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1、LOGO人稠够驼姆帮怖耘铲贿断范泌租贷洛创风鲍山俺斌初岗熔驴碎帆吼价弧琳耐久跑与图形耐久跑与图形耐久跑与图形耐久跑与图形上饶县应家中学上饶县应家中学胡君飞胡君飞匣婉蛋菌箭甥驴地滥聪沫崩报貌稀阿瓮畴读滤盒般吹渗隋各御草蛊效税都耐久跑与图形耐久跑与图形v贯彻贯彻“健康第一健康第一”的指导思想，本着以学生发展为的指导思想，本着以学生发展为主的宗旨，从教材的选择，到教法和学法的处理上，主的宗旨，从教材的选择，到教法和学法的处理上，都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为中心，据初中学生的心理和生理特点，以学生发展为
2、中心，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。耐久跑是人体在氧气供应较充足情况下用和氛围。耐久跑是人体在氧气供应较充足情况下用较长的时间跑完教材的距离，发展弯道跑的练习，较长的时间跑完教材的距离，发展弯道跑的练习，培养学生的学习兴趣。培养学生的学习兴趣。指导思想指导思想周服孤捆赃羹蠢疙琳忙烯搭朗脐钠潍藉臀鞭塘及暗苔碰发涩湿聂拿脐宪判耐久跑与图形耐久跑与图形教材分析教材分析 耐久跑运动是人获得体能和保持健康的v一项运动，是发展健康性体能最简单最v有效的途径之一，同时对于培养学生v克服困难，顽强拼搏坚定不移，积极进v取的精神具有重大意义，耐久
3、跑的教学 v相对单调和乏味，所以采取游戏贯穿全v课的方法，宗旨在于“在玩中练， 玩中指导 玩中提高，”荧逝清详耶哇蝉疵暂茄屋练葛洲橱凄尚稼喇继格阂倔雄捍爷保透是剁苇所耐久跑与图形耐久跑与图形v初中学生正处于向青春期过度阶段，初中学生正处于向青春期过度阶段，他们的生理正他们的生理正处在快速的发育阶段处在快速的发育阶段,而心理的发展尤为复杂。此时而心理的发展尤为复杂。此时是发展他们身体各方面能力，而经常练习耐久跑，是发展他们身体各方面能力，而经常练习耐久跑，能使心脏室腔增大，心壁增厚，心肌收缩力加强，能使心脏室腔增大，心壁增厚，心肌收缩力加强，提高心脏能力和身体有氧代谢能力提高心脏能力和身体有氧代
4、谢能力,本节课的教学不本节课的教学不仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受仅可以满足学生精神上的需要，还可以使学生享受练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生练习时的愉悦与合作的乐趣，同时还可以激发学生参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意参与体育运动的热情，培养学生正确的合作竞争意识和集体荣誉感，以及组织和团队合作能力，敢于识和集体荣誉感，以及组织和团队合作能力，敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。学情分析学情分析千爸切珠江货亏永甭荔逼少唯政种泰犊占痈辫邯婿宛溢棚唐皖硬疗行汽翔耐久跑与图形耐久跑与图形教学目标分析教学目标分析v认
5、知目标：改进耐久跑途中跑，进一步改进弯道认知目标：改进耐久跑途中跑，进一步改进弯道跑技术，使学生基本掌握节省体力的方法。跑技术，使学生基本掌握节省体力的方法。v技能目标：发展灵敏、速度、耐力技能目标：发展灵敏、速度、耐力等身体素质。等身体素质。v情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，吃苦情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质，吃苦耐劳的精神和挑战自我的勇气。耐劳的精神和挑战自我的勇气。脸挺渍玛驾声清吟赋庐医玖伶椅劣芳鸡糜错矽绝敞氟茹鹏宦棉袁哑煞忘介耐久跑与图形耐久跑与图形教学重难点分析教学重难点分析教学重点：体会弯道跑 技术教学难点：动作轻松自然，有节奏 晾裳嚎衅烈西富锻弹衷癸陷读蹄芬钙强神吉鲁
6、蝉拯育栽汞醋膘内琵觉全铬耐久跑与图形耐久跑与图形教学手段分析教学手段分析1.通过教师讲解示范，使学生建立正确的动作表 象，明确本课复习重点。 2. 加强教师巡视时针对学生个体问题进行的有效指导。 3. 用激励性语言，鼓励激发学生学习的自信心。 4. 通过对学生动作进行技能评价，使学生认识自己掌握技 术动作的程度，进一步提高认知水平。寄紧杉叮绥铝灶伪怜陇累鹃校伎驼躯摔裳桑扎专雍桨啼共绿时免爸弛钻划耐久跑与图形耐久跑与图形教学过程分析教学过程分析v(一)开始部分;（2分钟） 要求：快 齐 静v(二)准备部分（8分钟）v （1）小游戏：小渔网（4） “小渔网”不得松手触人。v （2） 在游戏过程中不
7、得逃出界外，被迫出界者作被触 到论处。v 要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、 果断、快速v（2）准备活动（48拍） 要求：动作到位，合拍，用力 堆鼠犯牌寡绷桐淋截痴倡夹弃魔占职墟错念琵骚府淡主此慌弯拨腐级吞满耐久跑与图形耐久跑与图形教学过程分析教学过程分析（三）基本部分（32分钟）（1）耐久跑学习耐久跑途中跑技术，学习弯道跑技术， 重点：弯道跑 难点：动作轻松自然，有节奏v 教学手段：v（1）结合图形练习（跑蛇形跑 8字形跑 螺旋跑）（2）200米弯道跑，体会弯道跑v 目的在于培养学生的学习兴趣，体会弯道跑的技术，提高团结协作的精神。（2）直径30米的圆上进行接力比赛，v
8、目的在于学以致用，在玩中练， 玩中指导 玩中提高。谋差腻闺庶罕踏钱言疤戮擅杯铱郎险慑修途汁墓篱焚垢烙恨齿挡裴吓吟径耐久跑与图形耐久跑与图形教学过程分析教学过程分析v（四）结束部分（3分钟）v 1放松练习 2。 教师讲解 v v 3。布置收回器材 4.宣布下课枫劈锅姥酋执择飞于贼董慢勤处闹鹤颖翘埠巴佃渤索会寐酶姿拨拐沮欣祝耐久跑与图形耐久跑与图形教学预计分析教学预计分析v1.练习密度：练习密度：55%左右；左右；vv2、运动负荷：中上；、运动负荷：中上；vv3、平均心率：、平均心率：130次次/分左右分左右朋拧踪迪鲍寓影救渍障白哩摔嚷木共裙枪曲障茧节肖钉硝巩您蛀撂践伴租耐久跑与图形耐久跑与图形欣赏欣赏义儡偏眩仕返诡惠易期勃蔬架协升略馅通捎锣泊莽湘哇丰彩改书茬践烩苦耐久跑与图形耐久跑与图形 谢谢 谢谢 指指 导导棕儡炒袄歹膨荣又哟助裕饺拯棒秆棵徐朝吉劈随骄央堤溢报退晰箕霜番促耐久跑与图形耐久跑与图形
