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1、你知道哪些少数民族？你知道哪些少数民族？汉汉 族族考一考傣傣 族族阿阿 昌昌 族族chn德德 昂昂 族族n景颇族景颇族：从事农业，种植：从事农业，种植水稻、玉米、旱谷等作物，水稻、玉米、旱谷等作物，有自己的语言和文字。有自己的语言和文字。目脑纵歌，跳孔雀舞目脑纵歌，跳孔雀舞傣傣 族族：从事农业，寺塔、：从事农业，寺塔、竹楼和竹桥显示出了别具一竹楼和竹桥显示出了别具一格的建筑艺术，有自己的语格的建筑艺术，有自己的语言字。言字。孔雀舞、夹箩饭，孔雀舞、夹箩饭，泼水节泼水节 阿昌族阿昌族：以善于打制长：以善于打制长刀而闻名于世。有自己刀而闻名于世。有自己的语言。的语言。采茶采茶 德昂族德昂族：善于种
2、茶闻：善于种茶闻名，有自己的语言。名，有自己的语言。象脚鼓舞象脚鼓舞 绚丽多彩绚丽多彩少数民族少数民族1 1 大青树下的小学大青树下的小学 早晨早晨 绒球花绒球花 汉族汉族 鲜艳鲜艳 服装服装 打扮打扮 朗朗读读 安静安静 停在停在 粗壮粗壮 影子影子 我会读读读扮扮摔摔扬扬跤跤凤凤汉汉艳艳坝坝摘摘叶叶子子洁洁让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？们的学习生活情景是什么样的？听老师读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音听了老师的朗读，你的眼前出现了怎样的画面啊？听了老师的朗读，你的眼前出现了怎样的画面啊？这是课后第这是课后
3、第1 1题哦！题哦！ 不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏 请同学们自由大声的朗读课文，注意读请同学们自由大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。遍。自读提示思考：哪一段写的是上学路上和来到学思考：哪一段写的是上学路上和来
4、到学校的内容？校的内容？ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。问
5、好，向高高飘扬的国旗敬礼。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。有阿昌族和德昂族的。 上学路上上学路上这所学校的学生这所学校的学生来自不同的民族来自不同的民族。来到学校来到学校 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。这所小学是一所这所小学是一所美丽美丽而而团结团结的小学。的
6、小学。小组讨论：二三自然段知道了什么？ “当，当当！当，当当！当，当当！当，当当！”大青树上钟声大青树上钟声敲响了。敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。读课文。 树枝
7、不摇了，树枝不摇了，它想它想 ；鸟儿不叫了，；鸟儿不叫了，它想它想 ；蝴蝶停在花朵上，蝴蝶停在花朵上，它想它想 ；猴子好奇；猴子好奇地听同学们朗读课文，地听同学们朗读课文，它想它想 。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。狸也赶来看热闹。从侧面衬托了孩子们生活得很从侧面衬托了孩子们生活得很快乐快乐。这是一所充满了这是一所充满了欢乐祥和欢乐祥和气氛的学校。气氛的学校。下课了下课了 这就是我们可爱的小这就是我们可爱的小学，一所边疆的民族小学。古学，一所边疆的民族小学。古老的铜
8、钟，挂在大青树粗壮的老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃白的粉墙上摇晃.讨论交流：讨论交流： 你喜欢这所小学吗？你喜欢这所小学吗？这所小学有哪些特别的地这所小学有哪些特别的地方？方？ 这所学校学生这所学校学生来处不同、民族不同、语言不来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同同、穿戴不同，却在，却在一起上课、一起读书、一一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲都可以到学校听讲。回忆课文，再填空回忆课文，再填空：课文先写（课文先写（ ），），再写（再写（ ），最后），最后写（写（ ）。）。上学的路上、来到学校上学的路上、来到学校上课、下课上课、下课赞美我们的民族小学赞美我们的民族小学按照一定的顺序：时间1背诵自己喜欢的部分。2把文中描写窗外安静地句子抄下来。
