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1、绿色圃中小学教育网http:/剪剪剪剪枝枝枝枝的的的的学学学学问问问问26 剪枝的学剪枝的学问绿色圃中小学教育网http:/1.1.能正确、流利、有感情的朗读课文。能正确、流利、有感情的朗读课文。2.2.学会本课学会本课1010个生字，个生字，2 2个字只识不写。个字只识不写。理解由生字组成的词语。理解由生字组成的词语。3.3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子，了解剪枝是为了得到更多更大的果子，明白明白“减少减少”是为了是为了“增加增加”的道理。的道理。 学学学学习习习习目目目目标标标标绿色圃中小学教育网http:/ 快速浏览课文，思考快速浏览课文，思考： 课文中的课文中的“我我”几次走几次走
2、进王大伯的桃园？分别是进王大伯的桃园？分别是在什么季节？在什么季节？ 绿色圃中小学教育网http:/ 课文中的课文中的“我我”三次走进三次走进王大伯的桃园。那你知道王大伯的桃园。那你知道“我我”三次走进桃园都看到了什么三次走进桃园都看到了什么？ 冬冬 剪枝剪枝 春春 开花开花 夏夏 结桃结桃 绿色圃中小学教育网http:/冬剪枝 “咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。一根根枝条被剪了下来。 “你别看这根枝条长得粗壮，你别看这根枝条长得粗壮，其实它只是吸收营养，不结果实。其实它只是吸收营养，不结果实。这种枝条如果不剪掉，到了春天就这种枝条如果不剪掉，到了春天
3、就会疯长起来，把许多养分夺走。会疯长起来，把许多养分夺走。”绿色圃中小学教育网http:/春 开花 春天到了，桃花开了，王大伯春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。奔跑着，嬉戏着。绿色圃中小学教育网http:/夏 结桃 啊，只见一棵棵桃树上挂满啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。绿色圃中小学教育网http:/ 1. 1
4、.课文中的课文中的“我我”三三次走进王大伯的桃园。那次走进王大伯的桃园。那么么“我我”的心理有什么变的心理有什么变化呢？化呢？ 2.2.找出课文中有找出课文中有关的词语读一读，体会心关的词语读一读，体会心情变化的原因。情变化的原因。绿色圃中小学教育网http:/ 我的心理变化：我的心理变化： 满怀好奇满怀好奇一脸疑一脸疑惑惑 将信将疑将信将疑热切盼望热切盼望又惊又惊又喜又喜绿色圃中小学教育网http:/满满 怀怀 好好 奇奇绿色圃中小学教育网http:/ 王大伯是远近闻名的种桃能王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。么大，那么甜。绿色圃中小学
5、教育网http:/一一 脸脸 疑疑 惑惑绿色圃中小学教育网http:/ 去年冬季的一天，我满怀好奇地去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓咔嚓、咔嚓”，随着剪，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 我着急地问：我着急地问：“王大伯，您怎么啦？干吗要把这些王大伯，您怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？好好的枝条剪掉呢？”绿色圃中小学教育网http:/将将 信信 将将 疑疑 默读课文第默读课文第1 1、2 2、3 3自然段，自然段，思考我为什么思考我为什么“信信”王大伯的话王大伯的
6、话？又为什么有点？又为什么有点“疑疑”呢？呢？绿色圃中小学教育网http:/ 王大伯拿起一根剪下的枝条，笑王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：了笑，对我说：“你别看这根枝条长你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。疯长起来，把许多养分夺走。”绿色圃中小学教育网http:/ 接着接着, ,王大伯抚摸着那些留下王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：的枝条，充满信心地说：“来年来年就靠它们结桃子啰！就靠它们结桃子啰！” 绿色圃中小学教育网http:/ 我我将信将
7、疑将信将疑：剪去这：剪去这些枝条，来年真的能长出些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？更多更大的桃子吗？绿色圃中小学教育网http:/热切盼望热切盼望绿色圃中小学教育网http:/ 春天到了，桃花开了，王大伯的春天到了，桃花开了，王大伯的桃园桃园红云片片红云片片。浓郁的花香浓郁的花香引来了无引来了无数的蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞数的蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望盼望着着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。桃子。绿色圃中小学教育网http:/
8、绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/又又 惊惊 又又 喜喜 默读课文最后一段，思考此默读课文最后一段，思考此时，我时，我“喜喜”的是什么呢？的是什么呢？“惊惊”的又是什么呢？的又是什么呢？绿色圃中小学教育网http:/ 啊，只见一棵棵桃树上啊，只见一棵棵桃树上挂挂满满了桃子。桃子成熟了，一了桃子。桃子成熟了，一个个个个光鲜红润光鲜红润，仿佛，仿佛胖娃娃胖娃娃的脸蛋。的脸蛋。绿色圃中小学教育网http:/ 我我又惊又喜又惊又喜，不禁想起王，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！还真有道理呢！绿色圃中小学教育网http:/ 本文记叙本文
9、记叙“我我”在桃在桃园看剪枝并了解剪枝的原园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：因，启示我们：“减少减少”是为了是为了“增加增加”；生活中；生活中处处有学问，我们要做有处处有学问，我们要做有心人。心人。 回顾课文回顾课文, ,想想课文写了一想想课文写了一件什么事件什么事? ?绿色圃中小学教育网http:/ 生活中有很多的学问，我生活中有很多的学问，我希望大家做生活中的有心人，希望大家做生活中的有心人，处处留心生活，用一双善于处处留心生活，用一双善于发现的眼睛去观察，善于思发现的眼睛去观察，善于思考的头脑去探索，你一定能考的头脑去探索，你一定能成为生活中有学问的人。成为生活中有学问的人。绿色圃中小学教育网http:/“ “ “ 剪枝的学剪枝的学问是把粗是把粗壮的枝条剪掉壮的枝条剪掉,不不让养养分被分被夺走，才能走，才能结出更出更多更大的果多更大的果实。 我的感受是，生活我的感受是，生活中有很多学中有很多学问，我，我们要要做生活中的有心人。做生活中的有心人。
