《八年级科学上册 第3章 第5节 体温的控制课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 第3章 第5节 体温的控制课件 浙教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5节 体温的控制冬天冬天冬游冬游思考：为什么他们能在不同的环境中生存？思考：为什么他们能在不同的环境中生存？北极熊北极熊 一、恒定的体温一、恒定的体温像鸟类、哺乳类，特别是人类，在不像鸟类、哺乳类，特别是人类，在不同的环境温度下，都具有保持体温相同的环境温度下，都具有保持体温相对稳定的能力。对稳定的能力。家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）家庭成员一日内体温变化调查表（口腔温度）成员成员上午上午6h中午中午12h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲父亲父亲自己自己请同学们通过小组交流汇报自己的体温调查表，从中请同学们通过小组交流汇报自己的体温调查表，从中你得出了什么结论呢你得出了什么结论呢？
2、腋窝温度腋窝温度口腔温度口腔温度直肠温度直肠温度36.4 C36.9C37.3 C 下表是在一个身体健康的初中二年级下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值（在同一时刻学生身上测得的三个温度值（在同一时刻测得的），从测量的部位来说，你可以得测得的），从测量的部位来说，你可以得到什么样的结论呢？到什么样的结论呢？ 结论：同一个人不同部位测得的结论：同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。体温是有所不同的。思考：1 1、通常测量的人体各部位正常体温范围是、通常测量的人体各部位正常体温范围是多少？哪个部位测量值最大？哪个部位测量多少？哪个部位测量值最大？哪个部位测量值最小？值最小？2
3、 2、最接近人体内部温度测量部位是哪里？、最接近人体内部温度测量部位是哪里？直肠直肠分析：体温恒定是正常生命活动进行的必分析：体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低，都会影响要条件。体温过高和过低，都会影响新陈新陈代谢的正常进行代谢的正常进行，严重时导致动物体的死，严重时导致动物体的死亡。恒温动物能亡。恒温动物能摆脱环境的限制摆脱环境的限制，无论天，无论天气如何，只要体温恒定就能进行正常的生气如何，只要体温恒定就能进行正常的生命活动。既有利于动物在较恶劣的环境中命活动。既有利于动物在较恶劣的环境中生存，扩大了活动的范围。生存，扩大了活动的范围。思考：思考：维持恒定的体温有什么好处
4、？维持恒定的体温有什么好处？人类是怎样维持体温恒定的呢？人类是怎样维持体温恒定的呢？原来是人体的原来是人体的产热和散热产热和散热两个生理过两个生理过程保持动态平衡的结果。程保持动态平衡的结果。思考：二、产热与散热的平衡二、产热与散热的平衡以下为几种器官在安静和活动下的产热量百分比 产热量% 安静 劳动或运动时 脑 内脏 骨骼肌 其他 16 56 18 10 1 8 90 1产热量 脑 内脏 骨骼肌 其他（安静时）16%56%18%10%你能根据上表的数据，你能根据上表的数据，参照左图，用图表示人参照左图，用图表示人体运动时各器官的产热体运动时各器官的产热情况吗情况吗?画一画人体在运动运动时各个
5、器官的产热情况 脑脑 骨骼肌骨骼肌 内脏内脏 其他其他 1% 8%90% 1%产热量 脑脑 内脏内脏 骨骼肌骨骼肌 其他其他 16% 18%56% 10%产热量人体在安静安静时各个器官的产热情况对比一下对比一下：对比上面的两幅图，我们可以发现安：对比上面的两幅图，我们可以发现安静时与运动时的主要的产热器官分别是什么？静时与运动时的主要的产热器官分别是什么？比一比1、在产热的同时，机体又以各种方式将这、在产热的同时，机体又以各种方式将这些热量散发出体外，保持体温相对恒定，些热量散发出体外，保持体温相对恒定，人体散热的主要器官是人体散热的主要器官是什么？什么？2、皮肤散热的方式主要是哪两种？、皮肤
6、散热的方式主要是哪两种？直接散热和汗液蒸发散热直接散热和汗液蒸发散热皮肤结构示意图皮肤结构示意图 皮肤散热的多少决定于皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度皮肤表面与外界环境之间的温度差差。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；。在常温下，皮肤汗液分泌少，蒸发散热所占比例不大；当当外界温度等于或超过体表温度外界温度等于或超过体表温度，直接散热不能发挥作用，直接散热不能发挥作用时，时，汗液蒸发汗液蒸发成了主要的成了主要的散热散热方式。方式。低温低温正常体温正常体温高温高温血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_，皮肤，皮肤温度温度_，散热量散热量_血管血管_，皮肤血流量皮肤血流量_
7、，皮肤，皮肤温度温度_ _ _，散热量散热量_上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表张情况，据图分析：流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的？面温度的？比一比收缩收缩减少减少下降下降减少减少舒张舒张增加增加上升上升增加增加人体表面的温度是怎样通过流经人人体表面的温度是怎样通过流经人体皮肤血液进行调节的？体皮肤血液进行调节的？ 讨论：讨论： 在寒冷的冬天，人为了维持恒定在寒冷的冬天，人为了维持恒定的体温往往有哪些表现呢的体温往往有哪些表现呢?在炎热的夏天，人为了维持恒在炎热的
8、夏天，人为了维持恒定的体温往往有哪些表现呢定的体温往往有哪些表现呢?1、寒冷环境中必须寒冷环境中必须增加产热增加产热，如骨骼肌会不自主，如骨骼肌会不自主地颤抖，增加产热。地颤抖，增加产热。减少散热减少散热，如几乎不出汗，以，如几乎不出汗，以减少蒸发散热；皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，减少蒸发散热；皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，从而减少散热；皮肤立毛肌收缩，产生从而减少散热；皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”，缩小毛孔，也可减少热量散失。，缩小毛孔，也可减少热量散失。 2、炎热环境中必须炎热环境中必须减少产热减少产热，如减少运动；，如减少运动；增加增加散热散热，如增加汗液分泌，如增加汗
9、液分泌；血管舒张血管舒张,增加血流量增加血流量,从从而增加散热。在炎热环境中可以减少产热，但不产而增加散热。在炎热环境中可以减少产热，但不产热是不可能的，故炎热环境中以增加散热为主。热是不可能的，故炎热环境中以增加散热为主。 分析：1、为什么会中暑？、为什么会中暑？2、中暑的症状是什么？、中暑的症状是什么？3、中暑了怎么办？、中暑了怎么办？中暑中暑当人体当人体产热多产热多,而而散热困难散热困难,会出现中暑现象。会出现中暑现象。 中暑的表现是：中暑的表现是：体温高、头痛、头晕、心慌、体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白, ,甚至昏厥甚至昏厥, ,严重
10、严重时危及生命。时危及生命。你认为什么环境易中暑你认为什么环境易中暑?高温湿润高温湿润机体的产热和散热过程是怎样机体的产热和散热过程是怎样控制和调节的呢？控制和调节的呢？人体内的产热和人体内的产热和散热过程是通过散热过程是通过 脑干中的体温调脑干中的体温调节中枢节中枢来调节和来调节和控制的。控制的。三、体温受脑控制三、体温受脑控制高温环境下高温环境下低温环境下低温环境下将血液温度提高将血液温度提高到到37 37 C C以上以上增加热量和减少失热增加热量和减少失热战栗和使皮肤战栗和使皮肤的血管收缩的血管收缩刺激下丘脑中的热受刺激下丘脑中的热受体，并开始体，并开始增加汗的分泌，增加汗的分泌，使皮肤
11、的血管舒使皮肤的血管舒张张增加散热增加散热血温降低血温降低回到正常的血温回到正常的血温将血液温度将血液温度降低降低到到37 C以下以下血温增高血温增高小结:一、体温的相对恒定一、体温的相对恒定产热产热散热散热运动时：以运动时：以骨骼肌骨骼肌的产热为主的产热为主安静时：以安静时：以内脏内脏产热为主产热为主汗液蒸发散热汗液蒸发散热 （高温或运动时）（高温或运动时）皮肤直接散热皮肤直接散热 (常温或低温时）常温或低温时）二、产热和散热的平衡二、产热和散热的平衡三、体温受三、体温受脑干中的体温调节脑干中的体温调节中枢中枢的控制的控制平平 衡衡 人体的体温除受到脑干中的体温调节中枢调人体的体温除受到脑干
12、中的体温调节中枢调节和控制外，还可以通过一些行为来调节。节和控制外，还可以通过一些行为来调节。夏季可行的有夏季可行的有 （ ）冬季可行的有冬季可行的有 （ ）A、增减衣服、增减衣服 B、烤火、烤火 C、在树阴下、在树阴下 D、运动、运动 E、吃冷饮、吃冷饮 F、吹风扇、吹风扇 G、开空、开空 调调 H、晒太阳、晒太阳A C E F GA B D G HD反馈练习反馈练习1 1、恒温动物体温的特点是（、恒温动物体温的特点是（ ）A.A.身体所有部位温度一样并保持不变身体所有部位温度一样并保持不变B.B.身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动身体所有部位温度一样，但温度在很小范围内波动C.C
13、.身体各部位温度并不都一样，但各部位温度保持不变身体各部位温度并不都一样，但各部位温度保持不变 D.D.身体各部位温度并不都一样，温度也是在很小范围内身体各部位温度并不都一样，温度也是在很小范围内波动。波动。2 2、人体睡觉时产生的热量主要来自、人体睡觉时产生的热量主要来自 ，剧烈，剧烈运动时产生的热量主要来自运动时产生的热量主要来自 。人体散热。人体散热的主要器官是的主要器官是 ，其散热方式有，其散热方式有 和和 两种。当环境温度等于人体温度两种。当环境温度等于人体温度时，人体散热主要依靠时，人体散热主要依靠 。内脏内脏骨骼肌骨骼肌皮肤皮肤皮肤直接散热皮肤直接散热汗液蒸发散热汗液蒸发散热汗液
14、蒸发散汗液蒸发散热热 C3 3、皮肤散热的多少主要取决于、皮肤散热的多少主要取决于 ( )( ) A. A.人体内与人体皮肤表面之间的温度差人体内与人体皮肤表面之间的温度差 B.B.人体内与环境之间的温度差人体内与环境之间的温度差 C.C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差人体皮肤表面与外界环境之间的温度差 D.D.外界环境温度的变化程度外界环境温度的变化程度4 4、人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠（、人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠（ ） A.A.皮肤血管扩张，血流量多，皮肤温度升高皮肤血管扩张，血流量多，皮肤温度升高 B.B.皮肤血管收缩，血流量少，皮肤温度降低皮肤血管收缩，血流量少，
15、皮肤温度降低 C.C.肌肉不自主的颤抖肌肉不自主的颤抖 D.BD.B、C C两项都两项都是是 D5.右图表示外界气温改变时，皮肤中血管右图表示外界气温改变时，皮肤中血管的舒张情况，请据图回答下列问题：的舒张情况，请据图回答下列问题： （1）比较）比较A、B两图，可知两图，可知A图中的情图中的情况发生时外界气温况发生时外界气温 ，皮肤内大，皮肤内大多数毛细血管多数毛细血管 ，血流量，血流量 ，皮肤的温度会，皮肤的温度会 ，由皮肤直接散，由皮肤直接散发的热量会发的热量会 ， （2）B图在图在 情况下情况下发生的。同时汗液的分泌发生的。同时汗液的分泌 ，从而，从而使人体散发热量使人体散发热量 ，这样
16、可使人的，这样可使人的体温体温保持正常。保持正常。 （3）当外界温度低于皮肤温度时，则）当外界温度低于皮肤温度时，则以以 方式散方式散热热。舒张舒张较高较高上升上升增加增加增加增加外界气温较低外界气温较低减少减少减少减少皮肤直接散热皮肤直接散热冷冻技术 科学家预测，人体科学家预测，人体冷冻技术冷冻技术在未来的应用将在未来的应用将十分广泛。可以把患了十分广泛。可以把患了绝症的病人冷冻绝症的病人冷冻起来，几起来，几百年后当相关的技术出现后，再使其复活，经治百年后当相关的技术出现后，再使其复活，经治疗而获得健康；再有，可以把字航员冷冻起来暂疗而获得健康；再有，可以把字航员冷冻起来暂停人体老化的程序，
17、数光年之后，他们抵达某个停人体老化的程序，数光年之后，他们抵达某个星系后解冻，他们的年龄就和离开地球时完全一星系后解冻，他们的年龄就和离开地球时完全一样，样，没有任何衰老没有任何衰老。人体冷冻技术使。人体冷冻技术使人的太空旅人的太空旅行有了实现的可能行有了实现的可能。目前不能确定人的最低致死。目前不能确定人的最低致死体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应用于临体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应用于临床，比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子床，比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子冷冻、胚胎冷冻技术。冷冻、胚胎冷冻技术。 口腔温度超过口腔温度超过37.337.3，腋下温度超过，腋下温度超过37
18、37，直肠温度，直肠温度超过超过37.637.6，或一昼夜体温波动在或一昼夜体温波动在11以上，可认为是发以上，可认为是发热。发热一般分为超高热（体温在热。发热一般分为超高热（体温在4141以上），高热以上），高热（3838以上）与低热以上）与低热( (体温体温37-3837-38左右）。发热持续左右）。发热持续2-42-4周称为长期发热。周称为长期发热。 一定限度内的发热是人体抵抗疾病的一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时白细胞生成增多，肝脏的解毒功能生理性防御反应。此时白细胞生成增多，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，有利于人体战胜疾病。但发热增强，物质代谢速度加快，有
19、利于人体战胜疾病。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。严重障碍。小儿体温超过小儿体温超过4141时，脑细胞就可能遭受损伤，时，脑细胞就可能遭受损伤，甚至出现抽搐，并逐步丧失调节体温的能力甚至出现抽搐，并逐步丧失调节体温的能力。发热时人体。发热时人体营养物质的消耗增加，加上食物的消化吸收困难以及一系营养物质的消耗增加，加上食物的消化吸收困难以及一系列的病变。所以过高过久的发热是对人体不利的。因此遇列的病变。所以过高过久的发热是对人体不利的。因此遇到高热病人应及时采用退热措施，并立即请医生诊断、治到高热病人应及时采用退热措施，并立即请医生诊断、治疗疗。 发发 热：热： 成员成员上午上午6h中午中午12h傍晚傍晚6h晚上晚上9h母亲母亲37.0 37.3 37.2 37.1 父亲父亲36.8 37.1 37.1 36.9 自己自己37.1 37.4 37.3 37.1
