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1、江江苏省省职业学校教学用学校教学用书江江苏省省职业学校教学用学校教学用书精品世界上最远的距离，不是天和地的距离，而是心与心的距离！世界上最远的距离，不是生和死的距离，而是我站在你的面前，你却不知道我是谁！ 个个 人人 名名 片片教教师：办公地点：公地点： 三楼309办公室 精品德育课课程安排 一年级（上）职业生涯规划与就业创业（下）职业道德与法律二年级（上）经济与政治与社会（下）哲学与人生三年级毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论四年级（上）心理健康（下）职业礼仪五年级（上）就业指导学学业水水平平测试精品结 束 语结 束束 语我们今天的生活是今天以前选择的我们五年以后的生活是今天抉择的 你
2、当下的思想正你当下的思想正创造你的未来，你最常造你的未来，你最常想的或最常把焦点放在上想的或最常把焦点放在上头的，将会出的，将会出现在在你的生命中，成你的生命中，成为你的人生。你的人生。精品职业生涯规划，你准备好了吗？“你今天站在哪里并不重要，你今天站在哪里并不重要， 但是你下一步但是你下一步迈向哪里却很重要。向哪里却很重要。” 职场格言格言请你来你来讲一一讲故事：放牛娃故事：放牛娃刚开开学，学，新生新生就做就做就就业简历了。了。精品何谓职业生涯规划？我想干什么？我能干什么？认识环境、境、认识自己、自己、认识行行业 是对职业生涯及至人生进行持续的、系统的计划精品准确的人生定位准确的人生定位权利
3、利顶端端的的领导者者平平平平凡凡凡凡的的技技术工工人人无无恶不不作作的的“坏坏人人”精品事事业方面：方面：你你对自己未来的自己未来的职业有什么有什么设想？想？精品准确的人生定位准确的人生定位商人技术工人政府官员农民迷茫的人精品没有没有规划的人生，就是没有目划的人生，就是没有目标的人生，人生没有目的人生，人生没有目标，就像一，就像一叶孤舟，叶孤舟，飘到哪是哪，到哪是哪，时而晃而晃动，时而而颠覆，或覆，或许一不小心翻了一不小心翻了精品职业生涯规划课学习内容学习领域一职校启航话题1：理想从：理想从这里启程里启程话题2：插上成功的翅膀：插上成功的翅膀学习领域二 认识自我话题3：兴趣趣话题4：性格：性格
4、话题5：能力：能力话题6：价：价值观学习领域三 认识职业 话题7：产业与行与行业话题8：职业与与专业学习领域四 生涯设计话题9：目：目标确立确立话题10：措施制：措施制订精品学习领域一职校启航精品话题一一 理想从理想从这里启程里启程精品目目标导航航1能能对自己的未来准确定位自己的未来准确定位,树立信心立信心.2能能对职业学校有全新的学校有全新的认识.3能能树立立远大的大的职业理想理想.精品互互动游游戏活动准备：每人准每人准备一一张纸条和一支笔，条和一支笔，讲台上面放一个盒子。台上面放一个盒子。活动规则：以自我以自我评价和互相价和互相评价的方式价的方式 去去发现自身的自身的优点，点，进而增而增强
5、自信心。自信心。活动过程：每人在每人在3分分钟时间内写下自己的内写下自己的优点，要求不少于点，要求不少于3条，条，写上姓名；写上姓名；同桌相互交同桌相互交换纸条，条，补充充对方的方的优点，告点，告诉对方，并写方，并写在在纸条上；写好后送到条上；写好后送到讲台上面的盒台上面的盒 子里；子里；主持人从盒子里抽出一主持人从盒子里抽出一张纸条，条，读出出优点，点，让同学猜猜同学猜猜是是谁；请其他同学其他同学补充其充其优点；点；请被抽同学被抽同学谈谈被被别人夸人夸赞时的感受？的感受？请其它同学其它同学谈谈当自己当自己说别人人优点点时有何感受？有何感受？精品2024/7/22启示启示。 懂得欣懂得欣赏自己
6、，学会自己，学会赞美美别人，人，树立正确的人生立正确的人生观精品什么是最重要的？什么是最重要的？如果令如果令 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 分分别等于百分之等于百分之 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 那么那么Hard work （努力工作）（努力工作） H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11 = 98% Knowledge（知（知识） K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+
7、15+23+12+5+4+7+5 = 96% Love（爱情）情） L+O+V+E=12+15+22+5 = 54% Luck（好运）（好运） L+U+C+K=12+21+3+11 = 47%这些我些我们通常通常认为重要的重要的东西往往并不是最重要的！西往往并不是最重要的！精品什么是最重要的？什么是最重要的？什么能使得生活什么能使得生活变得得圆满？ 是是Money（金（金钱）吗? 不不! M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72% 是是Leadership（领导能力）能力）吗? 不不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16
8、= 89% 那么，什么能使生活那么，什么能使生活变成成100%的的圆满呢？呢？ ATTITUDE（心（心态） A+T+T+I+T+U+D+E= 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100% 我我们对待学待学习、工作、生活的、工作、生活的态度度能能够使我使我们的生活达到的生活达到100%的的圆满 精品子子题1 换个眼光看世界个眼光看世界精品心态具有多大力量呢？精品九个人九个人过桥的的试验精品精品两个故事揭示的原理两个故事揭示的原理心态影响能力精品死囚死囚试验精品精品这个试验揭示的原理 心态影响生理 精品心态对你的影响 心态好 生理健康，能力增强。 心态不好 生理差，能力差。 精品水手的故
9、事 精品小孩问，你爷爷死在哪儿？水手说，我爷爷死在海上。小孩又问，你父亲死在哪儿？水手说，我父亲也死在海上。小孩接着说，那你怎么还敢到海上去呢？如果你是水手，你该如何还击小孩的问题呢？水手反问小孩，你爷爷在哪儿死的？小孩说，我爷爷是在床上死的。水手问，你父亲在哪儿死的？小孩说，我父亲也是在床上死的。水手问，那你怎么还敢到床上去呢？ 精品你学会如何摆正心态了吗？中考没发挥好，与心仪的高中失之交臂。第一次离开家，不习惯集体生活，总想家。刚充值200元的饭卡丢了。精品丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋 你给自己定位是什么，你就是什么！定位能决定人生，定位能改变命运 精品
10、（一）找准人生定位（一）找准人生定位 1.1.人生定位的含人生定位的含义p3p3： 就是就是给自己一个自己一个说法。法。 在做人方面，想成在做人方面，想成为什么什么样的人。的人。 在做事方面，自己的一生要以什么在做事方面，自己的一生要以什么为业？一、一、换个眼光看人生个眼光看人生你是其中的哪一个呢？精品准确的人生定位准确的人生定位抓周抓周精品带有一种传统封建性和迷信性精品一位哲学家到一个建筑工地分别问三个正在砌筑的工人：“你在干什么？”第一个工人头也不抬地说：“我在砌砖。”第二个工人抬了抬头说：“我在砌一堵墙。”第三个工人热情洋溢、满怀憧憬地说：“我在建一座教堂！”听完回答，哲学家马上就判断了
11、这三人的未来：人人伟大是因大是因为目目标伟大大典型案例典型案例在干活在干活 在砌在砌墙在造一座美在造一座美丽的的宫殿殿精品第一个眼中只有砖，他一辈子能把砖砌好就很不错了；第二个眼中有墙，心中有墙，好好干或许当一位工长、技术员、工程师；唯有第三位必有大出息，因为他有“远见”，他的心中有一座宫殿，他有可能成为总经理。人人伟大是因大是因为目目标伟大大精品一、一、换个眼光看人生个眼光看人生（一）找准人生定位（一）找准人生定位 2. 2.人生定位的作用人生定位的作用成功的关成功的关键 3.3.如何做好人生定位如何做好人生定位 根据自己的特点（个性、天根据自己的特点（个性、天赋、才能、价、才能、价值观）和
12、所）和所处的的环境，不怨天尤人，找准自己的境，不怨天尤人，找准自己的发展方向。最好的人生展方向。最好的人生选择不一定是不一定是绚丽的，的，而是适合自己的。而是适合自己的。人生格言：人生的道路上，我们可以经历艰难曲折，但不能没有方向和目标；可以缺乏条件，但不能缺乏进取的信心。精品一、一、换个眼光看人生个眼光看人生（二）用信心开启未来 1.每个人都有不同于别人的天赋 精品 他是他是 著名的数学家被称著名的数学家被称为“歌德巴赫猜想歌德巴赫猜想”第一人，得第一人，得到了国到了国际学学术界的广泛界的广泛赞誉。誉。但他在北京四中任教但他在北京四中任教时，曾因，曾因口口齿不清，被拒不清，被拒绝上上讲台台课
13、，只可批改作只可批改作业，很，很难想象，如想象，如果果让陈景景润学学语言言类的的专业会会是什么是什么样的的结果。果。精品 一名出生在愚人节的智障儿，不识字，不会做10以内加减法，分不清纸币的面值，圆的方的也弄不清楚。但他却对音乐有着独特的感悟和惊人的才能，它不仅指挥过国家大型交响乐团，同时还成功地指挥了美国波士顿交响乐团，成了家喻户晓的“天才指挥家”。分分组讨论: :观后有何感想后有何感想? ?精品 A同学：我性格内向，口才不好，专业技能在班里也不突出，我注定是没有什么大作为的。B同学：我每月都会将大部分生活费用来打扮自己，买衣服，做头发，因为这样能增强我的自信。C同学：我，一个男孩子，个子还
14、不到165cm，站在人群中总是觉得比别人矮一截，唉！看看下面的同学，他们的自信出了什么问题？ 精品我国改革开放的总设计师邓小平身高156cm；建立了世界上第一个苏维埃社会主义共和国、深受苏联人民爱戴的列宁身高156cm；雷锋身高156cm，并未影响他成为一个时代青年的楷模；曾横扫全欧洲，被无数人崇拜的拿破伦身162cm；俄罗斯前任总统梅德韦杰夫163cm； 男人味十足的俄罗斯现任总统普京身高170cm。还有我呢，怕啥！精品 博格金斯从小就梦想有一天可以打NBA 。”所有听到的人都忍不住哈哈大笑，甚至有人笑倒在地上，因为博格金斯身高只有160厘米。同伴的嘲笑并没有影响博格金斯打篮球的信心，他充分
15、利用自己矮小的“优势”，行动灵活迅速，运球的重心低，个子矮小不引人注意，投球常常得手。他用比一般人多几倍的时间练球，终于成为NBA的最佳控球后卫。美国美国NBANBA身高身高160cm160cm的最佳控球后的最佳控球后卫搏格金斯搏格金斯精品信心的力量思考思考:博格金斯的成功博格金斯的成功给了我了我们什么启示什么启示?精品精品拓展训练增强自信心的方法介绍几种日常生活中增强自信心的简易方法，希望你能熟读这些方法，并有意识地努力实践这些方法，就一定能成为充满自信的人。（1）要做好坐在前面的思想准备。（2）养成盯住对方的眼睛的习惯。（3）将走路速度提高10%。（4）主动和别人说话。（5）请默念一些经过
16、时间检验的谚语来增强自信心。（6）要放声地笑，不要笑而不露。精品二、二、风景景这边独好独好 （一）感受（一）感受职校生活校生活 议一一议？你你对职业学校学学校学习和生活和生活环境境的看法如何的看法如何?精品校园校园环境境精品教学、求知教学、求知做事、技能做事、技能感受职校生活通向通向职业世界的世界的阶梯，梯，职业生生涯的加油站涯的加油站。最大特征和最大特征和优势：学必有用，学必能用。：学必有用，学必能用。精品 职业学校为我们的发展提供了哪些机会p5 1、就业有路 2、升学有门 3、创业有道 4、出国有桥精品（二）（二）职校生大有可校生大有可为 p5-6职业教育是培养直接教育是培养直接为社会社会
17、创造造财富的富的高高素素质劳动者和者和专门性人才性人才的教育，承的教育，承载着着满足社会足社会建建设和和发展需要的重任展需要的重任。越是越是发达国家，达国家，对职业教育越重教育越重视，接受，接受过职业教育的人越被重用，世界上大多数知名企教育的人越被重用，世界上大多数知名企业家和家和高技能性人才都是高技能性人才都是职业学校走出来的。学校走出来的。精品职校生的就业优势在哪里p6 1、动手能力强 2、工作上手快 3、心态摆的正 4、遵守纪律好精品我的未来不是梦每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。精品 只有努力过的沙子，才可能变成珍珠。 精品一个人被老虎追赶，他拼命地跑，一不
18、小心掉下悬崖，他眼疾手快抓住了一根藤条，身体悬挂在空中。他抬头向上看，老虎在上边盯着他；他往下看，万丈深渊在等着他；他往中间看，突然发现藤条旁有一个熟透了的草莓。现在这个人有上去、下去、悬挂在空中和吃草莓四种选择，你们说他干吗？ 精品选择上去留恋过去选择下去寄希望于未来选择悬挂在空中安于现状，不作为 选择吃草莓把握现在，活在当下把握把握现在，活在当下在，活在当下精品职校生的四个转变了解所学的了解所学的专业的的优势、前景和、前景和职业要求；要求；学校的相关政策、基学校的相关政策、基础条件和教学服条件和教学服务设施；施；结合自己的特点和需要合自己的特点和需要制定制定详细的学的学习目目标、年度年度计
19、划和划和实施步施步骤接受基接受基础教育教育初中生初中生升学思想升学思想他人管理他人管理接受接受职业技能教育技能教育职校生校生就就业思想思想自我管理自我管理精品三、我三、我 的的 未未 来来 不不 是是 梦梦 （一）走（一）走进职业生涯生涯 （二）放（二）放飞职业理想理想 精品走走进职业生涯生涯精品 职业生涯生涯指人的一生中的指人的一生中的职业 历程，程，即一即一个人个人 一生中一生中职业和和职位的位的变迁及工作、理想的迁及工作、理想的实现过程。程。 是人的一生中最重要的是人的一生中最重要的历程，是追求自我、程，是追求自我、实现自我的重要自我的重要 人人 生生阶段，段，对人生价人生价值起决定起决
20、定性作用。性作用。精品美国的美国的职业指指导专家家萨帕把人的帕把人的职业发展展过程分程分为五个五个阶段：段：萌芽萌芽阶段段( (出生出生1414岁) ) 以幻想、以幻想、兴趣趣为中心，中心，对自己所理解的自己所理解的职业进行行选择与与评价。价。精品萌芽萌芽阶段段( (出生出生1414岁) )探索探索阶段段（15152424岁） 逐步逐步对自身的自身的兴趣、能力以及趣、能力以及对职业的的社会价社会价值、就、就业机会机会进行行思考后思考后，进入入劳动力市力市场或从事某种或从事某种职业。美国的一位美国的一位职业指指导专家家萨帕把人的帕把人的职业发展展过程分程分为五个五个阶段：段：精品萌芽萌芽阶段段(
21、 (出生出生1414岁) )探索探索阶段段（15152424岁）确立确立阶段（段（25254444岁） 对选定的定的职业进行行尝试，变换工工作，到逐步作，到逐步稳定定。美国的一位美国的一位职业指指导专家家萨帕帕papa把人的把人的职业发展展过程分程分为五个五个阶段：段：精品萌芽萌芽阶段段( (出生出生1414岁) )探索探索阶段段（15152424岁）确立确立阶段（段（25254444岁）维持持阶段（段（45456 64 4岁）美国的一位美国的一位职业指指导专家家萨帕把人的帕把人的职业发展展过程分程分为五个五个阶段：段： 在工作中已在工作中已经取得了一定的成取得了一定的成绩，维持持现状，提升自
22、己的社会地位状，提升自己的社会地位。精品萌芽萌芽阶段段( (出生出生1414岁) )探索探索阶段段（15152424岁）确立确立阶段（段（25254444岁）维持持阶段（段（45456 64 4岁）衰退衰退阶段（段（6 65 5岁以后）以后）美国的一位美国的一位职业指指导专家家萨帕把人的帕把人的职业发展展过程分程分为五个五个阶段：段：职业生涯接近尾生涯接近尾声或退出工作声或退出工作领域。域。精品 25-45岁是一个阶段,为钱做事;45-60岁是另一个阶段,为理想做事;60岁退休以后,我希望能为兴趣做事.为钱做事,容易累;为理想做事,能够耐风寒;为兴趣做事,则永不倦怠.精品 职业生涯生涯发展展阶
23、段段阶段状态探索和尝试阶段15-25岁这个阶段包含了很多的第一次面试，第一份兼职，第一份全职。这个阶段感受到职业带来的挑战。进步阶段2535岁人们开始第一份真正意义上的工作，确定了一个专门的领域，期望获得长久的成功。在这个阶段会面临来自其他领域或组织提供的机会。稳定阶段3555岁大多数人开始面临转折点，所以不断地提升自己是很关键的后期阶段55退休价值体现在自己的判断、自己的经验、可能成为下一代管理者的教练精品目标定位结果25年以后状况27%没有目标定位社会在社会的最低层，常常感到没有出路，靠社会救济过日子，失业，抱怨他人，抱怨人生，不知道自己到底要干什么，更不知道如何努力，因为他们一直就不知道
24、路在何方60%目标定位模糊几乎生活在社会的中下层，安于现状，属于社会的蓝领，没什么特别的作为10%有清晰短期的目标生活在社会的中上层，短期目标不断实现，生活状况稳步提升，成为各行各业的出类拔萃的人物。如：工程师、企业家、大学教授3%有清晰长期目标成了社会各界的顶尖成功人士，成为行业领袖和社会精英哈弗大学曾做哈弗大学曾做过一个非常著名的一个非常著名的“关于目关于目标定位定位对人生人生结果影响果影响”的跟踪的跟踪调查，对象是一群智力、学象是一群智力、学历和和环境等条件相当的人。境等条件相当的人。2525年的跟踪年的跟踪调查表明，他表明，他们的生活状况与定位有很大的关系，的生活状况与定位有很大的关系
25、，定位决定了日后的定位决定了日后的发展，目展，目标对人的出路有巨大的人的出路有巨大的导向作用。向作用。精品职业生涯规划简称“生涯规划”，又叫“职业生涯设计”，是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动以达到目标的过程。精品十年后你十年后你 最希望最希望 看到你自己在做什么？看到你自己在做什么？（二）放飞职业理想：（什么是（什么是职业理想？）理想？）精品典型典型职业生涯路生涯路线图 20岁24岁(初初级工工)28岁(中中级工工)32岁(高高级工工)40岁(高高级技技师)(科科员)24岁(主管主管)28岁(部部
26、门经理理)32岁(公司副公司副总)36岁（总经理理)40岁3636岁 技技师精品精品三个工人在砌一堵三个工人在砌一堵墙。有人有人过来来问： 你你们在干什么在干什么?第一个人没好气地第一个人没好气地说： 没看没看见吗？砌？砌墙。 第二个人抬第二个人抬头笑了笑，笑了笑，说： 我我们在盖一幢高楼。在盖一幢高楼。 第三个人第三个人边干干边哼着歌曲，他的笑容很哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：开心： 我我们正在建正在建设一个新城市。一个新城市。 1010年年后后，第第一一个个人人在在另另一一个个工工地地上上砌砌墙；第第二二个个人人坐坐在在办公公室室中中画画图纸，他他成成了了工工程程师；第第三三个个人人呢呢，是前两个人的老板。是前两个人的老板。案例: 三个工人的故事精品理想改理想改变人生人生精品精彩人生 从这里开始精品许自己一个美丽的未来。精品精品课后作后作业1.完成完成练习册册话题一：一：P1-2 2.课后后调查：上网搜索或咨：上网搜索或咨询老老师，了解自己所学，了解自己所学专业的的优势、前景和、前景和职业要求，你将来的要求，你将来的职业理想，理想，写一篇写一篇200字左右的文章，下字左右的文章，下节课上台展示。上台展示。精品精品
