(语文S版)六年级语文上册课件_文天祥_用(1)

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1、 文天祥文天祥 (1236123612831283),),南宋南宋杰出的杰出的民族民族英雄和爱国诗人。英雄和爱国诗人。 受俘期间,元世祖以受俘期间,元世祖以高官厚禄劝降,文天祥高官厚禄劝降,文天祥宁宁死不屈,从容赴义。死不屈,从容赴义。 他创作了大量的诗、他创作了大量的诗、词和散文作品。其中诗作词和散文作品。其中诗作达百余首,成就很高。有达百余首,成就很高。有文山先生全集文山先生全集。其中。其中有有过零丁洋过零丁洋正气歌正气歌等千古流传的名篇。等千古流传的名篇。 人人生生自自古古谁谁无无死死,留留取取丹丹心心照照汗汗青青! 课文初探识英雄课文初探识英雄 品词析句说英雄品词析句说英雄 肺腑之言赞

2、英雄肺腑之言赞英雄 1 1、读一读,课文中概括评价文天祥的语句。、读一读,课文中概括评价文天祥的语句。 2 2、找一找,用课文中的词语来评价文天祥。、找一找,用课文中的词语来评价文天祥。 3 3、说一说,课文通过哪些具体事例来表现人物的精、说一说,课文通过哪些具体事例来表现人物的精神品质。神品质。课文初探课文初探识识英雄英雄 “人生自古谁无死,留取丹心照汗人生自古谁无死,留取丹心照汗青!青!”这脍炙人口的诗句,正是文天祥这脍炙人口的诗句,正是文天祥那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。真实写照。 概括概括具体具体总结总结课文初探课文初探识识英雄英雄慷慨激

3、昂慷慨激昂 大义凛然大义凛然 宁死不屈宁死不屈 浩然正气浩然正气贪生怕死贪生怕死 弃城逃跑弃城逃跑 不战而降不战而降 惊慌失措惊慌失措花言巧语花言巧语 费尽心机费尽心机 高官厚禄高官厚禄 哑口无言哑口无言 对比手法对比手法 人生自古谁无死,留取丹心照汗青!人生自古谁无死,留取丹心照汗青!课文初探课文初探识识英雄英雄组织勤王军组织勤王军多次严词拒绝劝降多次严词拒绝劝降为国捐躯为国捐躯课文初探课文初探识识英雄英雄炽热的爱国精神炽热的爱国精神崇高的民族气节崇高的民族气节品词析句说英雄品词析句说英雄 文天祥文天祥郑重郑重地说:地说:“国家有难,却没人来解国家有难,却没人来解救,这是多么救,这是多么令人

4、痛心令人痛心的事情啊!今天我组织的事情啊!今天我组织勤王军,就是想为天下勤王军,就是想为天下人做个人做个抗击元军、不怕抗击元军、不怕牺牲牺牲的榜样,望各地官的榜样,望各地官民效法,民效法,共同保卫国家共同保卫国家。”品词析句说英雄品词析句说英雄人生自古谁无死,留取丹心照汗青!人生自古谁无死,留取丹心照汗青! 这首诗是决心书,又是宣战书,他告这首诗是决心书,又是宣战书,他告诉人们:文天祥在诉人们:文天祥在任何情况任何情况下都不会妥协,下都不会妥协,不会投降!不会投降!品词析句说英雄品词析句说英雄面对花言巧语:面对花言巧语: “国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲的目的国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲

5、的目的也决不在于留名!也决不在于留名!”面对三年牢狱的折磨:面对三年牢狱的折磨: “金石之性,要终愈硬,性可改耶?金石之性,要终愈硬,性可改耶?”面对沉重的刑具、死亡的威胁:面对沉重的刑具、死亡的威胁: “ “我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。一死之外,无可为者。”富富贵贵不不能能淫淫,贫贫贱贱不不能能移移,威威武武不不能能屈屈,此此之之谓谓大大丈丈夫夫。 孟孟子子一、补充对联。一、补充对联。 保家卫国真英雄,保家卫国真英雄,( )。 二、补写句子。二、补写句子。 “人生自古谁无死,留取丹青照汗青!人生自古谁无死,留取丹青照汗青

6、!” 文天祥文天祥 。 三、真情告白。三、真情告白。 站在文天祥的塑像前,你想说些什么?站在文天祥的塑像前,你想说些什么? 肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄 视死如归大丈夫视死如归大丈夫肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄北京北京文天祥祠文天祥祠肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄江西吉安文天祥纪念馆江西吉安文天祥纪念馆肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄温州文天祥祠温州文天祥祠肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄新安古城文天祥祠新安古城文天祥祠 我们从古以来,就有我们从古以来,就有埋头埋头苦干苦干的人,有的人,有拼命硬干拼命硬干的人,的人,有有为民请命为民请命的人,有的人,有舍身求法舍身求法的人的人这就是这就是中国的脊梁中国的脊梁。 鲁迅鲁迅 肺腑之言赞英雄肺腑之言赞英雄

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