《人教版九年级化学课件2.3实验室制取氧气共44张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学课件2.3实验室制取氧气共44张PPT（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、氧气的制取方法可分为：氧气的制取方法可分为：实验室制法实验室制法工业制法工业制法二、氧气的工业制法二、氧气的工业制法v工业制氧气：工业制氧气：分离液态空气的方法分离液态空气的方法v沸点不同沸点不同（物理变化物理变化）分解分解过氧化氢溶液过氧化氢溶液(H(H2O O2) )原理原理 加热加热高锰酸钾高锰酸钾(KMnO(KMnO4) )加热加热氯酸钾氯酸钾(KC(KClO O3) )和和二氧二氧化锰化锰（MnOMnO2 2）的混合物）的混合物一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法A_B_C_D_E_F_试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽棉棉花花1、加热高锰酸钾制氧气、加
2、热高锰酸钾制氧气【思考思考】实验装置中，哪部实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？分是气体的收集装置？气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难溶于不易溶于水或难溶于水的气体水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大的气密度比空气大的气体体向下排空气法向下排空气法密度比空气小的气体密度比空气小的气体5 5、操作步骤、操作步骤vv查查查查 检检查查查查装置的气密性装置的气密性vv装装装装 将药品装装装装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管vv定定定定 将试管固定定定定在铁架台上 vv点点点点 点点
3、点点燃酒精灯，先将试管燃酒精灯，先将试管燃酒精灯，先将试管燃酒精灯，先将试管均匀受热均匀受热均匀受热均匀受热后对准试管中后对准试管中后对准试管中后对准试管中 vv 的药品部位的药品部位的药品部位的药品部位集中加热集中加热集中加热集中加热 vv收收收收 用排水法收收收收集氧气vv离离离离 收集完毕，将导管撤离离离离水槽vv熄熄熄熄 熄熄熄熄灭酒精灯 操作步骤：查操作步骤：查 装装 定定 点点 收收 离离 熄熄谐音记忆：谐音记忆：茶茶 庄庄 定定 点点 收收 利利 息息6、注意事项：（1 1）试管口应略向下倾斜）试管口应略向下倾斜, ,防止防止-。（2 2）药品应平铺在试管底部，防止）药品应平铺在
4、试管底部，防止-。（3 3）加热时，先）加热时，先-，再，再-，防止，防止-（4 4）实验结束，先）实验结束，先-，再，再-，防止，防止- -（5 5）-时开始收集，时开始收集，-时已集满。时已集满。（6 6）试管口应放一团棉花，防止）试管口应放一团棉花，防止-第一步第一步检检查查装置的气密性装置的气密性v方法：方法：把导管一端浸入水里，用手紧握试把导管一端浸入水里，用手紧握试管，管，导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出。或松开手，。或松开手，导管导管中形成一段稳定的中形成一段稳定的水柱（液柱），水柱（液柱），则装置气密性良好（不漏气）。则装置气密性良好（不漏气）。操作步骤操作步骤vv注意：注意：
5、用排水法集气时，应注意当用排水法集气时，应注意当气泡气泡从导管口从导管口连续、均匀连续、均匀地放出时地放出时再收集再收集，否则收集的气体中混有空气，不否则收集的气体中混有空气，不纯。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。纯。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。第六步第六步v收集完毕，将导管撤收集完毕，将导管撤离离水槽水槽v停止反应时，应停止反应时，应先先把导管移出水面把导管移出水面，再再熄灭酒精灯熄灭酒精灯（如先熄灭酒精灯，（如先熄灭酒精灯，水槽水槽内的水会倒流进试管，使试管炸裂内的水会倒流进试管，使试管炸裂）！）！ 实验室制取氧气大致可分为下列步骤：实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加
6、热试管点燃酒精灯，加热试管.检查装置的气密性检查装置的气密性.将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上定在铁架台上.用排水法收集氧气用排水法收集氧气.熄灭酒精灯熄灭酒精灯.将导管从水槽中取出将导管从水槽中取出.正确的操作顺序正确的操作顺序为为_.检验与验满检验与验满检验检验：将带火星的木条伸入：将带火星的木条伸入瓶内瓶内，如木条复燃，如木条复燃，说明瓶内装的是氧气说明瓶内装的是氧气验满验满：带火星的木条放在：带火星的木条放在瓶口瓶口，如木条复燃，如木条复燃，说明瓶内氧气已满。说明
7、瓶内氧气已满。用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明该用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满瓶内的氧气已满加热高锰酸钾制氧气注意点：加热高锰酸钾制氧气注意点：实验前要实验前要检查检查装置装置气密性气密性，加热前，加热前先预热。先预热。试管口要略向下倾斜试管口要略向下倾斜（防止冷凝水倒流回（防止冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂）；要在热的试管底部，使试管炸裂）；要在试管试管口口加一团加一团棉花棉花，防止高锰酸钾
8、粉末进入导，防止高锰酸钾粉末进入导管使水变红以及堵塞导管。管使水变红以及堵塞导管。试管试管中的中的导管导管只要稍微露出橡皮塞，便于只要稍微露出橡皮塞，便于气体的排出；用气体的排出；用排水法排水法收集气体时，收集气体时，导管导管应放在集气瓶口处；用应放在集气瓶口处；用排空气法排空气法收集时，收集时，导管导管必须伸到接近集气瓶底部，便于排出必须伸到接近集气瓶底部，便于排出集气瓶内的空气。集气瓶内的空气。用排水法收集气体时要等用排水法收集气体时要等气泡连续均匀气泡连续均匀放出时再收集，这时出来的主要是空气，放出时再收集，这时出来的主要是空气，会导致收集的气体不纯；当瓶口有大量会导致收集的气体不纯；当
9、瓶口有大量气泡冒出时，气体已满气泡冒出时，气体已满实验结束后，要实验结束后，要先撤离导管再熄灭酒精先撤离导管再熄灭酒精灯灯，不然会导致水槽中的水，不然会导致水槽中的水倒流倒流回试管，回试管，使试管炸裂使试管炸裂实验室制取氧气时，装药品的大试管口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导气实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同
10、时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时指出下图指出下图“用高锰酸钾制氧气用高锰酸钾制氧气”中存在的中存在的错误错误（1）试管口不应向上倾斜。）试管口不应向上倾斜。（2）伸入试管中的导气管过）伸入试管中的导气管过长。长。（3）没在试管口塞一小团棉）没在试管口塞一小团棉花。花。易出错的地方易出错的地方铁夹应夹在离铁夹应夹在离试管口约试管口约1/3处处试管口要试管口要放一团棉放一团棉花花试管口要略向下倾斜（防止试管口要略向下倾斜（防止冷凝水倒流回热的试管底部，冷凝水倒流回热的试管底部，使试管炸裂）使试管炸裂）试管内的导
11、管试管内的导管稍微露出橡皮稍微露出橡皮塞即可，（便塞即可，（便于气体的排出）于气体的排出）要用酒精灯火要用酒精灯火焰的外焰对准焰的外焰对准药品部位加热药品部位加热导管只要稍微导管只要稍微伸入集气瓶口伸入集气瓶口即可（排水法）即可（排水法）收集满氧气的集气瓶为什么要正立收集满氧气的集气瓶为什么要正立收集满氧气的集气瓶为什么要正立收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？放在桌面上？放在桌面上？放在桌面上？答：答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中逸散逸散。OO2 2OO2 2实验探究实验探究（1）在试管
12、中加入）在试管中加入5mL5的过氧化氢溶液，把带的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条火星的木条伸入试管，木条复燃。复燃。不不（2）在另一支试管中加入）在另一支试管中加入5mL5的过氧化氢溶液，的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管,现现象是象是。（3）在上支试管不再产生气泡时，再加入过氧化氢溶）在上支试管不再产生气泡时，再加入过氧化氢溶液，现象是液，现象是。迅速产生气泡，木条复燃迅速产生气泡，木条复燃又产生气泡，木条复燃又产生气泡，木条复燃2、分解过氧化氢溶液制取氧气、分解过氧化氢溶液制取氧气步骤一步骤一：在试管中加入在试管
13、中加入 5 mL 5的过氧化的过氧化氢溶液，氢溶液，把带火星的木条伸入过氧化氢，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？溶液的试管，观察木条是否复燃？现现 象象：木条不复燃木条不复燃，结结 论论：常温下放出氧气少常温下放出氧气少。探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液制取氧气）溶液制取氧气步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃木条复燃结结 论：论：常温下二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度，迅常温下二氧化锰加快了过氧化
14、氢的分解速度，迅速产生氧气速产生氧气。步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：木条复燃木条复燃结结 论：论：二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然起作用，化学性质不）仍然起作用，化学性质不变变。实验编号实验编号实验编号实验编号现象现象原因原因12二二氧化锰加快了过氧化氧化锰加快了过氧化氢的分解速度，迅速产氢的分解速度，迅速产生氧气。生氧气。3结论结论 实验分析实验分析木条不复燃木条不复燃常温下过氧化氢溶常温下过氧化氢溶液液产生的氧气很产生的氧气很少少又产
15、生气泡、又产生气泡、木条复燃木条复燃迅速产生气泡、迅速产生气泡、木条复燃木条复燃二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然起）仍然起作用，化学性质不变。作用，化学性质不变。二氧化锰对过氧化氢溶液的分解有二氧化锰对过氧化氢溶液的分解有催化作用，是催化剂催化作用，是催化剂在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应其他物质的化学反应速率，而速率，而本身的质量本身的质量和和化学性质化学性质在反应前在反应前后都后都没有发生变化没有发生变化的物质叫催化剂（又叫的物质叫催化剂（又叫触媒）。触媒）。催化剂催化剂“一变一变”：改变其他物改变其他物质的化学反应速率质的化学反应速率（改变（改变加快）加
16、快）“二不变二不变”：本身的质本身的质量和化学性质都没有量和化学性质都没有改变改变催化作用：催化作用：催化剂在化学反应中起的作用催化剂在化学反应中起的作用能改变其它物质的反应速率，这里的能改变其它物质的反应速率，这里的“改变改变”包括包括加快和减慢加快和减慢两种含义（一般指加快）两种含义（一般指加快）。催化剂的催化剂的化学性质化学性质在化学反应前后在化学反应前后没有改变没有改变，但，但是是物理性质可能改变物理性质可能改变。对于某些指定的化学反应，对于某些指定的化学反应，没有催化剂并不意味着没有催化剂并不意味着该反应不能进行，只是速率不一样而已该反应不能进行，只是速率不一样而已。催化剂并不具有通
17、用性催化剂并不具有通用性，如二氧化锰在过氧化，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂，氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂，但对于其他反应就不一定了。但对于其他反应就不一定了。同一化学反应可有多种催化剂。如双氧水分解制取同一化学反应可有多种催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可用二氧化锰做催化剂，也可用硫酸铜氧气时，既可用二氧化锰做催化剂，也可用硫酸铜溶液做催化剂。溶液做催化剂。 H2O2 H2O O2反应原理反应原理过氧化氢过氧化氢 水氧气水氧气二氧化锰二氧化锰此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，是一种生成物，是一种催化剂
18、催化剂，是，是反应条件反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。所以二氧化锰写在箭头的上方。练习：下列有关催化剂的叙述正确的练习：下列有关催化剂的叙述正确的是（是（）vA、在化学反应里能加快其他物质的化学反、在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后没应速率，而本身的质量和性质在反应前后没有改变的物质。有改变的物质。vB、二氧化锰是催化剂。、二氧化锰是催化剂。vC、在化学反应里能改变其他物质的化学反、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。应前后都没有改变的物质。vD、要使过氧
19、化氢溶液分解出氧气，必须要、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须要加入二氧化锰，否则就不能发生反应。加入二氧化锰，否则就不能发生反应。C催化剂在化学反应中所起的作用是催化剂在化学反应中所起的作用是（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率3、加热氯酸钾和二氧化锰的混、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物合物用用排水法排水法收收集一瓶气体集一瓶气体并用带火星并用带火星木条检验木条检验二氧化锰二氧化锰加热加热氯酸钾氯酸钾(白色固体白色固体) 氯化钾氯化钾 + 氧气氧气文字表
20、达式文字表达式反应原理反应原理锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热过氧化氢过氧化氢 水水 氧气氧气二氧化锰二氧化锰分解反应分解反应归纳氧气的实验室制法归纳氧气的实验室制法一一变变多多化合反应化合反应化合反应化合反应分解反应分解反应分解反应分解反应概概概概念念念念特特特特征征征征实实实实例例例例共共共共性性性性两种或两种以上的物质两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应生成另一种物质的反应反应由一种物质生成两种或两由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应种以上其他物质
21、的反应多变一多变一 A+B+C ABC一变多一变多 ABCA+B+CS + O2 SO2点燃点燃H2O2 H2O + O2MnO2都是化学变化都是化学变化实验室制取气体装置的确定实验室制取气体装置的确定气体发生装置气体发生装置反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件 （是否需加热、催化剂等）（是否需加热、催化剂等）气体收集装置气体收集装置排空气法排空气法密度比空气大：密度比空气大：向上排气法向上排气法密度比空气小：密度比空气小：向下排气法向下排气法排水法排水法 （不易溶于水、不与水反应）（不易溶于水、不与水反应）固态或液态固态或液态已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于已知氨气是一种无
22、色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，）装置，收集装置应选择（收集装置应选择（ ）装置。）装置。ABDEC A A C C实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。学知识回答下列问题。 一氧化氮气体难溶于水，密度略小于空气，在空气中一氧化氮气体难溶于水，密度略小于空气，在空气
23、中容易发生下列反应：一氧化氮容易发生下列反应：一氧化氮+氧气氧气二氧化氮，则二氧化氮，则收集一氧化氮气体时只能用的装置是收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号填序号)_ b b a a分离液态空气法分离液态空气法空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气（-196）（-183）利用利用沸点沸点不同不同蒸发蒸发液态氮气先蒸发了，剩下液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再的主要是液态氧气了，再把它贮存起来把它贮存起来1 1、下列反应属于分解反应的是、下列反应属于分解反应的是A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四
24、氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧气氧气加热加热D D2、下列物质中，属于纯净物的是、下列物质中，属于纯净物的是A.矿泉水矿泉水 B.空气空气 C.氯酸钾氯酸钾 D.氯化铜溶液氯化铜溶液C C3 3、工业上制取大量氧气的方法是、工业上制取大量氧气的方法是 （A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰4 4、在化学反应中，催化剂、在化学反应中，催化剂 A.A.质量减少质量减少 B.B.在化学反应后化学性质发生了
25、变化在化学反应后化学性质发生了变化 C.C.质量增加质量增加 D.D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率D D5、某无毒气体的密度约是空气密度、某无毒气体的密度约是空气密度的的5/9，且极难溶于水，那么收集该，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是气体的方法是向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法ABCDC6、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量：别加热完全分解，放
26、出氧气的量：A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B7 7、某同学设计了、某同学设计了4 4种制氧气的方案：种制氧气的方案：用氯用氯酸钾和二氧化锰共热；酸钾和二氧化锰共热；使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；用高锰酸钾和氯酸钾共热；使二氧化使二氧化锰受热锰受热. .判断这四种方法：判断这四种方法：A.A.全正确全正确 B. B. 全不正确全不正确 C. C. 正确正确 D.D.只有只有正确正确8 8、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧、实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：数是：A A、由大到小、由大到小B B、由小到大、由小到大C C、不变、不变 D D、无法判断、无法判断B下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误的装置图，指出其中的五处错误
