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1、课件设计：墙鸿森课件设计：墙鸿森重庆市垫江县澄溪小学校重庆市垫江县澄溪小学校四年级下册第九单元四年级下册第九单元总复习第4课时n课堂引入你们还认识它们吗？这些图形你们还认识它们吗？这些图形分别是什么图形？分别是什么图形？n课堂引入三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形 长方形与正方形以前研究过，这学期我们重长方形与正方形以前研究过，这学期我们重点研究了三角形、平行四边形和梯形的知识。点研究了三角形、平行四边形和梯形的知识。今天这节课我们就围绕这些图形展开复习。今天这节课我们就围绕这些图形展开复习。n课堂探索顶点顶点边边边边角角三角形有哪些特征呢？你还三角形有哪些特征呢？你还记得吗？谁能说一说
2、。记得吗？谁能说一说。1.1.三角形任意两条边长度三角形任意两条边长度之和之和大于大于第三条边长度。第三条边长度。2.2.它的三个内角和是它的三个内角和是180180。 3.3.结构结构稳定稳定，不会发生变形。，不会发生变形。三角形三角形n课堂探索三角形是怎么分类的呢？三角形是怎么分类的呢？边边角角等边三角形等边三角形一般三角形一般三角形钝角三角形钝角三角形锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形等腰三角形等腰三角形n课堂探索平行四边形又有哪些特征呢？平行四边形又有哪些特征呢？谁又能来说一说。谁又能来说一说。1.1.两组对边分别两组对边分别相等相等。2.2.两组对边分别两组对边分别平行平行。4
3、.4.结构结构不稳定不稳定，易发，易发生变。生变。平行四边形平行四边形3.3.两组对角分别两组对角分别相等相等。n课堂探索我们看完了三角形、平行四边形，我们看完了三角形、平行四边形，接下来我们再来看看梯形呢。接下来我们再来看看梯形呢。上底上底腰腰下底下底腰腰1.1.只有只有一组一组对边平行。对边平行。2.2.两腰相等两腰相等的梯形叫的梯形叫等腰梯形。等腰梯形。梯形梯形n课堂探索你还能分别画出它们的高吗？你还能分别画出它们的高吗？底底底底底底高高高高高高三条三条无数条无数条无数条无数条n课堂练习小明在下面的小明在下面的4 4根铁丝中，选择根铁丝中，选择3 3根围成根围成1 1个三角形，他围成的这
4、个三角形的边长分别个三角形，他围成的这个三角形的边长分别是（是（ ），（），（ ）和（）和（ ），这个三），这个三角形的内角和是（角形的内角和是（ ）。）。 7cm 7cm21cm21cm10cm10cm13cm13cm和我一起练一练和我一起练一练7cm13cm10cm180 n课堂练习在下表中的空格内填在下表中的空格内填“一定一定”“”“可能可能”或或“不可能不可能”。 异同点异同点类型类型有有3 3个个锐角锐角只有只有2 2个个锐角锐角有有1 1个个直角直角3 3条边条边都相等都相等有且只有有且只有2 2条边相等条边相等锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形等腰三角形
5、等腰三角形等边三角形等边三角形可能可能一定一定不可能不可能不可能不可能可能可能不可能不可能一定一定一定一定不可能不可能可能可能不可能不可能可能可能一定一定一定一定可能可能不可能不可能不可能不可能可能可能不可能不可能不可能不可能不可能不可能一定一定不可能不可能一定一定可能可能n课堂练习在下表中适当的空格内划勾，再议一议这几种在下表中适当的空格内划勾，再议一议这几种图形之间的联系和区别。图形之间的联系和区别。两组对边两组对边分别相等分别相等四边相等四边相等只有一组只有一组对边平行对边平行两组对边两组对边分别平行分别平行有四个有四个直角直角长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n课堂总结
