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1、 大数的认识 亿以内数的读法一、复习回顾一、复习回顾问题：1. 个个级有哪几位？有哪几位？ 2. 万万级有哪几位？有哪几位？ 3. 第几位是千万位？第几位是千万位？个个 位位十十 位位百百 位位千千 位位万万 位位十十 万万 位位百百 万万 位位千千 万万 位位二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：1. 第一第一个数怎么个数怎么读？3. 对第二个数的两种第二个数的两种读法，你法，你觉得哪种得哪种读法比法比较简便？便？ 试读上面剩下的两个数。上面剩下的两个数。4. 你你觉得万得万级的数和个的数和个级的数在的数在读法上有什么相同点和不同点？法上有什么相同点和不同点？预设2：二千万四百万
2、九十万六万：二千万四百万九十万六万 二千四百九十六万二千四百九十六万预设3：三百零八万：三百零八万 四千零五十万四千零五十万预设4：相同点是万：相同点是万级的数也是按照个的数也是按照个级 的数的的数的读法来法来读的。不同点是的。不同点是读 完万完万级的数要在后面加的数要在后面加“万万”字。字。预设1：二千四百九十六：二千四百九十六2. 第二第二个数怎么个数怎么读？二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：试读上面上面这些数。些数。预设：五万四千六百二十一：五万四千六百二十一 六百四十万七千六百四十万七千 一千零三万零四十一千零三万零四十二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：
3、含有两：含有两级的数怎么的数怎么读？万万个个不不读只只读一个一个0三、巩固练习三、巩固练习2. 读一读。读一读。1. 读出下面每组数。读出下面每组数。 34 和和 34 0000 3004 和和 3004 0000 340 和和 340 0000 3040 和和 3040 0000三、巩固练习三、巩固练习小小组交流：怎交流：怎样读比比较方便？方便？预设：先分：先分级，比，比较容易容易读。4. 同桌各写一个数，互相同桌各写一个数，互相读一一读。3. 小小组交流，怎交流，怎样读比比较方便。方便。32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900
4、100000000三、巩固练习三、巩固练习问题：小：小组交流，你是怎么想的。交流，你是怎么想的。预设：0放在每个数放在每个数级的前面或中的前面或中间读0，连续的几个的几个0只只读一个一个0， 0放在每个数放在每个数级的末尾不的末尾不读0。5. 用用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求七个数字按要求组成一个七成一个七位数。位数。三、巩固练习三、巩固练习6. 用四个用四个8和三个和三个0按下面的要求按下面的要求组成一个七位数。成一个七位数。 （1）组成三个成三个0都不都不读出来的数：出来的数： （2）组成只成只读出一个出一个0的数：的数： （3）组成只成只读出两个出两个0的数：的数： （4）组成三个成三个0都都读出来的数：出来的数：四、拓展知识四、拓展知识问题：生活中我：生活中我们有有时会看到三位一分会看到三位一分节的大数。的大数。 你你们知道是怎么回事知道是怎么回事吗？五、布置作业五、布置作业作业：作业：第第8页练习一，第页练习一，第3题。题。 第第9页练习一，第页练习一，第7题。题。
