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1、独特的布依族婚礼课堂研究 高二（高二（2）班）班指导教师：甘安婷指导教师：甘安婷指导教师：甘安婷指导教师：甘安婷课题组长：梁准课题组长：梁准成员：黄威成员：黄威 梁准梁准 罗朝罗朝雨雨 简开琴简开琴 孔庆欢孔庆欢 任桂任桂靓靓 杨小浪杨小浪 黄仕了黄仕了 唐龙唐龙固固分工情况：分工情况：统筹规划：甘安婷统筹规划：甘安婷收集相关文字资料：黄威收集相关文字资料：黄威 梁准梁准 走走访访调调查查了了解解婚婚礼礼过过程程：任任桂桂靓靓 杨杨小小浪浪 黄仕了黄仕了 图片收集：罗朝雨图片收集：罗朝雨 简开琴简开琴 孔庆欢孔庆欢 PPT制作：制作：杨小浪杨小浪 唐龙固唐龙固组织：梁准组织：梁准汇报进展：梁准
2、汇报进展：梁准 唐龙固唐龙固研究方法：实地走访研究方法：实地走访 查阅资料查阅资料探究 一、了解布依族婚礼习俗一、了解布依族婚礼习俗 研研 究究 目目 二二、了解布依婚礼的具体过程、了解布依婚礼的具体过程 标标 三、在学习过程中学会探究合作三、在学习过程中学会探究合作 团结、奋进的学习小组：我们在共同探讨：我们在共同探讨：一、已开展的工作：一、已开展的工作：1 1、布依族婚礼的、布依族婚礼的过程过程。2 2、布依族婚礼的服饰。、布依族婚礼的服饰。3 3、布依族婚礼的、布依族婚礼的饮食饮食。布依族婚礼布依族婚礼的的过程过程 布布依依族族崇崇尚尚自自由由恋恋爱爱，男男女女青青年年婚婚前前恋恋爱爱自
3、自由由，各各地地未未婚婚的的男男女女青青年年都都喜喜欢欢借借助助年年庆庆节节俗俗、赶赶集集和和集集体体聚聚会会的的时时机机，以以三三、五五人人到到七七、八八人人自自由由组组合合的的方方式式，通通过过谈谈天天说说笑笑和和唱唱歌歌对对调调，倾倾诉诉或或表表达达彼彼此此的的感感情情。当当一一个个男男子子看看上上某某一一个个姑姑娘娘时时，按按照照传传统统，必必须须找找第第三三者者做做伴伴，有有的的则则由由自自己己的的姐姐嫂嫂出出面面介介绍绍。如如女女方方有有此此意意思思，即即可可单单独独相相约约到到幽幽静静处处进进一一步步对对唱唱山山歌歌，表表达达情情义义，直直到双方互赠信物，就表明他俩已盟誓终身了。
4、到双方互赠信物，就表明他俩已盟誓终身了。 布布依依族族结结亲亲过过程程颇颇为为讲讲究究，一一般般要要经经过过“择择偶偶”、“订订婚婚”、“要要八八字字”、“结结婚婚”四四个个环环节节。订订婚婚时时，由由男男方方父父母母托托媒媒去去女女家家，并并送送一一定定的的酒酒、肉肉、耙耙耙耙一一类类的的礼礼品品。如如对对方方同同意意，第第二二次次媒媒人人则则要要将将男男女女双双方方的的“八八字字”互互为为“效效验验”，只只要要“八八字字”相相符符，则则可可择择定定结结婚婚日日期期。结结婚婚时时，男男家家前前往往女女家家迎迎亲亲。新新娘娘一一般般都都是是撑撑伞伞步步行行至至男男家家，个个别别也也有有骑骑马马
5、、坐坐花花轿轿、有有由由哥哥哥哥背背新新娘娘出出大大门门的的。无无论论哪哪种种形形式式，一一般般都都有有族族中中姊姊妹妹陪陪送送，称称之之为为“伴伴娘娘”。路路上上打打伞伞步步行行，新新娘娘当当天天不不直直接接进进男男家家，先先于于附附近近亲亲友友家家住住下下，次次日日清清晨晨选选取取吉吉时登门拜祖。时登门拜祖。 择偶订婚订婚讨八字讨八字送报送报结婚结婚浩浩荡荡的迎亲队伍拦门酒拜家神高高兴兴出门了服饰服饰婚宴心得通过这次研究性学习，让我们深深意识到布依族婚礼文化在慢慢遗失，这是个值得我们去思考的问题。在学习过程中，我们学会了独立、团结、互助、协作，增进了同学之间的感情。作为少数民族学生的我们应该积极认真学习并传承我们望谟县布依族婚礼文化。我们希望通过各种形式激发少数民族地区青少年学生的民族自觉性和民族文化热情，让少数民族地区的学生充分了解自己的民族婚礼文化，并传承发扬优秀传统民族文化。
