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1、连接串联电路和并联电路深渡中心学校 王利民知识回顾1请同学们根据如下的电路图,先在学案上用铅笔代替导线连接实物图,再利用桌子上的器材,连接一个最简单的完整电路。 图12一个最简单的完整电路有 、 、 、 四部分组成?3连接电路时应该注意开关应 (填“断开”或“闭合”)4连接电路时,检查无误后,再闭合开关;连接电路要按一定的顺序。知识回顾1、探究用、探究用电器的器的连接方式接方式提出提出问题:有两只灯泡,请同学们在学案上设计一个电路(要连实物图和画电路图),能用开关控制两灯同时亮,同时不亮,然后利用桌上的器材,实验验证你的设计是否可行。1、探究用、探究用电器的器的连接方式接方式实验结论实验结论(
2、填入学案中填入学案中):1、把用电器逐个依次连接接起来的方式叫_连 2、把用电器并列的连接起来的方式叫_连 1、探究用、探究用电器的器的连接方式接方式看学案|:例题1:是串联还是并联?闭合开关后电流方向如何?分流点会合点支路支路干路一、探究用电器的连接方式图2(a)(b)例2:以下两个电路图是串联还是并联呢? 一、探究用电器的连接方式二、探究用电器之间是否相互影响二、探究用电器之间是否相互影响操作要求:操作要求:在自己所连接的电路中,闭合开关,把其中一个小灯泡拧出来,另一个小灯炮还亮吗?引导:引导:这个现象说明在串联和并联电路中,用电器工作有什么特点? 把你看到的现象填入学案中把你得到的结论填
3、入学案中二、探究用电器之间是否相互影响二、探究用电器之间是否相互影响1在串联串联电路中现象:现象:闭合开关,把其中一个小灯泡拧出来,另一个灯泡 。(填“亮”或“不亮”)结论:结论:说明串联电路中,各用电器之间 (填“会”或“不会”)相互影响。2在并联并联电路中现象:现象:闭合开关,把其中一个小灯泡拧出来,另一个灯泡 (填“亮”或“不亮”)。结论:结论:说明串联电路中,各用电器之间 (填“会”或“不会”)相互影响。二、探究用电器之间是否相互影响二、探究用电器之间是否相互影响问题:问题:在串、并联电路中,用电器工作时为什么会有这样的不同特点呢?小组讨论并回答:小组讨论并回答:在串联电路中在串联电路中,因为电流的路径只有 条,所以,只要有一处断开,电路就断开;并联电路中并联电路中,电流的路径有 条,所以某支路断开了,其他支路还可以通路。二、探究用电器之间是否相互影二、探究用电器之间是否相互影响响应用:应用:你知道教室里的灯是串联还是并联吗?讨论后回答讨论后回答:教室里的灯是 联,因为教室里如果一个灯坏了,其他灯就 (填“还能”或“不能”)亮了。