《计算机应用基础教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机应用基础教案设计（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word教案课程名称：课程名称：计算机应用根底计算机应用根底开课单位：开课单位：管理系管理系教师某某：教师某某：龚龚 萍萍二一六二一七学年 第二学期1 / 23word课课 程程 概概 况况总学时：50 学时周学时：3 学时教学起始周：2 周-14 周授课班级与时间安排：教材概况主编、 、版次等 ：教材名称：计算机应用根底教材主编：柳青教材：中国水利水电教材版次：2013 年 2 月第 1 版2 / 23word课时授课计划课时授课计划0101一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：计算机根本知识三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：本次课程
2、主要学习计算机的开展与应用、计算机系统组成和计算机信息安全等内容。通过学习计算机的开展与应用，学生能了解计算机的开展史与广阔的应用方面。能力目标：通过学习系统组成任务，学生能了解一台完整的计算机系统组成的局部；通过学习计算机信息安全任务，学生能了解国家相关信息安全的法律法规以与了解在计算机信息安全领域的安全防 X 等知识，为以后学习计算机相关课程打下根底。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：计算机的开展史和应用领域，计算机软件系统与硬件系统构成，数据在计算机中的表示与编码。教学难点：计算机根本工作原理，数据在计算机中的表示与编码。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引
3、入教学内容教学内容计算机系统组成： 解剖计算机系统 计算机硬件系统组成。计算机系统的总线结构。计算机的软件系统。教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配PPT 课件讲授听课讨论个别回答小组模拟15 分钟操作20 分钟操练掌操练贯穿知识点教学握初步或1、认识计算机的根本构造；力深化加深对根本能力的体会归纳知识 和 能对计算机根本知识归纳总结力巩固与拓展知识点延伸：高级应用关机；1.认识计算机病毒认识计算病毒。计算机信息安全面临的威胁。信息安全实现。计算机病毒的预防。计算机病毒的检测与去除。PPT 课件讲授PPT 课件讲授3 / 23PPT 课件根 本 能2、能完成操作计算的根
4、本操作，开机讲授PPT 课件听课讨论60 分钟2.计算机病毒的预防、检测与去除讲授小组讨论代表发言2 分钟集体参与2 分钟word总结作业布置六、教学后记：六、教学后记：在这个网络高速开展的时代，大多数学生对计算机并不陌生，这些相对简单的操作理解PPT 课件讲授PPT 课件讲授计算机的根本概念开机关机集体参与1 分钟集体参与1 分钟起来并没有什么难度。4 / 23word课时授课计划课时授课计划0202一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：Windows 7 系统的资源管理三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：理解二进制数的表示方法和计算机
5、内部信息的存储方法； 理解计算机的根本工作原理，熟悉计算机硬件系统的构成； 熟悉计算机软件系统的构成，包括系统软件和应用软件。能力目标：能够熟练掌握在Windows7 环境下，对桌面的操作；了解图形界面的构成与操作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常见操作。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：桌面的操作、应用程序的使用、剪贴板的使用。教学难点：资源管理器的使用、文件与文件夹的操作。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1独立完成计算机相关根本操作；根 本 能2Windows 7 的硬件配置力教学内容教学内容教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间
6、分配时间分配2014 年 4 月 8 日，美国微软宣布，将课件取消 Windows XP 的所有技术支持。讲授Windows 7 将是 Windows XP 的继承者。课件讲授听课讨论发言5 分钟集体参与5 分钟5 / 23word2.Windows 7 操作系统的硬件配置表深化加深对根本能力的体会归纳知识 和 能力对桌面的操作、应用程序的知识点进展归纳总结1Windows 7 的系统优化方法，机房电脑优化方法巩固与拓展2 硬盘保护方法、 系统恢复方法、 360安全卫士的使用技巧3.世界排名第一的杀毒软件 ESETNOD32 的使用期限破解4 其他如： 百度准确搜索方法、 WinRAR软件使用
7、方法等、软件下载、方法等掌握在 Windows7 环境下， 对桌面的操总结作；了解图形界面的构成与操作；应用程序的使用，剪贴板的使用等常见操作。作业布置六、教学后记：六、教学后记：Windows 7 系统操作课件讲授课件讲授演示集体参与50 分钟集体参与1 分钟课件讲授集体参与2 分钟课件讲授集体参与2 分钟课件讲授集体参与15 分钟这一章没有使用课件，采用书本与现场操作相结合的教学方法。 Windows 7要讲解如何操作。如果使用课件描述讲解，学生还是不会操作。采用的方法是：让学生打开教材，根据教材的章节安排，把书上的文字描述，变成武术招式，6 / 23word边操作、边讲解。7 / 23w
8、ord课时授课计划课时授课计划0303一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：计算机网络与 Internet 应用三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握计算机网络的根本知识。能力目标：掌握 INTERNET 的接入方式以与 IP 地址的构成、设置等。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：电子的收发。教学难点： IE 浏览器的使用、文件的上传与下载方法。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、Internet 的使用根 本 能2、电子的认识力深化加深对根本能力的体会归纳知识 和 能对知识点进展归纳总
9、结力巩固与拓展总结知识点延伸：电子的使用电子的使用：1.地址的申请，收发2.outlook express 的使用3. 的根本概念，文件下载与上传4. 用搜索引擎查询信息教学内容教学内容教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配听课探讨计算机网络与 Internet 应用的PPT 课件广泛性讲授讨论发言5 分钟PPT 课件讲授集体参与5 分钟PPT 课件讲授集体参与15 分钟PPT 课件讲授PPT 课件讲授PPT 课件讲授集体参与2 分钟集体参与2 分钟电子的根本操作技巧集体参与1 分钟8 / 23word作业布置系统操作PPT 课件讲授演示集体参与50 分钟六、教学后记：六
10、、教学后记：边操作、边讲解的教学方法还是相对有效果，大局部学生都能理解。9 / 23word课时授课计划课时授课计划0404一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 Word 2010的文字处理三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：理解文字处理的根本术语：编辑、页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页脚、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文字块等。能力目标：熟练掌握 Word 的根本操作。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：WORD 的使用。教学难点：文档排版。五、教学过程设计：五、教学过程
11、设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、word 的使用根 本 能2、word 的功能操作力深化加深对根本能力的体会归纳知识 和 能力对 Word 的根本操作知识点进展归纳总结教学内容教学内容探讨计算机上的 WORD操作的重要性。教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配听课讨论发言讲授演示讲授演示5 分钟集体参与5 分钟讲授演示集体参与15 分钟讲授演示集体参与2 分钟10 / 23word巩固与拓展总结知识点延伸：word 的高级应用讲授演示集体参与2 分钟Word 的应用操讲授演示集体参与1 分钟作业布置Word 操作六、教学后记：六、教学后记：讲授演示集体参与50
12、 分钟文字处理是计算机应用的一个重要方面，论文、报告、公文、通知、电子报刊等等各行各业的业务往来，文字处理无处不在。11 / 23word课时授课计划课时授课计划0505一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 Word 2010 的文字处理三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握创建表格和表格编辑的根本操作。掌握图形和剪贴画的插入、编辑与修饰的操作方法；掌握插入图片和图文表混排操作，掌握样式的创建、修改、删除和应用的根本操作。能力目标：掌握表格的计算。掌握表格数据的格式化、计算、排序的方法。了解Word 中建立图表的方法，掌握合并的操
13、作；了解公式编辑器的根本操作。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点： 1插入图片、艺术字2绘制图形。教学难点： 1样式的使用、 2公式编辑器的根本操作。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、word 的功能文字处理根 本 能2、word 的插入图片等功能力1.创建表格深化加2.表格的输入与编辑深对根本3.表格的格式化能力的体4.插入图片与艺术字会归纳知识 和 能对知识点进展归纳总结力巩固与拓展5.绘制图形6.样式的使用讲授演示讲授演示集体参与2 分钟讲授演示集体参与15 分钟讲授演示集体参与5 分钟教学内容教学内容教学方法与手段教学方法与手段学生活动
14、学生活动时间分配时间分配听课讨论发言5 分钟探讨 Word 2010文字处理的实用讲授性演示知识点延伸：word 的高级应用集体参与2 分钟12 / 23word听课讨论发言集体参与50 分钟1 分钟总结Word 的应用操讲授演示讲授演示作业布置Word 操作六、教学后记：六、教学后记：越往后操作越复杂，有局部学生跟不上节奏。13 / 23word课时授课计划课时授课计划0606一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 Word 2010 的文字处理三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握合并的操作。能力目标：了解 Word，掌握目录创
15、建的方法。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：合并。教学难点：目录创建的方法。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、合并根 本 能2、WORD 功能使用操作力讲授演示集体参与5 分钟教学内容教学内容探讨合并的重要性。教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配讲授演示听课讨论发言5 分钟14 / 23word合并:1创建或打开主文档2创建或打开数据源3插入合并域4合并主文档与数据源深化加深对根本能力的体会目录的创建： 1打开需添加目录的文件2 为各章标题采用样式中的标题 1、 讲授2、。3 将插入点放在需放置目录的位置4在“引用选项
16、卡的“目录功能组单击“目录下方的 箭头，选择“插入目录，选择目录选项卡5设置与创建目录相关的内容6单击“显示级别，设置目录的级数归纳知识 和 能对知识点进展归纳总结力巩固与拓知识点延伸：word 的高级应用展总结作业布置六、教学后记：六、教学后记：合并的操作知识点延伸：word 的高级应用合并的操作Word 中合并操作讲授演示讲授演示讲授演示讲授演示集体参与2 分钟演示集体参与15 分钟集体参与2 分钟集体参与1 分钟听课讨论发言50 分钟合并相对复杂，步骤较多，很多学生容易忽略细节。15 / 23word课时授课计划课时授课计划0707一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：
17、基于 Excel 2010 的 电子表格软件应用三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：理解表处理的根本术语：工作簿、工作表、单元格、单元格区域、活动单元格、表标签、单元格引用。能力目标：掌握表处理软件的根本操作；掌握工作表的建立和编辑。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：不同类型数据的录入。教学难点：填充、查找替换。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、Excel 功能认识根 本 能2、Excel 的运用力建立第一个工作表深化加2.在工作表中输入数据深对根本3.提高输入的效率能力的体4.工作表中数据的编辑会归纳知
18、识 和 能对以上操作知识点进展归纳总结力巩固与拓展总结知识点延伸：Excel 的高级应用6.工作表中数据的插入与删除7.工作表的操作讲授演示讲授演示讲授演示集体参与2 分钟讲授演示集体参与15 分钟讲授演示集体参与5 分钟教学内容教学内容通过案例分析，数据的导入。教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配讲授演示听课讨论发言5 分钟集体参与2 分钟听课讨论发言1 分钟Excel 的应用操16 / 23word作业布置六、教学后记：六、教学后记：讲授演示Excel 根本操作集体参与50 分钟相对于 word 来说，Excel 的操作难度要大一些。17 / 23word课时授课计
19、划课时授课计划0808一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 Excel 2010 的 电子表格软件应用三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握 EXCEL 工作表的格式设置，了解公式中的引用。能力目标：掌握公式使用，掌握函数的使用。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点： 1对齐方式2文字、数字格式3条件格式4页面设置教学难点： 1公式的使用2函数的使用五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或根 本 能力1、编排工作表的格式深化加2、设置单元格的数字格式深对根本设置工作表的背景和边框能力的体3、条
20、件格式与格式刷的使用会归纳知识 和 能对知识点进展归纳总结力巩固与拓展总结知识点延伸：函数的根本概念Excel 的应用操4、公式的使用5、 公式 中的引用6、函数的使用讲授演示讲授演示讲授演示18 / 23教学内容教学内容通过案例分析，数据的导入教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配讲授演示听课讨论发言5 分钟1、Excel 功能认识2、Excel 的运用讲授演示集体参与5 分钟讲授演示集体参与15 分钟集体参与2 分钟集体参与2 分钟集体参与1 分钟word作业布置六、教学后记：六、教学后记：讲授演示Excel 根本操作集体参与50 分钟Excel 的强大之处，就在于有
21、许多功能各异的函数，想学好Excel，就要掌握尽可能多的函数。19 / 23word课时授课计划课时授课计划0909一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 Excel 2010 的 电子表格软件应用三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握数据表的管理能力目标：掌握电子表格的图表操作，掌握 Excel 综合应用的技能四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：数据表的排序：升序、降序，数据筛选。教学难点：分类汇总。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、Excel 的 数据表的管理根 本 能2、Exc
22、el 的操作力3.数据筛选深化加深对根本能力的体会1自动筛选2高级筛选4. 分类汇总、数据表函数的使用5.Excel 综合练习1制作学生信息表2制作国家假期备忘录3制作学生成绩图表6. 逻辑函数的使用归纳知识 和 能对知识点进展归纳总结力20 / 23教学内容教学内容教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配听课讨论发言5 分钟基于 Excel 2010 的 电子表格软件应讲授用演示讲授演示集体参与5 分钟讲授演示集体参与15 分钟讲授演示集体参与2 分钟word巩固与拓展总结作业布置六、教学后记：六、教学后记：Excel 的应用操知识点延伸：数据表的高级应用讲授演示讲授演示
23、讲授演示集体参与2 分钟听课讨论发言集体参与50 分钟1 分钟Excel 综合应用Excel 是计算机应用根底的重要局部， 也是最难的一局部，多给学生时间联系。21 / 23word课时授课计划课时授课计划1010一、授课周次：一、授课周次：二、授课课题：二、授课课题：基于 PowerPoint 2010 的演示文稿制作三、教学目标知识目标、能力目标三、教学目标知识目标、能力目标 ：知识目标：掌握PowerPoint 的根本操作，掌握演示文稿的编辑与外观设置，了解演示文稿的放映方式、打印等内容。能力目标：掌握 PowerPoint 的根本操作，掌握演示文稿的编辑与外观设置、动画设置、超、放映方
24、式等的综合应用。四、教学重点难点：四、教学重点难点：教学重点：内容编辑、动画效果制作。教学难点：动画效果制作。五、教学过程设计：五、教学过程设计：教学环节教学环节引入操练掌握初步或1、PowerPoint 的操作演练根 本 能2、幻灯片的操作力深化加1、编辑演示文稿深对根本2、幻灯片的格式化能力的体3、演示文稿中的超级会归纳知识 和 能对知识点进展归纳总结力巩固与拓展总结知识点延伸：PPT 的高级应用4、插入图表、修改图表的数据项目、设置图表的属性讲授演示讲授演示讲授演示集体参与2 分钟讲授演示集体参与15 分钟讲授演示集体参与5 分钟教学内容教学内容教学方法与手段教学方法与手段学生活动学生活动时间分配时间分配听课讨论发言5 分钟通过 PowerPoint 的操作演练， 引入学讲授生进入课程演示集体参与2 分钟听课讨论发言1 分钟Excel 的应用操作22 / 23word作业布置六、教学后记：六、教学后记：讲授演示PowerPoint 的根本操作集体参与50 分钟PPT 的重点在于文字、图片等素材的排版布局，使之图文并茂，还有动画效果的设置，并使用超级和隐藏，改变演示文稿的播放流程，这些都需要熟能生巧。23 / 23
