《二年级下数学表内除法解决实际问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下数学表内除法解决实际问题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标：学习目标：1. 1. 能够熟练应用所学知识解决问题。能够熟练应用所学知识解决问题。2. 2. 正确地解决问题。正确地解决问题。35=246= 255 155 124 6645=34=164=51=306=186=14=25=47=84=93=66=62=22=53311545532041241022833631一、口算，想一想你用了哪句口诀？一、口算，想一想你用了哪句口诀？你们真棒你们真棒!二、补充问题或条件。二、补充问题或条件。1. 每只小猴吃2个香蕉，3只小猴，_?2. 每枝铅笔5角钱，_。一共多少钱？3. 有白兔5只， _。有黑兔多少只？一共吃多少个香蕉？一共吃多少个香蕉？我想
2、买我想买2枝铅笔枝铅笔黑兔比白兔多黑兔比白兔多3只只 （1 1）一共有几个同学在做游戏）一共有几个同学在做游戏? ?（2 2）平均分成）平均分成3 3组，每组几人组，每组几人? ?（3 3）每组）每组5 5人，可以分成几组人，可以分成几组? ?15153=5(3=5(人人) )15155=3(5=3(组组) )想想: :如果又来了如果又来了3 3人人, ,平均每组应有几人平均每组应有几人? ?5 53=15(3=15(人人) ) 或或 3 35=15(5=15(人人) )通过解决这三个问题，你能发现它们之间有什么联系吗？（1 1）一共有几个同学在做游戏）一共有几个同学在做游戏? ? 5 53=
3、15(3=15(人人) )（2 2）平均分成）平均分成3 3组，每组几人组，每组几人? ? 15153=5(3=5(人人) )（3 3）每组）每组5 5人，可以分成几组人，可以分成几组? ? 15 153=5(3=5(人人) ) 规则：1、不能坐回自己的位置 2、不能坐回自己小组的位置 3、不能不文明起争执小刺猬每次运小刺猬每次运3 3个个, ,几次运完几次运完? ?做一做做一做做一做做一做小刺猬每次运3个,几次运完?你还能提出用除法计算的你还能提出用除法计算的问题吗问题吗? ?你会解答吗你会解答吗? ?12123 34(4(次次) )我会唱!我会跳！ 青蛙抱抱抱：唱：一只小青蛙，要呀要回家，
4、跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家。几只青蛙抱抱抱，我是青蛙就来抱！X只青蛙抱抱抱（然后X个孩子们抱在一起）305= 6 ( (个个) )有有18棵白菜棵白菜2每筐装每筐装6棵，需要几个筐？棵，需要几个筐？186= 3（筐）（筐）153=5（张）（张）如果拿走如果拿走3张，每人还能分几张？张，每人还能分几张？（1）平均分给）平均分给3人，每人几张画片人，每人几张画片?（2）每人分）每人分5张，可以分给几个人张，可以分给几个人?155=3（人）（人）方法一：方法一：15-3=12( (张张) )123=4( (张张) )方法二：方法二：33=1（张（张） 5-1=4（张（张）同学们这节课，同学们这节课，你们有什么收获？你们有什么收获？
