《江苏省盐城市亭湖新区实验学校人教版七年级历史上册：第12课 汉武帝巩固大一统王朝 (共12张ppt)课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市亭湖新区实验学校人教版七年级历史上册：第12课 汉武帝巩固大一统王朝 (共12张ppt)课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元第三单元 秦汉时期秦汉时期：统一统一多民族国家的建立和巩固多民族国家的建立和巩固 第第12课课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝学习目标学习目标1.知识与能力知识与能力：了解汉武帝为巩固大一统，采取的“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”和盐铁专卖的措施。 2.过程与方法过程与方法：通过对巩固大一统的措施的学习，初步培养史料分析能力。 3.情感态度与价值观情感态度与价值观：结合学生对汉朝鼎盛的了解，树立民族自豪感。 汉武帝，即刘彻，汉景帝子， 1616岁即位，在岁即位，在位位5454年年，使汉朝进入了西汉的鼎盛时期。大一统大一统: 就是中央加强对政治经济思想就是中央加强对政治经济思
2、想文化等各方面的统一领导，形成高文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。度中央集权的政治局面。大一统的目的：大一统的目的：措施的几个方面：措施的几个方面：加强中央集权，巩固封建统治加强中央集权，巩固封建统治政治；思想文化；经济政治；思想文化；经济1、背景：一、政治上一、政治上:“推恩令推恩令”的实施的实施2、措施：诸侯王实力强大，地方豪强发展，威胁中央集权。（1）“推恩令”主父偃（2）设刺史3、影响：中央对地方的控制大大加强。推推恩令恩令（主父偃）（主父偃）诸侯国土封土分一次封土再分yan董仲舒董仲舒1.1.背景：背景：（2 2）在长安兴办太学，以儒家学说为教材。）在长安兴办太学，
3、以儒家学说为教材。（1 1）把儒家学说立为正统思想。）把儒家学说立为正统思想。二、思想文化上二、思想文化上:“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”诸子百家思想活跃，威胁中央集权。2.2.过程：过程：3.3.影响：影响：儒家学说成为封建正统思想，居于主导地位，儒家学说成为封建正统思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。为历代王朝所推崇，影响深远。汉代讲学图汉武帝怎么汉武帝怎么“独尊独尊儒术儒术”的？的？ 大兴儒学教育，任用儒生做官大兴儒学教育，任用儒生做官思考：秦始皇和汉武帝思考：秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同？对待儒家思想有何不同？秦始皇：焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术秦坑儒谷汉代讲经图三、经济上：盐铁专卖1、背景：2、目的：3、过程：4、影响：铸币权和盐铁经营权掌握在私人手中，控制了国家重要的经济命脉。为了加强中央对社会经济的控制。（1）铸币权收归中央， 统一铸造五铢钱；（2）盐铁专卖；（3）统一调配物资，平抑物价。使国家财政状况有了很大改善，为汉武帝的大一统奠定了经济基础。西汉盐官、铁官分布图1.颁布“推恩令”，建立刺史制度2.“罢黜百家，独尊儒术” 3.铸币权收归中央4.盐铁专营、专卖5.汉武帝巩固大一统措施的作用汉武帝巩固大一统王朝课堂小结安全小贴上安全小贴上课间活动注意安全课间活动注意安全
