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1、道德讲堂道德讲堂养成良好习惯养成良好习惯 - -七年级（七年级（3 3）主题班会）主题班会 苏联教育家苏霍姆林斯基有一苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点多篇学术论
2、文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教一位举世闻名的心理学家和教育学家。育学家。华盛顿是美国历史上最华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子一本随身携带的小册子与人交谈和相与人交谈和相处时必须遵循的文明礼处时必须遵循的文明礼貌规则貌规则110条条。好。好习惯成就了一个伟大的习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。总统和一个伟大的人。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一
3、九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢？学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的老这位白发苍苍的老学者回答道：学者回答道：“是幼儿园。是幼儿园。”“”“在幼儿园能学到什么东在幼儿园能学到什么东西呢？西呢？”“”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自然休息，要
4、观察周围的大自然”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年多么巨大！如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。有人对一个人的良好行为习惯有过恰当的比喻补的。有人对一个人的良好行为习惯有过恰当的比喻“良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。它的利息。” 中学时期
5、是青少年生理、心理急剧发育、中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。行为习惯养成教育的最佳时期。纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国著名作家马克著名作家马克吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙
6、人口的作品打下了坚实的基础；佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写马克思在撰写资本论资本论时仍坚持每天演算数学题，时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料手资料由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。有一个成功的人生。 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢？害呢？孝敬父母不忘教诲勇担责任做一个感恩
7、人。尊敬师长团结同学诚实守信做做做一个重品德人遵守公德规范言行乐于助人做一个有爱心人同学们，好的学习效果、好的学习成绩从同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我们不能说明天他的名字是今对学生我们不能说明天他的名字是今天！天！”那么，让我们从今天做起，从现在做起，那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！又一个五彩的阶梯！
