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1、 三（6）班 2012.5.19Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、了解学生家长及家庭情况。、了解学生家长及家庭情况。2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子。班级背景中了解自己的孩子。3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平。水平。4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会。加理解，消除误会。家长会目的Evaluation
2、 only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.语文科要求 1、本学期学习内容及重难点、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题、存在的问题3、提高写字、习作水平、提高写字、习作水平4、需家长配合的地方、需家长配合的地方Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L
3、td.语文上存在的问题1、学生不爱读书，早读、晨读时间没有好好利用。、学生不爱读书，早读、晨读时间没有好好利用。2、写字、习作水平提高不明显。、写字、习作水平提高不明显。3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）。、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）。 （1）漏做、少做）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强）依赖性很强 ，不独立，不独立 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
4、.如何提高写字、习作水平？1、提高写字水平、提高写字水平 本学期要求学生每星期一至星期五每天练一张字贴，要求做到认本学期要求学生每星期一至星期五每天练一张字贴，要求做到认真、工整。但还是有一部分学生存在三天打鱼、两天晒网现象，没真、工整。但还是有一部分学生存在三天打鱼、两天晒网现象，没有严肃对待这项作业，不能做到持之以恒，因此收效不明显。有严肃对待这项作业，不能做到持之以恒，因此收效不明显。2、提高写作水平、提高写作水平 本学期学校为了尽快提高孩子的写作水平，特订了课内阅读本学期学校为了尽快提高孩子的写作水平，特订了课内阅读和课外阅读两本作业。课内阅读主要是让学生针对语文课和课外阅读两本作业。
5、课内阅读主要是让学生针对语文课本中的课文里的好词、佳句进行摘抄。而课外阅读方面，我要本中的课文里的好词、佳句进行摘抄。而课外阅读方面，我要求家长为孩子买两至三本作文选，孩子每天至少读两篇作文，并做求家长为孩子买两至三本作文选，孩子每天至少读两篇作文，并做到：第一，作文选要按顺序来看，同时在作文题目旁边写上日期；到：第一，作文选要按顺序来看，同时在作文题目旁边写上日期；第二，用符号划出好词、佳句；第三，每周至少做两篇以上课外阅第二，用符号划出好词、佳句；第三，每周至少做两篇以上课外阅读摘抄。读摘抄。 这两项工作如果能得到家长的高度重视和配合，使孩子做到坚这两项工作如果能得到家长的高度重视和配合，
6、使孩子做到坚持不懈、持之以恒，相信在不久的将来，不论是孩子的写字还是习持不懈、持之以恒，相信在不久的将来，不论是孩子的写字还是习作水平，一定能达到质的飞跃！作水平，一定能达到质的飞跃！Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.语文科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（20分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的
7、情分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后况，检查完后家长要签名家长要签名。2、及时、及时改正改正做错的做错的作业作业，指导孩子把上次做错的作业改过来。，指导孩子把上次做错的作业改过来。3、做好预习，预习是在作完作业后、做好预习，预习是在作完作业后预习预习下一课内容。（预习要求下一课内容。（预习要求希望家长能够记一下，督促孩子按以下要求来做：第一，拼读生希望家长能够记一下，督促孩子按以下要求来做：第一，拼读生字、新词、把课文读通顺；第二，用符号划出课文中的好词、佳字、新词、把课文读通顺；第二，用符号划出课文中的好词、佳句；第三，把教材全解中的近义词、反义词抄到课本上
8、；第句；第三，把教材全解中的近义词、反义词抄到课本上；第四，在不懂的地方打上问号，课堂上认真听老师讲。四，在不懂的地方打上问号，课堂上认真听老师讲。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.认识三年级1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教
9、育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从三年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。Evaluation only.Created with Aspose.Slides fo
10、r .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我们班的情况：1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、
11、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹，安全问题令老师担忧。 纪律Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.卫 生1、饮水问题：天气炎热，要求、饮水问题：天气炎热，要求 家长为孩子自备水壶。家长为孩子自备水壶。2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生
12、习 惯。抽屉里有很多垃圾没有及惯。抽屉里有很多垃圾没有及时清理。时清理。3、勤洗头发，剪手指甲。、勤洗头发，剪手指甲。4、小组轮流值日，回家时间会、小组轮流值日，回家时间会晚一些，希望各位家晚一些，希望各位家 长理解配长理解配合。合。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.学 习 （1）家庭作业不够重视，部分）家庭作业不够重视，部分孩子简单写几道题应付了事，孩子简单写几道题应付了事，有的甚至原封不动。有的甚至
13、原封不动。（2）作业欠交严重，主动性不）作业欠交严重，主动性不够。够。（3）课堂上举手发言不积极，）课堂上举手发言不积极，回答问题声音不够响亮。回答问题声音不够响亮。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1、部分男同学在教室讲脏话，、部分男同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号；、部分学生爱给同学起外号；3、上课时间不能无故旷课，如有、上课时间不能无
14、故旷课，如有特殊原因（家里有事或是感冒等特殊原因（家里有事或是感冒等情况），请家长一定及时给老师情况），请家长一定及时给老师打电话或是发信息请假。打电话或是发信息请假。行为规范Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.我的思路 （1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的不良习惯。的不良习惯。（2）对学生的管理要软硬兼施，把握好）对学生的管理要软硬兼
15、施，把握好个度。个度。（3）我们设置了）我们设置了“每周之星每周之星”评选的制评选的制度，学生的具体评价登记展示栏，这个展度，学生的具体评价登记展示栏，这个展示栏会贴在教室后面的小黑板上。把表现示栏会贴在教室后面的小黑板上。把表现好的同学的照片贴上去，以示表扬。好的同学的照片贴上去，以示表扬。 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督
16、促，仔细检查5、积极配合老师Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.安全工作 （1）监督自己的孩子下课后要按时）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，回家，不要在学校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家长一定要）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。过问，不让孩子参与一些危险的活动。（3）请各位家长做好孩子的安全教）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、
17、食物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.（1） 在家里家长要严格控制孩子的上在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2） 对于孩子的到校时间，我们规定对于孩子的到校时间，我们规定早上在早上在7：10分到校。下午分到校。下午2：30到校。到校。每一个学生都应做到按时到校，
18、不迟每一个学生都应做到按时到校，不迟到。还有就是请家长见谅的，有时学到。还有就是请家长见谅的，有时学生搞卫生会比较迟，希望家长耐心等生搞卫生会比较迟，希望家长耐心等待。待。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于每天睡觉时间不少于8小时，午休请家小时，午休请家长给予关注。长给予关注。时间安排2Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.3 父母对孩子学习上的支持是多方面的
19、，比如在家里给孩子父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境，使学生安心、充分学习。看电视时，创造一个良好的学习环境，使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。时时感受到父母对他们的关怀。热情支持Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
20、 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.4 跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。认真督促，仔细检查Evaluation only.Created with Aspose.Slides for
21、.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.5 与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。和
22、短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。作。 积极配合：Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你尽力，同时家庭教
23、育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的护。最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
24、工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.再次感谢各位家长的到来和倾听！班主任：徐小丽（手机班主任：徐小丽（手机班主任：徐小丽（手机班主任：徐小丽（手机 13976897342 13976897342 13976897342 13976897342）数学老师：符少敏（手机数学老师：符少敏（手机数学老师：符少敏（手机数学老师：符少敏（手机 13518824429 13518824429 13518824429 13518824429）英语老师：黄化（手机英语老师：黄化（手机英语老师：黄化（手机英语老师：黄化（手机 13118997739 13118997739 13118997739 13118997739） Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
