《海南省国科园实验学校中学部九年级历史上册 第18课 美国南北战争课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省国科园实验学校中学部九年级历史上册 第18课 美国南北战争课件 新人教版（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎走进历史课堂！欢迎走进历史课堂！“在我们纪念第在我们纪念第1616任任总统诞辰总统诞辰200200周年之周年之际，我能说我对这位际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激伟人怀有特殊的感激之情，之情，没有他，就没有今天的我！是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” 奥巴马奥巴马 （2009.2.12） “美国人心目中最伟大的总统美国人心目中最伟大的总统”评选的结果评选的结果 排名 1948年 1969年1998年 2010年1林肯林肯林肯林肯林肯林肯林肯林肯2华盛顿华盛顿 华盛顿华盛顿 华盛顿华盛顿 罗斯福罗斯福 3罗斯福罗斯福 罗斯福罗斯福 罗斯福罗斯福 华盛顿华盛顿 美国人为什么
2、如此喜欢和崇敬林肯？美国人为什么如此喜欢和崇敬林肯？第第1818课课美国南北战争美国南北战争 （1861年年1865年）年）美国内战美国内战Civil WarCivil War，U.S.U.S. 美国南北战争美国南北战争1.根本原因：根本原因：2.导火线：导火线：3.开始标志：开始标志：4.转折：转折：5.结果：结果：6.意义：意义：7.性质：性质： 水火不容水火不容1861年，年， 就任美国总统就任美国总统1861年，年， 挑起内战挑起内战1862年年 1865年年 胜胜废除了废除了 ，扫清了，扫清了 ，创造了，创造了 。 革命革命（3分钟阅读课本分钟阅读课本P111114页）页）一、美国南
3、北战争爆发的原因一、美国南北战争爆发的原因北方北方资本主义工业经济资本主义工业经济南方南方奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济两种不同的经济制度两种不同的经济制度水火不容水火不容：独立初独立初20世纪世纪19世纪初世纪初三个时期的美国国旗有什么变化？三个时期的美国国旗有什么变化？你知道这一变化说明了什么？你知道这一变化说明了什么？17831783年美国独立时年美国独立时的领土的领土大大西西洋洋太太平平洋洋北方工厂老板北方工厂老板安德森安德森南方种植园主南方种植园主约翰逊约翰逊一段北方工厂老板和南方种植园主的对话观察下面五段对话，分析南北双方矛盾表现在哪些方面：观察下面五段对话，分析南北双方矛盾表现
4、在哪些方面：观察下面五段对话，分析南北双方矛盾表现在哪些方面：观察下面五段对话，分析南北双方矛盾表现在哪些方面：你们种植园里生产的你们种植园里生产的棉花和原料，不能只卖棉花和原料，不能只卖给英国，我们北方同样给英国，我们北方同样需要！需要！谁叫你们出不谁叫你们出不起更高的价钱？起更高的价钱？北方工厂老板：安德森北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊南方种植园主：约翰逊原料原料你们老是进口英国货，你们老是进口英国货，我们的产品没市场！我们的产品没市场！英国货，物美价廉哪！英国货，物美价廉哪！北方工厂老板：安德森北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊南方种植园主：约翰逊市场市场我们北方的产品跟
5、外国我们北方的产品跟外国的产品竞争激烈，我觉得的产品竞争激烈，我觉得政府应该提高些关税！政府应该提高些关税！那可不行，否则我们那可不行，否则我们买英国货可买英国货可就要多交就要多交不少税了不少税了北方工厂老板：安德森北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊南方种植园主：约翰逊关税关税我的新工厂严重缺人！我的新工厂严重缺人！给奴隶们自由吧！让他给奴隶们自由吧！让他们来我这儿工作！们来我这儿工作！给了黑奴自由，谁给我给了黑奴自由，谁给我干活？干活？北方工厂老板：安德森北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊南方种植园主：约翰逊劳动力劳动力不行，奴隶制绝对不能不行，奴隶制绝对不能推行到西部土地上推行
6、到西部土地上希望西部新成立的希望西部新成立的州可以蓄奴，这样我州可以蓄奴，这样我就能赚更多的钱了就能赚更多的钱了北方工厂老板：安德森北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊南方种植园主：约翰逊西部土地西部土地北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济输出棉花、输出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料抵制关税抵制关税缺销售市场缺销售市场占有大量劳动力占有大量劳动力缺自由劳动力缺自由劳动力结果结果内战内战矛盾矛盾保护关税保护关税输入工业品输入工业品西部土地西部土地 西部土地西部土地美国（北方）资本主义的美国（北方）资本主义的发展发展1 1、战争爆发的、战
7、争爆发的根本根本原因原因阻碍阻碍南方奴隶制南方奴隶制两种不同经济制度的两种不同经济制度的矛盾不可调和矛盾不可调和 “在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制拥护还是反对奴隶制？如果回答如果回答相背，马上开枪射击。相背，马上开枪射击。” 18581858年年华盛顿邮报华盛顿邮报 综合漫画及文字材料综合漫画及文字材料说说南北矛盾的焦点说说南北矛盾的焦点是什么？是什么？盾矛盾焦点：矛盾焦点：奴隶制的废存问题奴隶制的废存问题亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯1809186518611861年年3 3月林肯就月林肯就任美国总统任美国
8、总统2 2、战争爆发的、战争爆发的导火线导火线南部各州脱离联邦南部各州脱离联邦，宣布成立一个独立的国家，宣布成立一个独立的国家，号称号称“南部联盟南部联盟”，公开制造国家分裂。，公开制造国家分裂。18611861年年4 4月月，南方军队不宣而战南方军队不宣而战，南北战争爆发了。，南北战争爆发了。3 3、战争开始标志、战争开始标志二、美国南北战争的过程二、美国南北战争的过程“我们会像一头巨象踩扁我们会像一头巨象踩扁一只耗子似地踏平这场叛乱一只耗子似地踏平这场叛乱”1861年年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。月，北方军队进攻里士满，大败而归。4、转折、转折 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言 宅
9、地法宅地法 （在（在 地区）地区）“为人占有为人占有而做奴隶的人们都应在那时而做奴隶的人们都应在那时（指（指 年元旦）及以后永年元旦）及以后永远获得远获得 ；合众国政府行政部门，包括合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障海陆军当局，将承认并保障这些人的这些人的 。” 叛乱叛乱18631863自由自由自由自由解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言获得获得自由自由的奴的奴隶对隶对林肯林肯充满充满感激感激北方北方军队军队中的中的黑人黑人材料二：材料二： 只要交纳只要交纳10$手续费，所有美国人都可以得到西部的一块土地，连续耕种手续费，所有美国人都可以得到西部的一块土地，连续耕种5年后，这块土地就
10、成为他的私人财产。年后，这块土地就成为他的私人财产。 材料一：材料一：材料三：材料三：“没有他们的帮助，北方不能像现在这样赢得这场战争，也许没有他们的帮助，北方不能像现在这样赢得这场战争，也许它根本就赢不了。它根本就赢不了。”美国人民的历史美国人民的历史根据以上材料，思考根据以上材料，思考解放解放黑人奴隶宣言黑人奴隶宣言、宅地法宅地法的颁布会的颁布会对南北战争产生怎样的影响对南北战争产生怎样的影响?1、使北方得到雄厚的兵源。2、满足了广大人民群众对土地的要求，调动了人民群众的满足了广大人民群众对土地的要求，调动了人民群众的积极性积极性.3、使使战局战局得以得以扭转扭转。宅地法宅地法186518
11、65年年4 4月，南北将领罗伯特月，南北将领罗伯特李和格兰特商讨投降事宜李和格兰特商讨投降事宜18651865年，年，北方胜利北方胜利5 5、战争结果：、战争结果：美国南北战争的时间：美国南北战争的时间：1861年年1865年年课本课本P115活动与探究活动与探究 读表分析读表分析 北方为什么能够最终获胜？北方为什么能够最终获胜？1、北方实力强、北方实力强2、林肯决策英明、林肯决策英明3、人民的支持、人民的支持美国南北战争的影响美国南北战争的影响材料一：材料一：18601860年美国年美国生铁产量生铁产量不足一百万吨，不足一百万吨，19151915年超过三千三年超过三千三百万吨，增长了百万吨，
12、增长了3030多倍；多倍；18671867年年钢产量钢产量不足两万吨，到不足两万吨，到19151915年超过三千二百万吨，增长一千多倍。年超过三千二百万吨，增长一千多倍。18601860年美国年美国工业产量工业产量居世界居世界第四位第四位，18941894年跃居年跃居世界第一世界第一。19131913年年美国工业产量相当于当时英、德、法、日四国工业产量美国工业产量相当于当时英、德、法、日四国工业产量的的总和总和。6 6 6 6、意义、意义、意义、意义：扫清了资本主义发展的又一障碍，：扫清了资本主义发展的又一障碍，：扫清了资本主义发展的又一障碍，：扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国经济的迅
13、速发展创造了条件。为以后美国经济的迅速发展创造了条件。为以后美国经济的迅速发展创造了条件。为以后美国经济的迅速发展创造了条件。材料材料 二：二：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一如果美如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为为2020世纪世界第一强国。世纪世界第一强国。 摘自摘自大国崛起大国崛起7 7、性质：、性质：美国历史上美国历史上第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命维护了国家的统一。维护了国家的统一。维护了国家的
14、统一。维护了国家的统一。认识：国家统一认识：国家统一是经济发展的重要条件是经济发展的重要条件 1865 1865年年4 4月月1414日晚，林日晚，林肯在华盛顿肯在华盛顿的福特剧院的福特剧院遭奴隶制的遭奴隶制的狂热分子狂热分子演员蒲斯演员蒲斯刺杀身亡。刺杀身亡。这座希腊神殿式建筑的这座希腊神殿式建筑的5656级台阶级台阶象征着林肯一生走象征着林肯一生走过的过的5656年，年，3636个廊柱个廊柱代表了他遇刺时的代表了他遇刺时的3636个州。个州。 “在这座殿堂内，正如在人民的心中，为了人在这座殿堂内，正如在人民的心中，为了人民，他拯救了联邦。对于亚伯拉罕民，他拯救了联邦。对于亚伯拉罕林肯的纪念
15、林肯的纪念永远长存。永远长存。”贡献：贡献：维护国家统一维护国家统一解放黑人奴隶解放黑人奴隶林肯在战场上林肯在战场上美国现任总统奥巴马说：美国现任总统奥巴马说：“ “没有林肯，就没有今天的我！没有林肯，就没有今天的我！是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能! !” ” 林肯：林肯：家境贫寒，母亲早亡，孤家境贫寒，母亲早亡，孤苦奋斗，厄运不断。两次经商两苦奋斗，厄运不断。两次经商两次失败，十一次竞选八次失败。次失败，十一次竞选八次失败。为此也曾经心碎过、痛苦过、崩为此也曾经心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望之极，溃过。有好多次，都绝
16、望之极，担心自己会不会再爬起来担心自己会不会再爬起来。马克思评价林肯：马克思评价林肯：他是一个他是一个“不会被困难所吓倒，不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；而从不倒退；总之，他是总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物持自己优良品质的罕有的人物”。 林肯有哪些高尚品德和人林肯有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习？格魅力值得我们学习？1 1、出身贫寒，但志向高远；、出身贫寒，但志向高远；2
17、2、意志坚强，百折不挠，不达目的、意志坚强，百折不挠，不达目的不罢休；不罢休；3 3、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满；深感不满；4 4、热爱祖国，努力维护国家统一，、热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。直至为国献身。 哦，船长，我的船长哦，船长，我的船长选自惠特曼选自惠特曼草叶集草叶集哦，哦，船长船长，我的船长，我的船长! !我们我们险恶的航程险恶的航程已经告终已经告终, ,我们的船安渡过惊涛骇浪，我们的船安渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已赢得手中。我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见，港口已经不远，钟声我已听见，万千人众在欢呼呐喊，万千
18、人众在欢呼呐喊，目迎着我们的船从容返航，目迎着我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！可是，心啊！心啊！心啊！哦，殷红的血滴流泻，哦，殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。他已倒下，已死去，已冷却。林肯林肯Abraham LincolnAbraham Lincoln根根 本本原原 因：因：导火线：导火线：开开 始：始：转转 折：折：结结 果：果：性性 质：质：意意 义：义：北方和南方两种经济制度在北方和南方两种经济制度在奴隶制的存废奴隶制的存废问题上无法调和问题上无法调和林肯就任美国总统林
19、肯就任美国总统18611861年年4 4月，南方挑起内战月，南方挑起内战 颁布颁布解放黑人奴隶的宣言解放黑人奴隶的宣言宅地法宅地法18651865年，北方胜利年，北方胜利资产阶级革命资产阶级革命维护了维护了-，废除了，废除了-，扫清了，扫清了-发展的又一障碍发展的又一障碍 阅读下列材料阅读下列材料材料一材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大
20、不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止. 独立宣言独立宣言材料二材料二 （在叛乱地区）（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时（指为人占有而做奴隶的人民都应在那时（指1863年元旦）年元旦）及以后永远获得自由及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。障上述人等的自由。 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言材料三材料三 在美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家高科技公司。其中在美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家高
21、科技公司。其中大部分公司都是以设计和知道电脑芯片为主，而芯片又是以硅为基本材料的，因大部分公司都是以设计和知道电脑芯片为主，而芯片又是以硅为基本材料的，因此，人们把这一地区称为此，人们把这一地区称为“硅谷硅谷”“硅谷硅谷”的发展是战后美国经济发展的奇的发展是战后美国经济发展的奇迹。迹。 （中考演练）（中考演练）20102010年海南历史年海南历史（1 1）材料一的文献发表于）材料一的文献发表于_年。（年。（2 2分）分）（2 2）材料二文献的颁布所起的直接作用和长远影响是什么（）材料二文献的颁布所起的直接作用和长远影响是什么（6 6分）分） （3 3）结合上述材料及所学知识，简述美国崛起的道路
22、。（）结合上述材料及所学知识，简述美国崛起的道路。（6 6分）分）（4 4）从美国崛起的过程中，你认为对我国的发展有何借鉴？（）从美国崛起的过程中，你认为对我国的发展有何借鉴？（6 6分）分）参考答案参考答案（1 1）17761776年；（年；（2 2分）分）（2 2）直接作用直接作用：黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚的兵源；或促进北方：黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚的兵源；或促进北方军队的胜利。（军队的胜利。（3 3分）分）长远影响长远影响：为资本主义的发展提供了劳动力，扫清：为资本主义的发展提供了劳动力，扫清了美国资本主义发展的一大障碍（了美国资本主义发展的一大障碍（3 3分）分）（3 3）
23、1818世纪后期（世纪后期（1775177517831783年），美国通过年），美国通过独立战争独立战争，摆脱英国，摆脱英国殖民统治，走上独立自主的发展道路。（殖民统治，走上独立自主的发展道路。（2 2分）分）1919世纪中后期（世纪中后期（1861186118651865），通过），通过南北战争南北战争，扫清了美国资本主义，扫清了美国资本主义发展的又一大障碍，维护国家统一，经济迅速发展。（发展的又一大障碍，维护国家统一，经济迅速发展。（2 2分）分）二战后二战后，美国，美国大力发展科技教育大力发展科技教育，经济总体仍保持稳定发展。（，经济总体仍保持稳定发展。（2 2分）分）（答出一点得（答出
24、一点得2 2分，言之成理，可酌情给分，共分，言之成理，可酌情给分，共6 6分）分）（4 4）独立自主，独立发展。独立自主，独立发展。创造和平稳定的环境。创造和平稳定的环境。维护国家统一，维护国家统一，反对侵略或民族分裂，扩大国内市场。反对侵略或民族分裂，扩大国内市场。科技创新。或发展科技教育，发科技创新。或发展科技教育，发展高新信息技术产业。展高新信息技术产业。抓住机遇，参与国际竞争。抓住机遇，参与国际竞争。制定适合本国国情制定适合本国国情的经济发展战略。的经济发展战略。（每点两分，答对三点满分。言之成理，可酌情给分。）（每点两分，答对三点满分。言之成理，可酌情给分。）阅读下则材料：阅读下则材
25、料： “一幢裂开的房子是站立不住的！我相信这一幢裂开的房子是站立不住的！我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散不期望联邦解散, ,我不期望房子崩塌我不期望房子崩塌, ,但我的确希但我的确希望它望它停止分裂停止分裂。” 亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯 这两段话反映林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制这两段话反映林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？度的问题上态度是怎样的？林肯：林肯：“奴隶制奴隶制是建立在人性中的是建立在人性中的自私自私自利自利上面的，是与人热爱正义的天性相上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。违背的。”要求逐步废除奴隶制，维护国家统一。要求逐步废除奴隶制，维护国家统一。
