《四年级下册语文课件第3课燕子课后作业苏教版2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件第3课燕子课后作业苏教版2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.在加点字正确的读音下打在加点字正确的读音下打“”“”。俊俏俊俏(jn(jnjn)jn) 唧唧唧唧(j(jj)j)机灵机灵(ln(lnlin) lin) 横线横线(hn(hnhn)hn)映衬映衬(chn(chnchng) chng) 荡漾荡漾(yn(ynyn)yn) . . . . . . .2.2.看拼音，写词语。看拼音，写词语。 l gu yun yn hn j l gu yun yn hn j shu do hu p y y shu do hu p y y掠掠 过过圆圆 晕晕痕痕 迹迹水水 稻稻活活 泼泼 羽羽 翼翼 3. 3.组词。组词。 俊（俊（ ） 拢（拢（ ） 峻（峻（ ）
2、 笼（笼（ ） 骏（骏（ ） 垄（垄（ ） 拂（拂（ ） 贴（贴（ ） 佛（佛（ ） 站（站（ ） 沸（沸（ ） 沾（沾（ ） 俊俏俊俏崇山峻岭崇山峻岭骏马骏马拉拢拉拢鸡笼鸡笼垄断垄断吹拂吹拂仿佛仿佛沸腾沸腾补贴补贴站立站立沾湿沾湿 4. 4.写出下列词语的近义词。写出下列词语的近义词。(1)(1)小燕子长着一对俊俏轻快的翅膀。小燕子长着一对俊俏轻快的翅膀。( () )(2)(2)小燕子为春光增添了许多生趣。小燕子为春光增添了许多生趣。( () )(3)(3)燕子的剪尾偶尔沾了一下水面。燕子的剪尾偶尔沾了一下水面。( () )(4)(4)停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。停着的燕子成了音符
3、，谱出一支春天的歌。( () ) . . . . . . . . .漂亮漂亮增加增加偶然偶然写出写出 5. 5.先填空，再按要求写词语。先填空，再按要求写词语。 花红花红( () )绿春绿春( () )大地鸟大地鸟( () )花香花香 这些词语都可以用来描写这些词语都可以用来描写( )( )季。季。 请再写出三个这样的词语：请再写出三个这样的词语：_ _ _柳柳回回语语春春桃红柳绿桃红柳绿春暖花开春暖花开百花争艳百花争艳 6. 6.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(1)(1)小燕子掠过湖面。小燕子掠过湖面。( (把句子写具体把句子写具体) ) _ _(2)(2)小燕子从南方赶来，为春光
4、增添了许多生趣。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。( (改成反改成反 问句问句) ) _ _(3)(3)春寒料峭，路旁的野花在寒风中开放了。春寒料峭，路旁的野花在寒风中开放了。( (改为拟人句改为拟人句) ) _ _示例：示例：活泼机灵的小燕子斜着身子掠过湖面。活泼机灵的小燕子斜着身子掠过湖面。小燕子从南方赶来，不是为春光增添了许多生趣吗小燕子从南方赶来，不是为春光增添了许多生趣吗？春寒料峭，路旁的野花在寒风中绽开了笑脸。春寒料峭，路旁的野花在寒风中绽开了笑脸。(4)(4)燕子外形可爱。燕子动作敏捷。燕子外形可爱。燕子动作敏捷。( (用适当的关联词语把用适当的关联词语把 两句话连成一句话
5、两句话连成一句话) ) _ _(5)(5)我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。( (用修改符号修改用修改符号修改 病句病句) ) _ _燕子不但外形可爱，而且动作敏捷。燕子不但外形可爱，而且动作敏捷。我一定要改掉写作业马虎的我一定要改掉写作业马虎的 坏坏 毛病。毛病。7.7.填空。填空。 几对小燕子飞倦了，落在几对小燕子飞倦了，落在_休息。在蓝天休息。在蓝天 的的_，电线杆之间连着的几痕细线，多么像，电线杆之间连着的几痕细线，多么像_。停着的燕子成了。停着的燕子成了_，谱出一支，谱出一支 _。 这段文字中的后两句话运用这段文字中的后两句话运用_的修辞手法，的修辞手法
6、，将将_比作五线谱，将小燕子比作比作五线谱，将小燕子比作_。电线上电线上映衬下映衬下五线谱哇五线谱哇音符音符春天的歌春天的歌比喻比喻电线电线音符音符1.1.课内阅读。课内阅读。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上 剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒 落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿 的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂的芽，各色鲜艳的花
7、，都像赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 生趣。生趣。(1)(1)照样子，写词语。照样子，写词语。 鹅黄鹅黄_(2)(2)用用下下面面哪哪句句话话来来概概括括选选文文第第二二自自然然段段的的意意思思最最恰恰当？当？ 在后面的括号里打在后面的括号里打“”“”。这段话主要写的是春天的美丽景色。这段话主要写的是春天的美丽景色。( () )这段话主要写的是小燕子在烂漫无比的春天从南方这段话主要写的是小燕子在烂漫无比的春天从南方 赶来了，为春光增添了生趣。赶来了，为春光增添了生趣。( () )这段话主要写的是花草都像
8、赶集似的聚拢来，形成这段话主要写的是花草都像赶集似的聚拢来，形成 了烂漫无比的春天。了烂漫无比的春天。( () )桃红桃红雪白雪白草绿草绿(3)(3)选文第一自然段描写了燕子的选文第一自然段描写了燕子的_、_、 _ _三个方面，为我们展现了它三个方面，为我们展现了它_ 的特点。的特点。(4)(4)选文第二自然段描写的景物有选文第二自然段描写的景物有_、_、 _ _、_、_、_ _ 和和_，我最喜爱的景物是，我最喜爱的景物是_， 因为因为_。羽毛羽毛翅膀翅膀尾巴尾巴活泼机灵活泼机灵微风微风细雨细雨柔柳柔柳青的草青的草绿的芽绿的芽各色鲜艳的花各色鲜艳的花小燕子小燕子柔柳柔柳柔柳鹅黄色的嫩叶特别好看
9、柔柳鹅黄色的嫩叶特别好看 3.3.课外阅读。课外阅读。在大熊猫的故乡在大熊猫的故乡( (节选节选) ) 第二天天刚亮，我就同老胡他们一起去寻找大熊猫的踪第二天天刚亮，我就同老胡他们一起去寻找大熊猫的踪迹。路很难走，只有靠手攀竹枝，脚踩树根，才能一步步爬迹。路很难走，只有靠手攀竹枝，脚踩树根，才能一步步爬上悬崖陡坡。我们个个累得气喘吁吁。这天，我们只发现了上悬崖陡坡。我们个个累得气喘吁吁。这天，我们只发现了大熊猫的粪便，形状像大萝卜，却始终见不到大熊猫那可爱大熊猫的粪便，形状像大萝卜，却始终见不到大熊猫那可爱的模样。的模样。 第三天，我们来到海拔第三天，我们来到海拔29502950米的高山上，忽
10、然隐隐约约米的高山上，忽然隐隐约约地听到了小猪一样的叫声。地听到了小猪一样的叫声。“这是什么声音？这是什么声音？”我警觉地问。我警觉地问。老胡说：老胡说：“是大熊猫幼仔的叫声。是大熊猫幼仔的叫声。” 我们循声找去，发现大熊猫的我们循声找去，发现大熊猫的“家家”就在紧贴地面的枯就在紧贴地面的枯树洞内。洞口用竹子和野草遮掩着。老胡说：树洞内。洞口用竹子和野草遮掩着。老胡说：“这表明大熊这表明大熊猫妈妈出去寻食了。猫妈妈出去寻食了。” 我们轻轻扒开洞口的竹子。我们轻轻扒开洞口的竹子。“看到了！看到了！看到了！看到了！”我们我们高兴得嚷了起来。啊！高兴得嚷了起来。啊！一个多么娇嫩的小生命：大小如猫，一
11、个多么娇嫩的小生命：大小如猫，胖墩墩的，淡淡的短毛下露出粉红色的皮肤。胖墩墩的，淡淡的短毛下露出粉红色的皮肤。老胡催促道：老胡催促道：“好了，快离开这儿，大熊猫妈妈离仔不会很久，马上会回好了，快离开这儿，大熊猫妈妈离仔不会很久，马上会回来的。要是让它碰上，它可要发怒了。来的。要是让它碰上，它可要发怒了。” 我们找了一个隐蔽处躲藏好。不到十来分钟，远处竹林我们找了一个隐蔽处躲藏好。不到十来分钟，远处竹林传来了传来了“沙沙沙沙”声，越来越近声，越来越近 我睁大眼睛望去，只见大熊猫拨开竹子，一步步向我睁大眼睛望去，只见大熊猫拨开竹子，一步步向“家家”走来。这圆滚滚的身躯，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，
12、走来。这圆滚滚的身躯，油光光的皮毛，逗人的黑眼圈，文静悠闲的样子，真不愧是大自然的文静悠闲的样子，真不愧是大自然的“明星明星”，咱们的，咱们的“国国宝宝”！(1)(1)照样子，写词语。照样子，写词语。 例：例：( (圆滚滚圆滚滚) )的身躯的身躯( () )的的( () )( () )的的( () )( () )的的( () )油光光油光光皮毛皮毛胖墩墩胖墩墩小熊猫小熊猫绿油油绿油油小草小草(2)(2)用简洁的语言概括选文的主要内容。用简洁的语言概括选文的主要内容。 _ _ _ _(3)(3)仔细阅读文中画线的两句话，说说作者的感情发生了仔细阅读文中画线的两句话，说说作者的感情发生了 怎样的变
13、化？怎样的变化？ _ _(4)(4)为什么说大熊猫真不愧是大自然的为什么说大熊猫真不愧是大自然的“明星明星”，咱们的，咱们的“国宝国宝”？ _ _ _ _ _ _ 我们爬上高山寻找大熊猫，最后在枯树洞内发现了大熊猫我们爬上高山寻找大熊猫，最后在枯树洞内发现了大熊猫的家，我们看到了大熊猫和它的幼仔。的家，我们看到了大熊猫和它的幼仔。由喜爱到赞叹。由喜爱到赞叹。 因为大熊猫不仅长得逗人喜爱，而且是世界上最珍贵的动物，因为大熊猫不仅长得逗人喜爱，而且是世界上最珍贵的动物，所以说它是大自然的所以说它是大自然的“明星明星”。因为它是我国特有的，所以。因为它是我国特有的，所以说它是咱们的说它是咱们的“国宝
14、国宝”。3 3片段练笔。片段练笔。 课文中我们认识了可爱的小燕子。你喜欢哪种动物课文中我们认识了可爱的小燕子。你喜欢哪种动物？它是什么样子的？请你写出这种动物的外形特点。？它是什么样子的？请你写出这种动物的外形特点。(50(50字左右字左右) ) 示例：示例：我喜欢小兔子。它有着雪白的毛，长着两只我喜欢小兔子。它有着雪白的毛，长着两只长长的耳朵，两只眼睛像红宝石，三瓣嘴一张一合，真长长的耳朵，两只眼睛像红宝石，三瓣嘴一张一合，真可爱。可爱。 4 4拓展积累。拓展积累。 把下列有关燕子的诗句补充完整。把下列有关燕子的诗句补充完整。(1)_(1)_，沙暖睡鸳鸯。，沙暖睡鸳鸯。(2)(2)细雨鱼儿出，细雨鱼儿出，_。 (3)_(3)_，杨花处处飞。，杨花处处飞。(4)_(4)_，飞入寻常百姓家。，飞入寻常百姓家。泥融飞燕子泥融飞燕子微风燕子斜微风燕子斜燕子家家入燕子家家入旧时王谢堂前燕旧时王谢堂前燕
