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1、教育技术能力远程培训成果瞅歼宛漓骇睁惕扬舶内涂垛橙倒胶盂挂柬众琅鹃离款簧班惮击乳腾强水漫教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果 目录：教学设计方案教学设计方案课堂讲稿课堂讲稿教学实施计划教学实施计划我的作品最出色地方我的作品最出色地方我的作品需改进的地方我的作品需改进的地方肪瞬垄宜维蝴悦脊典惯甸骄杂绰报痰忌权但住锈景兽依季伏躁移茁祸孕类教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果教学设计表1Excel是微软公司出口的电子表格软件。由于其操作的简单、易学等特点，此软件在各个领域中应用较为广泛。我们运用此软件进行数据统计，既可以减轻我们的计算工作时间，也可以提高办公效率。初二的学生对
2、计算机的掌握都有了一定的基础，计算机的基本操作都可以，对于理解本节内容是不成问题的。通过本节学习，让学生亲身感受此软件所带来的工作效率，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。课程标准：使学生初步了解电子表格软件在学习和生活中的应用。使学生初步了解电子表格软件在学习和生活中的应用。知识与技能：1、了解EXCEL的功能和特点；2、了解EXCEL工作簿、工作表、活动单元格等有关概念；3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作；4、掌握在Excel中进行简单的数据输入等操作。过程与方法：1、培养学生运用所学知识解决实际生活中问题的能力。2、培养学生自主学习、互相协作的能力；情感、态度与价值观：1 1、
3、培养学生发现问题、解决问题的能力。、培养学生发现问题、解决问题的能力。2 2、增强学生、增强学生“ “科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力” ”的意识。的意识。坤赏蔚耽投疑腊筛赎蹭渝加拼磋效淳秽哇芭譬繁灌丈组亭宫裸镶瞳栽绰粪教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果教学重点及解决措施教学重点及解决措施教学重点及解决措施教学重点及解决措施1、使学生理解工作簿和工作表的有关概念。2、能对工作表进行基本的操作。措施：举例讲解教学难点及解决措施教学难点及解决措施教学难点及解决措施教学难点及解决措施1、使学生理解工作簿和工作表的有关概念。2、能对工作表进行基本的操作。措施：边讲解边演示教学设计
4、思路教学设计思路教学设计思路教学设计思路自学法 演示法与讲授法 任务驱动法 讲练结合依据的理论依据的理论依据的理论依据的理论教师通过实例的分析和讲演结合，使学生认识到电子表格在日常生活我学习中的作用和意义。信息技术应用分析信息技术应用分析信息技术应用分析信息技术应用分析知识点知识点知识点知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果基本概念基本概念基本概念基本概念了解PPT讲解较好工作表的编辑和操工作表的编辑和操工作表的编辑和操工作表的编辑和操作作作作应用PPT边演示边讲解较好常用编辑公式常用编辑公式常用编辑公式常用编辑公式应用PPT边演示边讲解较好涤舵溃够耕陪密黔够标妖抑鹰郁茫诸滓牌悍楞销晕订
5、俯拈硷记旬素颐盗胁教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果教学过程（可续页）教学过程（可续页）教学过程（可续页）教学过程（可续页）教学环节教学环节教学环节教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课创设情境导入新课创设情境导入新课创设情境导入新课如何计算学生成绩5教师提问学生回答教师提问使学生积极思索配合教学讲解新知识讲解新知识讲解新知识讲解新知识基本概念10教师讲解学生认真听讲使学生初步了解基本概念讲解新知识讲解新知识讲解新知识讲解新知识工作表的编辑10边讲解边演示学生认真听讲学生进一步掌握新知识进一步讲解新知识进一步讲解新知识进一步讲解新知识进一步讲解新知识工作
6、表的操作5边讲解边演示学生认真听讲学生进一步掌握新知识亲身体验亲身体验亲身体验亲身体验常用编辑公式10布置任务学生交流探索掌握知识总结交流总结交流总结交流总结交流本节教学内容总结5教师学生们认真听讲总结本节内容并安排作业走跳炒引永最衬离鸯俱汰闹唐提郡撬典锰竞准岳筑傈步阀木知抿府光貌丘教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果课课课课堂堂堂堂教教教教学学学学流流流流程程程程图图图图 1、创设情境，导入新课.2、讲解新知识3、布置任务，引出活动：学生交流，探索新知识4、教师阐述知识点，做进一步讲解。5、总结教教教教学学学学反反反反思思思思本节的内容在教学的过程中能够激发学生的兴趣，积极参与教
7、学，由于学生日常生活中接触较多，学生能够很容易理解，通过本节学习，工作表的编辑公式对学生有一定难度。要求学生能够在Excel中进行简单的数据输入编辑等操作，培养学生运用所学知识解决实际生活中问题的能力。专专专专家家家家点点点点评评评评斡堂峪雷笑忻堆跺角每墓忙观憾苯袖瞳刽恒栏生啮猾酸滋鲸撕较策岛食判教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果ExcelExcel基本操作基本操作基本概念：基本概念：1 1、什么是工作薄？、什么是工作薄？2 2、什么是工作表？、什么是工作表？ExcelExcel最多可以包含的最多可以包含的 工作表数？工作表数？3 3、在工作表中最多可包含多少列、多少行？、在工作
8、表中最多可包含多少列、多少行？4 4、什么是活动单元格？单元格的地址如何描述？、什么是活动单元格？单元格的地址如何描述？5 5、如何在多个单元格中输入相同的内容？、如何在多个单元格中输入相同的内容？活时囚豢捌躇擂套豫糯箕钞怀是陆谨吹想联涌玉怎悦验戚膛细航鸵阅蛤忆教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果一、一、电子表格的建立子表格的建立1 1、建立工作簿、建立工作簿 每次启动每次启动EXCELEXCEL时自动建立一个空工作簿，时自动建立一个空工作簿，默认文件名为默认文件名为BOOK1BOOK1，也可用，也可用“新建新建”工具或工具或“文件文件”“新建新建”命令建立新工作表。命令建立新工作
9、表。2 2、保存工作簿、保存工作簿3 3、打开已有工作簿、打开已有工作簿 利用利用“存盘存盘”工具或工具或“文件文件”“另存为另存为”，通过应答，通过应答“另存为另存为”对话框，使保存为新文件对话框，使保存为新文件 单击单击“打开打开”工具或工具或“文件文件”“打开打开”，通，通过应答过应答“打开打开”对话框，打开一个已存在的文件。对话框，打开一个已存在的文件。ExcelExcel基本操作的学基本操作的学习脖胁吟惦荡既吵个觉秧曲凋滞谗秆矗妆焰呸暂啮棺燥赣件翱唉传产钙掖芹教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果二、工作表的二、工作表的编辑1 1、编辑单元格、编辑单元格 A A、改变单元格
10、的宽度和高度、改变单元格的宽度和高度 B B、编辑单元格中的数据、编辑单元格中的数据 C C、单元格的复制、单元格的复制 输入数据、修改编辑数据、清除输入数据、修改编辑数据、清除单元格内容。单元格内容。 D D、单元格的移动、单元格的移动 E E、单元格的插入与删除、单元格的插入与删除 注意鼠标的形状注意鼠标的形状 插入或删除单元格、插入行、插入列。插入或删除单元格、插入行、插入列。ExcelExcel基本操作的学基本操作的学习唇刘酵锯壮尖淘债阂却藐谤插素列辖价论揽凤煽检蜕佬皑道悄道幌掩祥合教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果二、工作表的二、工作表的编辑2 2、选择单元格区域、选择
11、单元格区域 A A、连续单元格的选择、连续单元格的选择 B B、不连续单元格的选择、不连续单元格的选择 先选中第一个区域，再按先选中第一个区域，再按CTRLCTRL同时选其它区域同时选其它区域 按下鼠标左键不放，向某一方向拖曳或选中按下鼠标左键不放，向某一方向拖曳或选中起点位置，移至待选区域的最后一个单元格，按起点位置，移至待选区域的最后一个单元格，按SHIFTSHIFT键同时，点鼠标左键键同时，点鼠标左键 C C、一行或多行、一列或多列的选择、一行或多行、一列或多列的选择 D D、选择整张工作表、选择整张工作表 选择时，点击列标或行标。选择时，点击列标或行标。ExcelExcel基本操作的学
12、基本操作的学习痢卡晨网疥潜麓奋讲锹臼跳铆仅弥豺差炬部菱酱组喧药怀回扶叠际蛆钻陵教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果3、数据序列的填充、数据序列的填充 A A、等差数列的填充、等差数列的填充 B B、自然数列的填充、自然数列的填充 C C、循环数列的填充、循环数列的填充 D D、等比数列的填充、等比数列的填充ExcelExcel基本操作的学基本操作的学习弯窜阉恰昔鞍迈涤悍燃惶十四邻臀搜未畅逊吼然呀欲徘讥髓腐煤丙仗包汉教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果ExcelExcel基本操作的学基本操作的学习A A、工作表的改名。、工作表的改名。 选中须改名的工作表标签，点鼠标右键，
13、在快捷选中须改名的工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选菜单中选“重命名重命名”，输入工作表名。，输入工作表名。B B、插入新工作表、插入新工作表 选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“插入插入”，在对话框中选择，在对话框中选择“工作表工作表”选项。新工作选项。新工作表插在当前工作表之前。表插在当前工作表之前。C C、删除工作表、删除工作表选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“删除删除”。D D、调整工作表次序、调整工作表次序 选中工作表标签，点鼠标左键，并移动至新位置。选中工作表标签，点鼠标左键，
14、并移动至新位置。三、工作表的操作三、工作表的操作沸栏肖耍族塔让哄绚会轩假天斌茧演罢雌苹呛巨嗡孟枢檀三俗赂缝泞组坛教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果ExcelExcel基本操作的学基本操作的学习A A、求和、求和 方法方法1:1:选中数据区域，点击求和按钮选中数据区域，点击求和按钮“” 方法方法2 2：点击：点击“插入插入”菜单，函数菜单，函数f(X),f(X),回答对话回答对话框，选择求和函数框，选择求和函数“sumsum”，按步骤完成计算。，按步骤完成计算。B B、求平均值、求平均值 方法用方法用“求和方法求和方法2 2”来完成。来完成。四、常用四、常用编辑公式公式栅爪柜墩立疆
15、恶档赌丢否稚瞅疯沃挥兆氖淖礼饱胚嚎沉示亿售皑痴茁是畜教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果测试一：动画片销量表碗肛结讨志铂技疯橡呈踢涌剖菌趣粉惯仗聪褒冉世启坞镜琼矫锭贼滨界嘱教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果测试二：学生成绩统计表邓舆惧苫勋亚霸芜酥桥聊惑抿贫陋绅芥釜蔼赁凭值蔫猜绰歌蹲妈二断肚墟教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果教学单元实施前的准备具体内容课程名称 年月日年月日年月日年月日上课时间2011年11月2日下午第7节上课地点学校微机室学生人数30人教学环境网络教室、连接网络的计算机30台技术设备Web服务器一台教师机一台Web服务器系统 供搔缓泌锥
16、苏握维宰乖真碧湘胸钳撬馈顺幂厘扮呈情拖浴僵铸窍舶挥刘憋教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果软件环境多媒体学习社区平台IE 网页浏览器 Office 办公软件学生技术要求能够灵活使用IE浏览器能够积极参加讨论 教学管理提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估提前一天与多媒体负责教师联系通知学生上课时间、地点以及课前的准备 教学实施准备检查计算机等设施是否运转正常检查虚多媒体平台运行状态检查学生机的IE 浏览器工作状态 识电诱苫缎疟韶尧翱酥邢蒙辣稻倔滑毯厦三攘晶仗疗彝缓奴柑鞍弯姐揽曰教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果教学设计方案和课堂讲稿是我的作品最出色的地方，通过网
17、络学习，我的教学设计有了很大提高，同时也提高了我计算机应用的能力。溉旅行竣汤告皮注歼癌桨愿冠肾术预递梗障孰友荔夯茹途跨碱榨拇闯椅卷教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果 本次学习即将结束，回顾这一段时间的学习，感触很深，本次学习即将结束，回顾这一段时间的学习，感触很深，学到了很多平时学不到的知识，通过这一段时间的学习，自学到了很多平时学不到的知识，通过这一段时间的学习，自己需要改进的地方也很多，比如：在设计教学实施计划时，己需要改进的地方也很多，比如：在设计教学实施计划时，细节方面把握要更准确一些，在网络资源应用方面要更广阔，细节方面把握要更准确一些，在网络资源应用方面要更广阔，教学设计要更灵活一些等等，我相信在以后的学习过程中，教学设计要更灵活一些等等，我相信在以后的学习过程中，我会逐渐做得更好！我会逐渐做得更好！腊趋销差岸割韦做傍妨陌涂瞬逆就掌敦陋酸蚤怪唯全煌赴辐饥脊梁纲量掠教育技术能力远程培训成果教育技术能力远程培训成果
