《浙教版九年级科学下册周周清5检测内容：3.1～3.3课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级科学下册周周清5检测内容：3.1～3.3课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）周周清周周清5 5欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）周周清周周清5 5检测内容：检测内容：3.13.13.33.31当遇到心情不好的情况时，应当通过哪些方式来调节( )有意识地转移话题向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场找一个适当的理由来安慰自己做些自己喜欢的事情，如听音乐、看电视、练书法等用甩枕头、打沙袋等方式宣泄内心的烦恼ABC DD2下列不属于中学生健康生活方式的是( )患了感冒，加倍用药可以提前康复用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水保持愉快的心情，积极向上的心态青少年吸烟不会影响智力发育符合献血条
2、件的人应自觉积极参加义务献血低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日自愿熄灯一小时，跟我关系不大A BC DB3近年，在台湾首次出现的“超级”细菌，已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升。这种悲剧的产生是由于( )A抗生素的生产质量降低B抗生素引发人体的过敏反应C滥用抗生素导致的结果D“超级”细菌已经变成病毒4下列传染病属于消化道传染病的是( )A流行感冒 B甲型肝炎C沙眼 D疟疾CB5传染病的特点是( )由病原体引起的可以预防传染性流行性A BC D6下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是( )体液中的杀菌作用吞噬作用免疫细胞产生抗体皮
3、肤和黏膜的屏障作用黏膜的杀菌作用A BC DDD7对体液免疫作用的说明合理的是( )A消灭侵入人体细胞内的病原体B对一切(或多种)病原体起作用CB淋巴细胞产生相应的抗体防御病原体感染DT淋巴细胞释放淋巴因子杀死体液中的病原体8某研究人员以小鼠为实验材料来研究某种疫苗对于预防某种病毒感染的有效性。图为该实验的某些关键步骤，其中需要在相同条件下同时进行的是( )Aa、cBc、dCb、cDa、dCB9据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有的孩子会成为新的艾滋病感染者。那么，这种母婴传播的途径最有可能是( )胎盘传播产道传播母乳传播餐具传播空气传播A B C DD10抗生素药物可以治疗_(填“
4、病毒”或“细菌”)引起的疾病。超级病菌是耐药性细菌，抗生素药物对它不起作用。病人感染了超级病菌会引起可怕的炎症、高烧等。从传染病流行的环节分析，该病人属于_。人发高烧时，体温升高是由于人体内产热_散热。细菌细菌传染源传染源大于大于11请将免疫类型的序号填在相应生理现象的横线内：A非特异性免疫B特异性免疫(1)皮肤的屏障作用_。(2)接种卡介苗预防结核_。(3)白细胞能吞噬病菌_。(4)患过腮腺炎的人不再患腮腺炎_。(5)淋巴结对病原体有过滤作用_。(6)泪液、唾液含有的溶菌酶有抗菌作用_。ABABAA12请你阅读下面的材料，并根据所学知识来回答相关问题。2012年1月，国内多家媒体披露了安徽省
5、涡阳县丹城镇发生的丙肝聚集性疫情，目前已确诊数十例丙肝患者。此次疫情中发现的丙肝患者均在同一个个体诊所接受过静脉注射治疗，很可能是由不卫生注射引起的。安徽省卫生厅已及时派出医疗专家组开展诊治工作。(注：丙肝全称为丙型病毒性肝炎，是一种由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要传播途径为血液传播、母婴传播、性传播等)(1)丙肝作为一种急性传染病，其病原体是_。(2)从传染病流行的基本环节分析，丙肝患者属于_。(3)目前，世界各国尚未研制出对抗丙肝的有效疫苗。如果研制成功，人们可以通过注射丙肝疫苗来有效预防该病。从预防传染病的措施分析，这属于_。丙型肝炎病毒丙型肝炎病毒传染源传染源保护易感人群保护易
6、感人群13阅读材料，回答下列问题：材料一：巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内，兔患狂犬病而死，他将死兔的脑和脊髓通过处理，弱化成疫苗，注射到正常狗的体内，狗获得了对该病的免疫力。后来，有一男孩被狂犬咬伤，不治必死，在狂犬病潜伏期内，巴斯德多次对其接种弱化病毒，男孩果然平安无事。材料二：狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病，发病后几乎全部死亡。(1)引起动物患狂犬病的病毒，它的个体比细菌还小，没有_结构。它的结构是由蛋白质和_组成的。(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒，从免疫的角度，弱化的病毒疫苗属于_，男孩获得免疫力的原因是体内产生了_，这种免疫
7、属于_(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。细胞细胞核酸核酸抗原抗原抗体抗体特异性免疫特异性免疫14如图是人体对某种病毒感染产生免疫过程的示意图，请据图回答下列问题：(1)甲所示过程属于_免疫，乙所示过程属于_免疫。(2)乙的免疫过程可以使人体在_的情况下产生抗体，获得免疫。(3)甲和乙免疫反应中死病毒和活病毒在上述反应中所起的相同作用是_。自然自然人工人工健康健康抗原抗原15“啊嚏！”打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，机体会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷到4 m开外，飞沫中携带着大量病原体，有些对花粉过敏的人在赏花时也会连续不断地打喷嚏。(1)打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺支气管_喉咽鼻。(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第_道防线在起作用，属于_免疫。(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于_(填“抗原”或“抗体”)。(4)关于流感，资料中提到的传染源是_。(5)从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该_。气管气管一一非特异性非特异性抗原抗原流感病人流感病人捂住口鼻等捂住口鼻等九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）周周清周周清5 5祝学习愉快
