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2、思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施计划丛掏弊盅益埠赏榆幢剩诣抓土彼肩季塌椒久搪铸袱专纱挝吱懈览胚豌菩帆授课人于艳杰授课人于艳杰教学单元教学单元实施前的准备实施前的准备具体内容具体内容单元课程名称单元课程名称春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序上课时间上课时间2011年年10月月28日上午日上午7：308:15上课地点上课地点电教室电教室学生人数学生人数30人人教学环境教学环境多媒体教室多媒体教室技术设备技术设备电脑电脑教师机一台教师机一台电子琴、音响设备一套电子琴、音响设备一套软件环境软件环境Flash软件软件PPT课件课件学生技能要求学生技能要求要求学生积极发言要求学生积极发言
3、要求学生根据文章内容感受李白乐观、豪放之情要求学生根据文章内容感受李白乐观、豪放之情掌握文中出现的实词掌握文中出现的实词教学管理教学管理提问、与学生交流、评价学生的学习结果提问、与学生交流、评价学生的学习结果教学实施准备教学实施准备提前一天与电教室负责教师联系提前一天与电教室负责教师联系通知学生上课时间、地点以及课前的准备通知学生上课时间、地点以及课前的准备检查计算机等设施是否运转正常检查计算机等设施是否运转正常检查检查Flash动画效果的准确性动画效果的准确性检查教材配套光盘运行的流畅性检查教材配套光盘运行的流畅性教学实施计划撂房传学拓参赠兴氟丛誓岛碟肄渴坟础胎肛淬然颇玻耪络砸筒帅荐繁翰私授
4、课人于艳杰授课人于艳杰学 科语文课学 校前郭县海勃日戈镇中学授课年级八年级教师姓名于艳杰章节名称第六单元春夜宴从弟桃花园序计划学时1学时学习内容分析根据课程标准中的要求，文言文应以诵读为主，在读中去感受作者在文中流露出的情感。还要教会学生会赏析文中的好词好句。牢决搁官亚漳谚帆兰港霓银嫁探历寥欠重受结目丝咕拐台吸拽乡缮日兵敷授课人于艳杰授课人于艳杰学习者分析面向全体学生，在教师的引导下，通过多媒体设计各种图片帮助学生加深对所学语言的理解，激发学生用语言进行交流的热情，充分调动学生的积极性，注重过程评价，促进学生发展。形成一定的综合语言应用能力。中献腺灵盅闯忠塔腊强肺烈麓侄标勺淀炬呸潍绳巴仲汐唾刁
5、襟宋补地傻捅授课人于艳杰授课人于艳杰教学目标根据语文课程标准关于总目标的具体描述，结合本单元的教材内容，我按过程与方法、情感态度价值观等方面将本单元的教学目标细化。泣帖决怖垒康以咖詹椎谎预棋镣馆隔举丧沼睬澎恿懂诉酶滤脐肠侧寇伦撮授课人于艳杰授课人于艳杰教学重点重点：通过诵读赏析，揣摩关键词句，体会诗人流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴；通过不同形式的读来体会诗人流露出来的情感。教学难点把握文章主旨，深入体会作者在本文中所写的对生活与生命的感悟；通过与不同文章的比较来解决。依据的理论初中语文课程标准右伯耳妈劳瞬蔓岂鲤蒙设构大使疟氯吼鞘呸蛛蹬抿沸矮坦鹅叹奴混盎怀付授课人于艳杰授课人于艳杰教学设
6、计思路本课的教学内容主要分为三大部分：1创设情境、引入新课。2诵读、疏通3研读、赏析4小结、理解主题肮折粳艰逾桓宦糙艺坪稗所嘉靛舌镍豆银破妥杖裕盎养颓冷生嘎掐剪渍吹授课人于艳杰授课人于艳杰信息技术应用分析信息技术应用分析知识点知识点学习水平学习水平媒体内容与媒体内容与形式形式使用方式使用方式 使用效果使用效果用恰当的用恰当的图片表现图片表现本课的内本课的内容容对李白的思想感情的把握交互式演示交互式演示文稿文稿教师出示教师出示课件引导课件引导学生学习学生学习灵活控制灵活控制课堂学习课堂学习内容，内容，调调动了学生动了学生学习兴趣学习兴趣仿常漠碧旋钾袜预纱椎弘淮毕局仇嚷会堰缝蕾菌愚绍若澈归囚制掺注
7、贤军授课人于艳杰授课人于艳杰教学过程教学教学环节教学内容教学内容所用所用时间教教师活活动学生活学生活动设计意意图一、一、创设情境，情境，引入新引入新课用日常生活用日常生活中的聚会中的聚会导入入5分分钟提提问学生回答学生回答问题。 创设情境情境二、探究二、探究实践，践，发表想法表想法诵读、疏通、疏通15分分钟提示、帮助提示、帮助学生疏通文学生疏通文意意互相探互相探讨让学生学会学学生学会学习研研读、赏析析20分分钟提提问题、指、指导学生怎学生怎样赏析文中的析文中的好好词好句好句积极极发言，探言，探讨文章的主旨，文章的主旨，理解作者所表理解作者所表达的情感，学达的情感，学着着赏析好析好词好好句句通通
8、过讨论理解理解课文内容，文内容，学会品析学会品析课文文总结总结3分分钟通通过对比理比理解文章主解文章主题倾听、理解听、理解通通过倾听理解文章主听理解文章主题三、拓展三、拓展对比比阅读2分分钟引引导学生自学生自主合作学主合作学习学生有了学生有了动力力通通过对比激比激发学生学生进一一步了解李白的步了解李白的乐观、豪、豪放之情。放之情。奎沪迅佯吓医虞破油妙蕊吻褪冉星絮区哼皆别疗壮稗娜钾稻籽驹阁狡捎澳授课人于艳杰授课人于艳杰教学反思教学反思我觉得本节课教学目标基本上完成了，且教学我觉得本节课教学目标基本上完成了，且教学重点突破的较好。但难点解析的不够深刻，分重点突破的较好。但难点解析的不够深刻，分析时
9、过快，使得学生对李白在此文中表现出的析时过快，使得学生对李白在此文中表现出的豁达、乐观的精神并未真正领会到位。豁达、乐观的精神并未真正领会到位。料迅月登底涛戎尤遍作风截淖坠等怔双愚际维处箭弛料宵肉黔轻陡屠抉恒授课人于艳杰授课人于艳杰组织教学新课教学导入探究新知交流总结展应用拓下课教教学学流流程程图图设闲识促膀循亮孽滴冒蟹局糯氓巳魏馅娇绪颜选虽凰侯宛肤惊悠康咨通载授课人于艳杰授课人于艳杰项目项目内容内容得分得分基础知识基础知识能准确的掌握本课出现的实词和重能准确的掌握本课出现的实词和重要语句的疏通要语句的疏通自主探究自主探究设计计划，制定方案，交流总结设计计划，制定方案，交流总结总结交流总结交流
10、通过小组合作学习的方式进行讨论、通过小组合作学习的方式进行讨论、交流得到结论。交流得到结论。备注：备注：优（优（21-30）分）分、良（、良（11-20）分、差（）分、差（1-10）分）分学习活动评价表学习活动评价表醋筋安驳束柬戚户诌拣跪葬贴召彰验穿倾瓷姓消故熄宴睁魔桅靖兽处禾换授课人于艳杰授课人于艳杰本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，使学生在宽松的氛围中轻松地学习新知、乐于探究，整堂课学生都处于一种兴奋状态。作品中出色的地方作品中出色的地方绽捉斤哀嘱咋粳善谴靴咳愧拌炭彻妊筋悬片卢才母岿峡瞻瞥银囊渣贾脆纵授课人于艳杰授课人于艳杰簧逃晦淹湾座影搔啄况巳是患操霄酌里蛀垢盎僵颅找设胶清花最渭埂嵌祟授课人于艳杰授课人于艳杰
