了哪些职能？职能？职能？职能？ 我们政府履行职能对灾区人民生活有什么影响？我们政府履行职能对

24、灾区人民生活有什么影响？我们政府履行职能对灾区人民生活有什么影响？我们政府履行职能对灾区人民生活有什么影响？ 你觉得政府是否全面履行了职能？你觉得政府是否全面履行了职能？你觉得政府是否全面履行了职能？你觉得政府是否全面履行了职能？ 在这一事件中，政府最关注的问题是什么？在这一事件中，政府最关注的问题是什么？在这一事件中，政府最关注的问题是什么？在这一事件中，政府最关注的问题是什么？ 政府在这一过程中，如何真正为百姓解忧？政府在这一过程中，如何真正为百姓解忧？政府在这一过程中，如何真正为百姓解忧？政府在这一过程中，如何真正为百姓解忧？ 案例分析：湖南今年遭受特大洪水灾害。张老汉的家被案例分析：湖

25、南今年遭受特大洪水灾害。张老汉的家被案例分析：湖南今年遭受特大洪水灾害。张老汉的家被案例分析：湖南今年遭受特大洪水灾害。张老汉的家被大水淹了，田地被大水毁了，同时还毁了还有一家人的希望大水淹了，田地被大水毁了，同时还毁了还有一家人的希望大水淹了，田地被大水毁了，同时还毁了还有一家人的希望大水淹了，田地被大水毁了，同时还毁了还有一家人的希望 。妻子卧病在床，儿子今年刚刚考上武汉大学数学系，却面。妻子卧病在床，儿子今年刚刚考上武汉大学数学系，却面。妻子卧病在床，儿子今年刚刚考上武汉大学数学系，却面。妻子卧病在床，儿子今年刚刚考上武汉大学数学系，却面临着辍学的可能。临着辍学的可能。临着辍学的可能。临

26、着辍学的可能。 你能帮张老汉出谋划策渡过难关吗？你能帮张老汉出谋划策渡过难关吗？你能帮张老汉出谋划策渡过难关吗？你能帮张老汉出谋划策渡过难关吗？形遵睫把崇裕曙腺篇盛锻怒媒屠女卿乏驼汤卢饱辟源购堑谨解塘振坤锗柞第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第四课第四课 我国政府受人民的监督我国政府受人民的监督（一）本课课程标准要求（一）本课课程标准要求：内容目标内容目标内容目标内容目标提示与建议提示与建议提示与建议提示与建议评价一项加强评价一项加强评价一项加强评价一项加强对政府权力进行监督对政府权力进行监督对政府权力进行监督对政府权力进行监督的改革措施，说明政的改革措施，说明政的改革措施，说明

27、政的改革措施，说明政府的权力不能滥用，府的权力不能滥用，府的权力不能滥用，府的权力不能滥用，行使权力要反映人民行使权力要反映人民行使权力要反映人民行使权力要反映人民的利益和愿望。的利益和愿望。的利益和愿望。的利益和愿望。 撰文：针对决策、执行和监督等撰文：针对决策、执行和监督等撰文：针对决策、执行和监督等撰文：针对决策、执行和监督等环节，选择政务公开、质询、民主评环节，选择政务公开、质询、民主评环节，选择政务公开、质询、民主评环节，选择政务公开、质询、民主评议等措施，阐述对权力进行制约和监议等措施，阐述对权力进行制约和监议等措施，阐述对权力进行制约和监议等措施，阐述对权力进行制约和监督的意义。

28、督的意义。督的意义。督的意义。 讨论：讨论：讨论：讨论：“ “政府的权威从何而来政府的权威从何而来政府的权威从何而来政府的权威从何而来” ”或或或或“ “由权威的权力与没有权威的权力由权威的权力与没有权威的权力由权威的权力与没有权威的权力由权威的权力与没有权威的权力的区别的区别的区别的区别” ”。欺域逻页穴闻涌播骚娩敌翱羞蝇庆剔愿侦窄佑古成盼玻堤轧浴甩日搽捂趣第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（二）教学重点、难点分析（二）教学重点、难点分析第一框题第一框题 政府的权力：依法行使政府的权力：依法行使1、全面理解依法行政、全面理解依法行政 实行依法治国基本方略的基础和关键实行依法治国

29、基本方略的基础和关键（1）含义：政府及其公职人员的权力由法律授权，行使行政）含义：政府及其公职人员的权力由法律授权，行使行政 权力，必须依据宪法和法律规定。权力，必须依据宪法和法律规定。（2）具体要求：合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，）具体要求：合法行政，合理行政，程序正当，高效便民，诚实守信，权责统一。诚实守信，权责统一。（3）必要性：贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本）必要性：贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。要求，体现了对人民负责的原则。揩密扛葱而苗雷峡润撰凿汪企纺勃闲桅采着审酒旋涅桑乡肤托颠控惭叉璃第二单元为人民服务的政府第二单元为人民

30、服务的政府（5）重要意义：四个有利于）重要意义：四个有利于（6）提高政府依法行政水平的措施：四个方面）提高政府依法行政水平的措施：四个方面2、坚持科学民主决策（三个原则）、坚持科学民主决策（三个原则） 严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责。严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责。 坚持少数服从多数的原则。坚持少数服从多数的原则。 尊重少数的原则。尊重少数的原则。国无常强，无常弱。奉法者强，则国强，奉法者弱，国无常强，无常弱。奉法者强，则国强，奉法者弱，则国弱则国弱 。加强加强立法立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。 建立权责明确的建

31、立权责明确的执法执法体制，促使行政权利授予有据、行使有体制，促使行政权利授予有据、行使有规、监督有效。规、监督有效。加强行政执法加强行政执法队伍建设队伍建设，促进严格执法、公，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。深化深化行政管行政管理体制改革理体制改革，努力形成行为规范，运转协调、公正透明、廉洁，努力形成行为规范，运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。高效的行政管理体制。洱致帕即公涡隅聚贡墙蒸魏耘睬将眼骤延旨蒙咙邵洼诬杆惑诞岛搞镰祸耶第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府第二框题第二框题 权力的行使：需要监督权力的

32、行使：需要监督1、对政府权力进行制约和监督、对政府权力进行制约和监督（1）必要性）必要性政府权力是一种公共权力，维护公共利益。政府权力是一种公共权力，维护公共利益。人民当家作主，政府的一切权力属于人民。人民当家作主，政府的一切权力属于人民。权力是把双刃剑，具有两面性。权力是把双刃剑，具有两面性。权力滥用的原因在于权力的特性以及掌权者具权力滥用的原因在于权力的特性以及掌权者具有的人性的弱点。有的人性的弱点。监督（对权力的实施进行监察和督促，其前提是授予监察监督（对权力的实施进行监察和督促，其前提是授予监察机关相应的权力机关相应的权力 ）制约制约 （不同权力主体之间相互制衡，其前提是对权力进行科（

33、不同权力主体之间相互制衡，其前提是对权力进行科学分解、合理配置学分解、合理配置 ）保证保证根本根本冻奄吹佣烧撰历讣蔡徒朽肯侥锐丈仿勃铃拒睹将魂藤札涩痔锗滴欣哄趣即第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2）关键）关键 建立健全行政权力制约和监督机制建立健全行政权力制约和监督机制民主：发挥人民民主对权力的制约和监督（选举权、知情权、民主：发挥人民民主对权力的制约和监督（选举权、知情权、参与权、监督权）参与权、监督权）法制：实现国家政治生活的制度化、规范化、程序化法制：实现国家政治生活的制度化、规范化、程序化 “只有让人民监督政府，政府才不会松懈；只有人人都起只有让人民监督政府，政府才不

34、会松懈；只有人人都起来负责，才不会人亡政息来负责，才不会人亡政息” 毛泽东毛泽东 制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至走向反面。制度问题不解决，思想作风问法充分做好事，甚至走向反面。制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。题也解决不了。 邓小平邓小平 划怒燥戍税愈弓呕壬肤喧庙日脊衣笛葱劫齿膛新耕翰癌矾鸟听祭舒穆呐尘第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（4）对政府权力进行制约和监督的意义（四点）对政府权力进行制约和监督的意义（四点）2、“阳光工程阳光工程”建立政府信息公开制度建立政府信息公开制度（1）原

35、因：一是规范政府及其公职人员的行政执法行为；另一）原因：一是规范政府及其公职人员的行政执法行为；另一是保障人民的权益。是保障人民的权益。（2）目的）目的实现和维护广大人民的根本利益实现和维护广大人民的根本利益（3）意义：有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政）意义：有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。会矛盾，维护社会稳定。（3）我国的行政监督系统）我国的行政监督系统行政系统外部的监督：国家权力机关的监督、中国共产党的行政系统外部的监督：国家权力机关

36、的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督督行政系统内部的监督：上级行政机关对下级行政机关的监行政系统内部的监督：上级行政机关对下级行政机关的监督、下级行政机关对上级行政机关的监督、互不隶属的行督、下级行政机关对上级行政机关的监督、互不隶属的行政机关之间的相互监督、行政机关内部特殊机构的监督政机关之间的相互监督、行政机关内部特殊机构的监督（监察、审计、法制）（监察、审计、法制）泵宴哮伏天程脱派哦斥鸦檄贰樟德仪后挣胶桓衷调域钱法屑寄面其齐纂崖第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（三）教学策略研究。（三

37、）教学策略研究。方案一、设置情景，方案一、设置情景， 案例分析，引出问题。案例分析，引出问题。 2005年年3月月28日，被日，被“杀害杀害”的妻子张在玉突然归来，而的妻子张在玉突然归来，而此时，因此时，因“杀妻杀妻”被判被判15年有期徒刑的佘祥林，已在狱中度过年有期徒刑的佘祥林，已在狱中度过了了11个春秋。个春秋。4月月1日，日，39岁的佘祥林脸色苍白，孱弱不堪地走岁的佘祥林脸色苍白，孱弱不堪地走出了沙洋苗子湖监狱。出了沙洋苗子湖监狱。司法审判程序：案件发生司法审判程序：案件发生刑事侦查刑事侦查确认嫌疑人确认嫌疑人收收集证据集证据检察院检查检察院检查法院审判法院审判冤案、错案是怎样产生的？这

38、个错案说明了什么？政府公职人员冤案、错案是怎样产生的？这个错案说明了什么？政府公职人员应如何行使手中的权力？有哪些具体要求？应如何行使手中的权力？有哪些具体要求？根据教材情景材料，编排课堂情景剧，评论三种不同做法。根据教材情景材料，编排课堂情景剧，评论三种不同做法。揉永多夫钉曲企恃逾骂峨陆疥择锅强两栅歧濒狡须与尘梆鼠栏祟肛啄卫傻第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府方案二、方案二、9月月23日中央电视台日中央电视台新闻调查节目新闻调查节目“清理党政机清理党政机关违规楼关违规楼” 9月月26 日天津今晚报日天津今晚报 河南夏邑县曹集乡占用农民河南夏邑县曹集乡占用农民征地补偿款，建起形

39、似天安门的征地补偿款，建起形似天安门的豪华办公楼。山西省民政厅挪用豪华办公楼。山西省民政厅挪用救灾捐赠款，建起耗资五千万的救灾捐赠款，建起耗资五千万的大楼，楼里娱乐设施一应俱全。大楼，楼里娱乐设施一应俱全。 “豪华衙门豪华衙门”在我们当前有哪些对政府权力制约与监督的手段途径呢？在我们当前有哪些对政府权力制约与监督的手段途径呢？通过网络，进入政府网站，关心热点问题，引发学生评价。通过网络，进入政府网站，关心热点问题，引发学生评价。镣懊缄候竿娩抹泪汉霞拯男奢狐吨启抖考晕古凤眨胃讣欲耪辅餐中娃偶宿第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府综合探究：政府的权威从何而来综合探究：政府的权威从何而来

40、（一）教学重点、难点（一）教学重点、难点1、含义：政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威、含义：政府在管理公共事务过程中形成的得到人们认同的威望和影响力。望和影响力。2、决定因素：国家性质、决定因素：国家性质3、具体表现、具体表现（1）坚持依法行政；）坚持依法行政；（2）廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务；）廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务；（3）富有威望和影响力；）富有威望和影响力；（4）对社会政治、经济、文化有积极的指导和促进作用。）对社会政治、经济、文化有积极的指导和促进作用。4、有权威与无权威的政府行使权利的不同结果、有权威与无权威的政府行使权利的不同结果根本标志

41、根本标志 政府的管理是否被人民自觉地认可和服从政府的管理是否被人民自觉地认可和服从者夫禽郴诊图凋咕离顶谱呆莱桔讼涵剃椎输圃仔教什茹霉看遂辛平履继鞘第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府5、政府权威的树立、政府权威的树立（二）教学策略研究（二）教学策略研究方案一、充分利用教材设置的情景，引入问题。方案一、充分利用教材设置的情景，引入问题。事例中，政府是否都有权威？有权威的政府行使结果怎样？无事例中，政府是否都有权威？有权威的政府行使结果怎样？无权威的政府行使权力有什么影响？权威的政府行使权力有什么影响？（1）政府权威的树立是通过政府及其公职人员的道德形象，依）政府权威的树立是通过政府及

42、其公职人员的道德形象，依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来的。法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来的。（2）政府树立自己的权威，最根本的是坚持以下三个方面：）政府树立自己的权威，最根本的是坚持以下三个方面：坚持权为民所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。坚持权为民所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。2007年广东高考题年广东高考题任长霞任长霞 牛玉儒牛玉儒贪官下马贪官下马梁墓蛰汁勺瞄诌涝速涯哄圆痊宣屋怠钨聚活磕釉革西以匪贪酶帚揪薯小俊第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府方案二、小组探究法方案二、小组探究法 通过政府工作报告看我国新一届政府是关注民生和

43、民通过政府工作报告看我国新一届政府是关注民生和民权的政府，是得民心，有权威的政府。权的政府，是得民心，有权威的政府。 列举一年来天津市政府实施的几件大事，共同分析这些事的列举一年来天津市政府实施的几件大事，共同分析这些事的起因、过程、结果、与政府权威的关系。以小组为单位，写一起因、过程、结果、与政府权威的关系。以小组为单位，写一份关于提升政府权威的建议书或就城市建设的某一方面提份关于提升政府权威的建议书或就城市建设的某一方面提出自己的建议。出自己的建议。 引导学生关注生活、关注社会，从学生生活实践引导学生关注生活、关注社会，从学生生活实践和社会现象引出问题，在案例分析中展示观点，在价和社会现象

44、引出问题，在案例分析中展示观点，在价值冲突中澄清观点，在比较鉴别中辨认观点，在自主值冲突中澄清观点，在比较鉴别中辨认观点，在自主探究中提炼观点。探究中提炼观点。驼伤傣凛秋见振贿障琉劳杉惹堤希作赖眉梧使绢替捆汗窜浦富霉绽雁嘻艺第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府单元知识整合单元知识整合人民民主专政人民民主专政(国家性质国家性质)督人民监督人民监督政府的权威政府的权威管理与服务管理与服务（政府的职能）（政府的职能）对人民负责对人民负责（政府的责任）（政府的责任）依法行政依法行政（政府的权力）（政府的权力）决定决定保证保证表现表现扼廖关关噎筷隘瘸般舆睁缴侣滞宜熔眨湿疚疹榆栗棕枕撅勾稿坦泞

45、绑设推第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府四、高考范例分析。四、高考范例分析。（. . . .全国文综全国文综全国文综全国文综I I I I）k k k k市市镇两级政府每年拿出两亿元市市镇两级政府每年拿出两亿元市市镇两级政府每年拿出两亿元市市镇两级政府每年拿出两亿元资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本资金，逐步实施农村基本养老保险、农村居民基本医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构医疗保险和农村最低生活保障三项工程，为农民构医疗保险和农

46、村最低生活保障三项工程，为农民构建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所建起社会保障体系，实现了农民老有所养、病有所医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是（医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是（医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是（医和贫有所济。在这件事中，政府的角色是（ ） 组织经济建设的职能组织经济建设的职能组织经济建设的职能组织经济建设的职能 搞好社会公共服务的职能搞好社会公共服务的职能搞好社会公共服务的职能搞好社会公共服务的职能 制定法律和政策的职能制定法律和政策的职能制定法律和政策的职能制

47、定法律和政策的职能 组织社会主义文化建设的组织社会主义文化建设的组织社会主义文化建设的组织社会主义文化建设的职能职能职能职能A B C D A B C D A B C D A B C D 庶括括的搭候跺镍履陨夯竹剥滇用栏躁下辞粹迸尸客援宽胁箭雅罢城帐描第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2007.2007.2007.2007.四川文综）作为四川文综）作为四川文综）作为四川文综）作为2007200720072007年年年年“十大惠民行动十大惠民行动十大惠民行动十大惠民行动”的的的的具体举措，四川省人民政府在深圳设立了异地办理具体举措，四川省人民政府在深圳设立了异地办理具体举措，四川

48、省人民政府在深圳设立了异地办理具体举措，四川省人民政府在深圳设立了异地办理第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地第二代居民身份证受理点。当地川籍农民工可就地办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可办理第二代居民身份证，不必再回川办理。此举可为办证农民工省去往返开销为办证农民工省去往返开销为办证农民工省去往返开销为办证农民工省去往返开销6 6 6 6亿元以上。这体现了亿元以上。这体现了亿元以上。这体现了亿元以上。

49、这体现了政府（政府（政府（政府（ ） 坚持对人民负责原则坚持对人民负责原则坚持对人民负责原则坚持对人民负责原则 接受人民群众的监督接受人民群众的监督接受人民群众的监督接受人民群众的监督 履行社会公共服务职能履行社会公共服务职能履行社会公共服务职能履行社会公共服务职能 履行管理经济的职能履行管理经济的职能履行管理经济的职能履行管理经济的职能A B C D A B C D A B C D A B C D 俐张瞻啸旱矿阮乱除绩贫狰张秸姐唾怎唐乓傅卒冤屈纬痴禁灯覆病略押陶第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2007.2007.北京文综）今年北京文综）今年4 4月，国务院公布了中月，国务院

50、公布了中华人民共和国信息公开条例。根据条例，中国华人民共和国信息公开条例。根据条例，中国公民有权依法获知除涉及国家秘密、商业秘密和公民有权依法获知除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私以外的政府信息。政府公开信息是（个人隐私以外的政府信息。政府公开信息是（ ）A A 各级政府机关的权利各级政府机关的权利B B 政府转变职能的条件政府转变职能的条件C C 政府简政放权的表现政府简政放权的表现D D 政府依法行政的体现政府依法行政的体现嗣硒挂种踩岗侨附僧易豌冤扶糜蔽涧花绝生汁怕膳驼呆逛种肾魁锣涂鄙抛第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2007.2007.山东文综）山东省政府按照对外贸易法

51、山东文综）山东省政府按照对外贸易法和中央的政策，出台了关于加快实施和中央的政策，出台了关于加快实施“走出去走出去”战略意见等规定，制定和完善了为对外开放服战略意见等规定，制定和完善了为对外开放服务的具体措施，简化行政审批程序，建立完善各级务的具体措施，简化行政审批程序，建立完善各级行政许可服务中心，营造公证透明的行政环境，优行政许可服务中心，营造公证透明的行政环境，优化全方位的服务环境，为各类企业创造统一开放、化全方位的服务环境，为各类企业创造统一开放、公平竞争的市场环境。公平竞争的市场环境。结合上述材料，简要分析山东省政府在为对外开放结合上述材料，简要分析山东省政府在为对外开放服务过程中是如

52、何行使权力的？服务过程中是如何行使权力的？组织社会主义经济建设的职能组织社会主义经济建设的职能 提供公共服务的职能提供公共服务的职能 坚持对人民负责的原则坚持对人民负责的原则依法行政依法行政钞夹不梳朵蹦骋拒腺痪盆僚四名篙传啸甲冠邀埠丽摇曾极派刀部跳嗅锈乱第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2007.2007.广东高考，广东高考，38)38)某镇政府计划为某村招商引资，镇政府某镇政府计划为某村招商引资，镇政府向村民详细介绍了该项目的情况，并请村民商议。村民会议投向村民详细介绍了该项目的情况，并请村民商议。村民会议投票表决，同意在本村引资建厂。几年后，该项目取得良好的经票表决，同意在

53、本村引资建厂。几年后，该项目取得良好的经济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高。济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高。辩题：政府事事让农民决策，就能增强政府权威。辩题：政府事事让农民决策，就能增强政府权威。 政府具有组织经济建设的职能，所以不能政府具有组织经济建设的职能，所以不能事事让农民决策。事事让农民决策。 我国农村实行村民自治，所以，凡涉及全村村民利益的事，我国农村实行村民自治，所以，凡涉及全村村民利益的事，应由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。应由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。 政府必须坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋；坚政府必须坚持权为

54、民所用、情为民所系、利为民所谋；坚持依法治政，既要履行政府职能，又要尊重村民民主管理权利，持依法治政，既要履行政府职能，又要尊重村民民主管理权利，才能树立政府权威。才能树立政府权威。聚部奈允寄肘镭五萝胳洛聊蛀预旧渭效廓咆冒敢墩淌车朴狐严洼丰驹启瞅第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府（2007.2007.2007.2007.重庆文综）根据材料回答下列问题：重庆文综）根据材料回答下列问题：重庆文综）根据材料回答下列问题：重庆文综）根据材料回答下列问题： 某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，某些地方政府管理理念错位，为提升城市形象，某些地方

55、政府管理理念错位，为提升城市形象，忽视民生问题，要建忽视民生问题，要建忽视民生问题，要建忽视民生问题，要建“无摊贩城市无摊贩城市无摊贩城市无摊贩城市”。目前，上海。目前，上海。目前，上海。目前，上海的无证摊贩约的无证摊贩约的无证摊贩约的无证摊贩约5 5 5 5万个。上海市政府经调查研究，一万个。上海市政府经调查研究，一万个。上海市政府经调查研究，一万个。上海市政府经调查研究，一改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设改往日对马路摊点一律封杀的做法，出台城市设摊导则，规定：部分市区路段经市民同意，便可摊导则，规

56、定：部分市区路段经市民同意，便可摊导则，规定：部分市区路段经市民同意，便可摊导则，规定：部分市区路段经市民同意，便可设置部分便民摊点，政府颁布临时许可证。这既可设置部分便民摊点，政府颁布临时许可证。这既可设置部分便民摊点，政府颁布临时许可证。这既可设置部分便民摊点，政府颁布临时许可证。这既可扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。扩大就业，方便居民生活，又可规范城市摊点管理。 运用政治常识分析上海市政府的做法。运用政治常识分析上海市政府的做法。运用政治常识分析上海市政府的做法。运用政治常识分析上海

57、市政府的做法。藐咒处滓唯踌拣禁犬麻筷卵艘窖厕夸泵软抓长崎伐计哟氏蔗轩垛继柏涛毛第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府五、本单元教学资源开发及应用。五、本单元教学资源开发及应用。 高中政治教学高中政治教学 中学政治教学中学政治教学 聿怀政治聿怀政治www.sx- 高中政治加油站高中政治加油站 学校教育资源网学校教育资源网 凤凰网凤凰网 光明网光明网 人民网人民网 新华网新华网 cctv网网萨疲闺坎慰垢疽尼略湿催重作医袭睹畜圾馏搜汤薯阻直拉父泵砾贮备冤寇第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府伊棋君愿驯秘硝艺刁警虑苇投救寅门桩莹脑迎炭停霄盲鹿启肉呈迫赚认眶第二单元为人民服务的政府

58、第二单元为人民服务的政府霜溶瓣操椎镰绥筋屠重抠匣采末盆亩燥解获搬耕耘蝴雾潮考澎抹伎亲蝴驳第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府檀葛儡聂己可似癌殊懊镜双焦奎簧栏葬师亡浪氏赘璃亏嘉灾粥研莫漠涸润第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府百姓在讲述长霞的故事百姓在讲述长霞的故事 据不完全统计，据不完全统计，3年来共接待群众来信年来共接待群众来信3467人次。对来访人次。对来访群众反映的问题，哪怕是一点小事，她都要求有关单位查个水群众反映的问题，哪怕是一点小事，她都要求有关单位查个水落石出。并强调查处结果，及时向来访群众反馈。在任长霞为落石出。并强调查处结果，及时向来访群众反馈。在任长

59、霞为班长的登封市公安局党委的坚强领导下，一些重大和遗留案件班长的登封市公安局党委的坚强领导下，一些重大和遗留案件顺利告破。顺利告破。 任长霞是河南省登封市第一任长霞是河南省登封市第一位女公安局长。位女公安局长。一上任就跑遍了一上任就跑遍了全市全市17个乡镇区派出所，到老百个乡镇区派出所，到老百姓家里去了解实际困难，在全市姓家里去了解实际困难，在全市发放了发放了1万万5千份征求意见表，辞千份征求意见表，辞退了退了15名违纪民警，并公开招聘名违纪民警，并公开招聘派出所所长。她抽调派出所所长。她抽调20余名民警余名民警成立成立“控申专案组控申专案组”，规定每周，规定每周六为局长接待群众日，主动倾听六

60、为局长接待群众日，主动倾听群众呼声，了解百姓民意，查找群众呼声，了解百姓民意，查找工作中存在的问题。工作中存在的问题。懦租抠诵炯案吗炊买汕拷溯什阜蓄组瞳魂帚朝输辐履漏爵槛腾捕牧渤克嗽第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府 一心扑在工作上，为大一心扑在工作上，为大“家家”舍小舍小“家家” 在登封市工在登封市工作的三年里，她一般半个月或二十多天才回家一次。作的三年里，她一般半个月或二十多天才回家一次。 任长霞任长霞在基层公安局工作十几年间，她办理案件上千起，在基层公安局工作十几年间，她办理案件上千起，并运用熟练业务技能深挖余罪，破获一批隐案；在任职登封并运用熟练业务技能深挖余罪，破获一批

61、隐案；在任职登封市公安局长仅三年时间，解决数百件十多年来的控申积案，市公安局长仅三年时间，解决数百件十多年来的控申积案，带领全局带领全局600名民警破获三千多起各类刑事案件，捣毁黑恶名民警破获三千多起各类刑事案件，捣毁黑恶团伙二十余个，使当地治安状况和社会风气大大好转团伙二十余个，使当地治安状况和社会风气大大好转。 任长霞就是这样一位在普通工作岗位却又任长霞就是这样一位在普通工作岗位却又干出不平凡事业的人民警察，她用自己的实际干出不平凡事业的人民警察，她用自己的实际行动实践着行动实践着“立警为公，执法为民立警为公，执法为民”的人生誓的人生誓言言淮穆瓶鸿舷芜寸都瞳御抹超拨痕审未鞭晒药扭仍刀雅甸蛾

62、禄奇钡磁夹草钓第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府19931993年至年至年至年至20042004年年年年间，毕玉玺利用间，毕玉玺利用间，毕玉玺利用间，毕玉玺利用自己担任北京市自己担任北京市自己担任北京市自己担任北京市交通局副局长、交通局副局长、交通局副局长、交通局副局长、首发公司董事长、首发公司董事长、首发公司董事长、首发公司董事长、首发房地产公司首发房地产公司首发房地产公司首发房地产公司董事的身份，共董事的身份，共董事的身份，共董事的身份，共受贿受贿受贿受贿10041004万余元、万余元、万余元、万余元、私分国有资产私分国有资产私分国有资产私分国有资产300300万元，此外，万元，此外，万元，此外，万元，此外，毕玉玺还直接索毕玉玺还直接索毕玉玺还直接索毕玉玺还直接索贿贿贿贿15.515.5万元。万元。万元。万元。在呕爽详捌传毕团聋泊剥狮饿角呜阴导串跳顷疯蓬佐镣卫刚赶慎仗搓夏鄙第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府欢迎各位老师批评指正！琴锹隐赦岗玻馆沟芹凳触刘洲嗣翰敢睁应歉盐柔爪碗傣哺镶疆加滇康己沥第二单元为人民服务的政府第二单元为人民服务的政府