《《修改病句》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《修改病句》课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、某生爱写错别字，老把歇写成喝。他有篇日记写道“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝” 六年级语文复习课 修改病句修改病句 成份残缺 搭配不当重复罗嗦 词序混乱语意混乱 修改下面的病句。 我一定要改掉不好的坏习惯。我一定要改掉不好的坏习惯。 改为：我一定要改掉坏习惯。 修改步骤：修改步骤： 读：默读原句。读：默读原句。 找：找准病因。找：找准病因。 改：对症下药。（改动要小，原意要保）改：对症下药。（改动要小，原意要保） 查：是否正确。查：是否正确。我的我的“药方药方” l 增增：l 删删：l 调调：l 换换： 1.1.在文娱晚会上，表演了
2、精彩的节目。在文娱晚会上，表演了精彩的节目。2.2.这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。这朵花十分非常漂亮，我喜欢它。3.果园里，果子丰收在望长势喜人果园里，果子丰收在望长势喜人。4.4.他在激烈的掌声中走上讲台。他在激烈的掌声中走上讲台。我们我们运用学过的修改符号修改下列句子的不当之处。运用学过的修改符号修改下列句子的不当之处。热烈热烈1.我已经即将小学毕业。我已经即将小学毕业。2.奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、牛等。3.小明和小东是好朋友，他约他去踢球。小明和小东是好朋友，他约他去踢球。4.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。遇险者
3、遇险者实战演练：用修改符号修改下列病句。实战演练：用修改符号修改下列病句。小明小明小东小东修改病句的口诀一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看词序倒不倒，词序位置要放好。三看用词当不当，恰当词语要换上。四看意思重复否，重复词语要赶走。五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。 六看搭配当不当，不当之处改流畅。七看事理符不符，不符事物要铲除。 今天是今天是六一六一儿童节，小敏穿着儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会黄裙子和红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。 露一手 :用修改符号修改下列这段话。露一手 :用修改符号修改下列这段话。 今天是今天是六一六一儿童节，小敏穿着儿童节，小敏穿着黄裙子黄裙子 和和 红帽子到学校参加连欢会。会红帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个上台表演，收到了大上，她首先第一个上台表演，收到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。唱、舞蹈、魔术等许多精彩的歌舞。 ，戴着戴着联联受受节目节目“”
