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1、绚丽多彩的物质1藤蔓课堂2藤蔓课堂3藤蔓课堂2.2 2.2 构成物质的微粒构成物质的微粒（1 1）分子4藤蔓课堂构成物质的微粒有很多种，构成物质的微粒有很多种，构成物质的微粒有很多种，构成物质的微粒有很多种， 科学家研究发现，世界上的所有物质科学家研究发现，世界上的所有物质科学家研究发现，世界上的所有物质科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成都是由人们肉眼看不见的微粒构成都是由人们肉眼看不见的微粒构成都是由人们肉眼看不见的微粒构成分子是构成物质的微粒之一。分子是构成物质的微粒之一。分子是构成物质的微粒之一。分子是构成物质的微粒之一。古希腊哲学家古希腊哲学家古希腊哲学家古
2、希腊哲学家 德谟克里特：德谟克里特：德谟克里特：德谟克里特：大块物体是由极小的物质粒子组成的。大块物体是由极小的物质粒子组成的。大块物体是由极小的物质粒子组成的。大块物体是由极小的物质粒子组成的。导导 语语5藤蔓课堂蛋白质分子的图像蛋白质分子的图像蛋白质分子的图像蛋白质分子的图像分子真实存在分子真实存在 放大放大放大放大1000100010001000万万万万倍的酒精倍的酒精倍的酒精倍的酒精6藤蔓课堂实验实验2-4现象：有大量白烟生成7藤蔓课堂解释：解释：存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨气分子运动到空气中相遇，并发中的氨气分子运动到空气中相遇，并发生化
3、学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。到空气中，形成白烟。(属于属于 变化变化)n浓盐酸和浓氨水易挥发【浓盐酸和浓氨水易挥发【 性质性质】 （记笔记）（记笔记）物理物理化学化学8藤蔓课堂1.分子定义分子是保持其化学性质的一种微粒分子是保持其化学性质的一种微粒9藤蔓课堂2.分子的特性探究一滴水中含有 1.7 1021 个水分子，假设没人每天吃5000粒米，那1.7 1021粒米可以供全世界的人吃多少年？15万万年10藤蔓课堂如果把一个水分子与一只乒乓球相比较，相当于拿一滴水与地球相比较。水分子的大小11藤蔓课堂1.分子的质量和体积都很小12藤蔓课堂实
4、验实验2-5实验现象：试管内的液体变红实验现象：试管内的液体变红实验结论：实验结论：氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红13藤蔓课堂实验现象：实验现象：A烧杯内的酚酞变烧杯内的酚酞变红红 B烧杯内的酚酞不变色烧杯内的酚酞不变色实验结论：实验结论：分子在不断的运分子在不断的运动，氨分子运动到了动，氨分子运动到了A烧杯烧杯中的酚酞里，使酚酞变红中的酚酞里，使酚酞变红实验实验2-614藤蔓课堂1.分子的质量和体积都很小2.分子是不断运动的15藤蔓课堂100ml水水酒精与水混合酒精与水混合100ml酒精酒精100ml水水混混合后，总体合后，总体积积是否是否等于等于200ml200ml？100ml酒精酒精1
5、00ml200ml100ml200ml混合后混合后200ml200ml200ml100ml这是由于构成这是由于构成酒精和水的分酒精和水的分子之间都有空子之间都有空隙，当这两种隙，当这两种分子混合时，分子混合时，相互作用的过相互作用的过程中，有的分程中，有的分子挤占了空隙。子挤占了空隙。16藤蔓课堂17藤蔓课堂18藤蔓课堂19藤蔓课堂20藤蔓课堂21藤蔓课堂由此你又能得到分子具有什么样的性质由此你又能得到分子具有什么样的性质?22藤蔓课堂1.分子的质量和体积都很小2.分子是不断运动的3.分子间是有间隙的23藤蔓课堂实验实验2-7液体分子间的间隙比气体分子间的间隙液体分子间的间隙比气体分子间的间隙
6、液体分子间的间隙比气体分子间的间隙液体分子间的间隙比气体分子间的间隙（填（填（填（填“ “大大大大” ”或者或者或者或者“ “小小小小” ”）小小24藤蔓课堂物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态固态固态液态液态液态液态气态气态气态气态通常状况下：通常状况下：通常状况下：通常状况下：气体气体气体气体分子分子分子分子间的间隔间的间隔间的间隔间的间隔固体固体固体固体分子分子分子分子间的间隔间的间隔间的间隔间的间隔液体液体液体液体分子分子分子分子间的间隔间的间隔间的间隔间的间隔物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的
7、物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。气体固固 体体液液 体体25藤蔓课堂化学变化中分子的改变氨气+氯化氢氯化铵26藤蔓课堂n3.用分子的观点定义混合物和纯净物用分子的观点定义混合物和纯净物n n由同一种分子组成的物质为纯净物n n由不同种分子组成的物质为混合物27藤蔓课堂根据下列的图形给物质分类（混根据下列的图形给物质分类（混 合物、纯净物）：合物、纯净物）： 纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物28藤蔓课堂对常见物理现象作出解释：对常见物理现象作出解释：宏观现象微观实质气、液、固三态变化挥发、蒸发现象热胀冷缩溶解现
8、象微粒之间间隔的变化微粒之间间隔的变化微粒的运动微粒的运动微粒间隔随温度的变化微粒间隔随温度的变化微粒运动和微粒之间有间隔微粒运动和微粒之间有间隔29藤蔓课堂讨论与交流n n1、我们都有这样的生活经验：若口渴了，可以喝水解渴，也可以吃几块冰解渴，为什么？n n2、氧气是由氧分子构成的，氧气能够支持红磷燃烧，每个氧分子也能支持每个红磷分子燃烧。这说明了什么？n n3、氧气是气态的，氧分子也是气态的吗？3030藤蔓课堂藤蔓课堂解释说明n n1、冰和水是一种物质，都是由水分子构成的，同种物质的分子相同。n n2、分子能保持物质的化学性质。n n3、物质的物理性质（如颜色、状态等）是该物质的大量分子聚集后所表现的属性，并不是单个分子能够保持的。3131藤蔓课堂藤蔓课堂指出混合物、纯净物：指出混合物、纯净物：纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物纯净物纯净物我我 会会 分分 析析32藤蔓课堂同种物质由同种分子构成，同种分同种物质由同种分子构成，同种分子性质相同子性质相同分子是保持物质化学性质的最小微分子是保持物质化学性质的最小微粒（由分子构成的物质）粒（由分子构成的物质）纯净物由一种分子构成纯净物由一种分子构成混合物由不同种分子构成混合物由不同种分子构成33藤蔓课堂
