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1、一年级上学期家长会数学一年级上学期家长会数学 学习准备 学习习惯 学习内容 请您关注配合 学习准备一、每天要带的数学学习用品：一、每天要带的数学学习用品： 数学书、数学书、 黄冈小状元黄冈小状元、田字簿、中方格本（听算）、田字簿、中方格本（听算） 。 建议：用建议：用A4A4文件袋装在一起。定期检查中方格，文件袋装在一起。定期检查中方格， 如发现用完，请及时更换。如发现用完，请及时更换。 学习准备二、每天要带的文具：二、每天要带的文具： (1). (1). 一把直尺（一把直尺（18cm-20cm18cm-20cm） (2) . 3、4支削好的铅笔支削好的铅笔 (3). 一块好用的橡皮一块好用的
2、橡皮 三、关于学具盒和七巧板：三、关于学具盒和七巧板： 注意：老师通知才带来注意：老师通知才带来,提醒孩子保管好。提醒孩子保管好。 建议建议：辅导订正时辅导订正时让孩子独立读题让孩子独立读题, ,不懂的再问家长。不懂的再问家长。学会读题学会读题培养孩子读题、理解题意的能力，培养孩子读题、理解题意的能力，用手指指着读。用手指指着读。 学会书写学会书写1.1.想好再写，少用橡皮，用橡皮想好再写，少用橡皮，用橡皮擦擦的话一定要擦干净，的话一定要擦干净，连线题用尺子。连线题用尺子。2. 田字簿按正确格式书写，学会使用作业登记本。田字簿按正确格式书写，学会使用作业登记本。建议：建议：经常看孩子的经常看孩
3、子的小状元小状元、田字簿和中方格本，根据田字簿和中方格本，根据书写情况进行辅导和及时纠正，养成良好的书写习惯。书写情况进行辅导和及时纠正，养成良好的书写习惯。 学习习惯 学习习惯 学会倾听学会倾听课堂上会听讲（老师讲、同学讲）。课堂上会听讲（老师讲、同学讲）。 学会表达学会表达 1 1、会说完整的话、会说完整的话 2 2、会说图意、解题思路、会说图意、解题思路学会订正学会订正老师发回的作业及练习卷，提醒孩子及时改正。老师发回的作业及练习卷，提醒孩子及时改正。 学习习惯订正要求订正要求 ：不要擦掉原题中错误的不要擦掉原题中错误的答案，答案，在此题打在此题打，订订正后如果正确老师会在正后如果正确老
4、师会在订正处打订正处打。一、口算方面：一、口算方面：1 1、“1010以内的加减法以内的加减法”： 每分钟每分钟12-1512-15道。道。2 2、“2020以内的加减法以内的加减法”： 每分钟每分钟10-1210-12道。道。 学习内容 口算卡片游戏口算卡片游戏 二、应用题二、应用题加法：加法：把两部分合起来，求总数。把两部分合起来，求总数。减法：减法：从总数里面去掉一部分，求从总数里面去掉一部分，求 另一部分。另一部分。建议：坚持口头编题。（三句话建议：坚持口头编题。（三句话:两个条件一两个条件一个问题）个问题）1.看图编题看图编题2.摆学具编题摆学具编题如：如：原来有原来有5条黄条黄瓜，
5、被人摘走了瓜，被人摘走了2条，还剩多少条？条，还剩多少条？三、位置三、位置“上下前后左右上下前后左右”要会写。要会写。左右是难点：左右是难点：以以观察者观察者的左右为的左右为准。准。 四、认识钟表四、认识钟表1 1、会认整时的钟面。、会认整时的钟面。2 2、会用文字记时法和电子记时法。、会用文字记时法和电子记时法。 9 9时时 9 9：0000建议： 从现在开始，有意识的从现在开始，有意识的引导孩子多看引导孩子多看钟。（可以提前渗透）钟。（可以提前渗透）数学来源于生活 计算应用计算应用 一年级一年级认识物体和图形认识物体和图形认识钟面认识钟面方向与位置方向与位置 请您关注配合1 1、作业本、练习册、作业本、练习册黄冈小状元黄冈小状元、田字簿、中方格本不要在家、田字簿、中方格本不要在家里自行安排给孩子做（不要随便更换本子），里自行安排给孩子做（不要随便更换本子），除非特殊情况（病假、事假等）。如需在家加除非特殊情况（病假、事假等）。如需在家加强练习请您自行到书店购买其它练习册。强练习请您自行到书店购买其它练习册。2 2、关于老师发的信息、关于老师发的信息一般群发的作业信息、通知等不需要回复，如一般群发的作业信息、通知等不需要回复，如有针对性的个人信息或者注明请回复的信息，有针对性的个人信息或者注明请回复的信息，请在收到后及时回复。请在收到后及时回复。感谢您的聆听和配合！结束结束
