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1、写作背景写作背景诗歌朗读诗歌朗读课堂总结课堂总结课后作业课后作业意境感悟意境感悟背景简介： 将进酒将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调，原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为题意为“劝酒歌劝酒歌”。作者这首。作者这首“填之以填之以申己意申己意”的名篇，约作于天宝十一载的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此饮，对酒当歌，
2、畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。作就是他咏酒抒情的佳作。诗歌朗读诗歌朗读诗歌朗读诗歌朗读弄清结构弄清结构起兴饮酒作乐劝酒酒后吐真言诗歌赏析诗歌赏析1.以黄河起兴有何作用？感叹时光易逝2.面对时光流逝，作者首先想到 什么？作者认为只要人生暂时得意，就可以纵情高歌坚定信念3.“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉 不复醒”，寄托了作者什么样 的情思？全文主旨痛苦、愤慨4.引用典故，用意何在？陈王，即曹植。遭其兄曹丕猜忌，监视，一生才学无可施展，遂借酒销愁。其狂放不羁的性格与李白极为相似。5.全文情感变化怎样？ 主基调是什么？悲乐愤慨狂愤慨诗歌小结诗歌小结1.“钟鼓”的内涵2、“古来古来”两句：两句：“圣贤圣贤”不不仅指孔孟，还包括那些不能施仅指孔孟，还包括那些不能施展自己抱负的贤士。他们被排展自己抱负的贤士。他们被排挤，遭冷落。作者对封建统治挤，遭冷落。作者对封建统治阶级埋没人才的行经，不再抱阶级埋没人才的行经，不再抱幻想，决心逃于酒乡。幻想，决心逃于酒乡。作业作业写一篇鉴赏文字
