《综合实践活动课课件——校园分类垃圾箱#校园专题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《综合实践活动课课件——校园分类垃圾箱#校园专题(48页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、垃圾现状调查垃圾现状调查垃圾分布最多:走廊、中庭、小树林垃圾组成:纸片、塑料袋等垃圾分类回收现状:东南边教学楼每层有一个垃圾桶,西南边每层有一个垃圾通道入口,其他地方均未 设垃圾桶,且垃圾桶 均无分类。原因分析原因分析 之所以垃圾主要分布在走廊里、小树林和中庭 ,是因为这些地方是学生经常来往的地方,且均未设垃圾桶,所以垃圾比较多。要改善这个问题,就要在学校的各个角落都设置垃圾桶。 以前学校没有重视垃圾分类,所以垃圾桶均没有分类,要使垃圾能够分类回收,就要将垃圾桶都换成分类垃圾桶。 2校园课件 校园里的垃圾有:废纸、纸巾、灰尘、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、废作业本、金属壳。那么这些垃圾的分类
2、如下:可回收可回收 废纸、塑料袋、塑料瓶、废铅笔、废橡皮、金 属壳、废作业本等不可回收不可回收 纸巾、灰尘等校园垃圾归类校园垃圾归类3校园课件(1)有利于处置有毒有害物。(2)有利于利用资源。(3)减少环境污染。(4)减少占地。 垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重的污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分类的好处垃圾分类的好处4校园课件校园垃圾分类存在的问题:校园垃圾分类存在的问题:垃圾的分类意识不强,看似分类的垃圾桶事实上和以前的单一的
3、垃圾桶效果是一样的。可回收不可回收的界限不明,一些较为严格的分类并非为同学们所熟悉。5校园课件校园常见垃圾:校园常见垃圾:可回收的资源如:铁、铝罐、保温瓶、塑料品、废纸、玻璃瓶等等。不可回收的资源如:剩饭菜、卫生纸、香蕉、果皮、餐盒、烟头、落叶等等。6校园课件设计说明:通过对校园常见垃圾的分类,选取了典型常见的实物图形作为回收标识的具体分类标识。如:铝罐、玻璃、废纸、塑料、落叶、剩饭菜等,对实物图形的提炼设计出较为醒目简洁的分类标识,让学生们一目了然。7校园课件垃圾分类判断题垃圾分类判断题橡皮是不可回收的垃圾 1用过的纸巾是不可回收垃圾 2铅笔是可回收垃圾 3玻璃渣子不能回收 4塑料制品大部分
4、都不能回收利用 58校园课件共四大类3 3纸张 将旧作业本或书的皮撕掉后,将余下的纸清洗、漂白,再打成纸浆,就可以再次造纸了。1 1塑料 由垃圾回收部门回收后清洗,再用粉碎机粉碎,然后有专门收购二次塑料的公司回收再利用。4 4金属 将金属用化学方法去污,然后用颗粒机将金属尺寸减小,接着将金属熔炼,就可以变成新的金属了。2 2橡胶 将废橡胶粉碎、加热、机械处理,使其从弹性状态变成具有可塑性和粘性、能够再硫化的橡胶。垃圾具体处理方案垃圾具体处理方案9校园课件10校园课件各种各样的垃圾箱11校园课件各种各样的垃圾箱12校园课件校园垃圾分类可以回收的垃圾种类不能回收的垃圾种类垃圾的名称垃圾种类13校园
5、课件14校园课件可回收标识:15校园课件不可回收标识:16校园课件17校园课件18校园课件19校园课件设计校园垃圾箱提示: 分类垃圾箱设计有几个箱体? 设计自己喜欢的垃圾箱。 在箱体上作上标记。(可回收垃圾、不可回收垃圾或其它) 20校园课件世界各地垃圾桶及其分类21校园课件垃圾的定义及其分类1、定义:广义上是指人们不需要的、无用的、或者令人恶心的东西。法律上将其定义为在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者未丧失利用价值但被抛弃或放弃的固态、半固态、液态等状态的物质。2、分类:城市生活垃圾主要分为可回收垃圾、厨余垃圾及不可回收。可回收垃圾包括纸类、塑料、金属、织物等;厨余垃圾是指餐
6、饮业单位,企事业单位、学校、食堂等产生的食物残渣和废料;除以上两种外,其余均为不可回收垃圾。22校园课件国外垃圾桶的主要形式23校园课件日本严格进行垃圾分类,且垃圾分类从19801980年就开始实施,可燃不可燃、玻璃瓶、宝特瓶、铁罐等等 ,每个垃圾箱上都有日文、英文、中文和韩文,正面和顶部都有明显的图标。这样就不容易投放错。在日本,无论什么场所,如街道、超市、商务大楼、宾馆甚至一般普通市民的家中的厨房、客厅,放的都是分类垃圾桶!是世界上人均垃圾生产量最少的国家,每年只有410410公斤;同时,也是世界上垃圾分类回收做得最好的国家。日本的垃圾分类标准严格而细致,包括资源垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾
7、、危险垃圾、塑料垃圾、金属垃圾和粗大垃圾等等。每年1212月份,日本的每一家住户都会收到一张来年的特殊“ “年历” ”:每月的日期都用黄、绿等不同的颜色来标注,每一种颜色代表哪一天可以扔哪种垃圾。比如,厨房垃圾,每周三和周五才能扔。“ “年历” ”上还配有各种垃圾的漫画,告诉人们不可回收的垃圾包括哪些,可回收的垃圾包括哪些。如果不严格照规程分类操作、按规定时间扔到指定地点的话,将面临巨额罚款。日本垃圾处理方式24校园课件日本机器狗垃圾桶 这个有着狗外形的垃圾桶,可以将垃圾转化成容易分解的物质。它每天能分解600-1000克废物,并且整个过程都使用生物物质作为催化剂。25校园课件奥地利垃圾桶主要
8、形式在在奥奥地利居民住宅地利居民住宅区区设立了四立了四种垃种垃圾箱:灰色的圾箱:灰色的代表代表“ “生活生活垃垃圾圾” ”,褐色的代表,褐色的代表“ “生物生物垃垃圾圾” ”,红盖盖绿箱的代表箱的代表“ “废纸” ”,黄黄色色圆孔盖子的代表投放塑孔盖子的代表投放塑料料瓶瓶的的垃垃圾箱。圾箱。另外,也可以把塑料另外,也可以把塑料瓶瓶装入装入专门发放的、或放的、或购买的塑料袋子里,集中投放回收。同的塑料袋子里,集中投放回收。同时,在大街上,在大街上还安放了安放了140140只大型公共只大型公共垃垃圾箱,主要用圾箱,主要用来来收集收集废玻璃以及金玻璃以及金属属包装物。包装物。旧旧家具、家具、旧旧电器
9、、器、废电池、建筑池、建筑垃垃圾、圾、难以以处理的化理的化学学药剂或有毒物品或有毒物品(如(如药品)必品)必须专门包装,然后送到包装,然后送到废品收集中品收集中心去。心去。为了了纪念念奥奥地利地利旧旧货回收公司成立回收公司成立1010周年,周年,奥奥地地利利邮政于政于4 4月月1111日日发行了一枚行了一枚纪念念邮票,票,邮票票画画面非常面非常简单,是一只大,是一只大号号的的垃垃圾箱圾箱。26校园课件27校园课件英国的垃圾主要分为四类:一是花园的杂草树枝,二是报纸期刊,三是瓶瓶罐罐,四是不可回收利用的生活垃圾。且分类繁琐,一家有十个垃圾箱。28校园课件 澳大利亚垃圾车收集垃圾的时间很固定,当地
10、居民都会先把垃圾箱提前摆放在门前。居民已经对垃圾进行了提前分类,其中红色桶装不可回收垃圾,黄色桶装可回收垃圾。29校园课件法国巴黎的垃圾桶在在极极其其简易的易的铁架子架子上,套上大上,套上大号垃号垃圾袋圾袋,这种垃种垃圾箱在巴黎圾箱在巴黎街街头随随处可可见。其主要其主要优点:成本点:成本较低;拆装方便,便于低;拆装方便,便于迅速大量安装;迅速大量安装;垃垃圾圾容器容器随随用用随随换,无二,无二次次污染之染之忧。30校园课件法国Constance Guisset垃圾筒设计四轮垃圾箱四轮垃圾箱是对两轮垃是对两轮垃圾箱功能的圾箱功能的延伸,可以延伸,可以代替有效的代替有效的运输工具运输工具。31校园
11、课件三层分类垃圾桶,最上层方盛放不可回收垃圾,中间一层用来盛放可回收垃圾,最下面一层专门盛放玻璃类器皿。32校园课件法国最智能垃圾桶在法在法国国巴黎郊巴黎郊区区RomRomainvilleainville,出,出现了一了一款最智能款最智能环保的保的垃垃圾圾桶。桶。这款自款自动地下抽吸系地下抽吸系统垃垃圾桶是法圾桶是法国国RomRomainvilleainville第一第一个开个开始始使用自主使用自主处理理垃垃圾的圾的垃垃圾桶,投在筒里的圾桶,投在筒里的垃垃圾圾会会自自动被吸入地被吸入地下管道中下管道中并并进入最后入最后的的终端。端。33校园课件美国垃圾桶34校园课件美国感应垃圾桶这款新颖的分类
12、垃圾桶内置有条形码扫描器,可以通过对产品的条形码的扫描来识别产品的材料从而做出相应的判断。当你需要扔垃圾的时候,只要将条形码在垃圾桶的扫描器上晃动一下,垃圾桶就能识别信息然后自动打开相应的垃圾桶。 35校园课件加拿大防熊垃圾桶这种垃圾桶暗藏机关,人们需按照垃圾桶上的提示操作,才能打开垃圾桶。垃圾桶上分别有英语、法语、日语的提示。36校园课件加拿大自动压缩垃圾桶为减少垃圾处理过程中所产生的二度污染及能源和人力上的浪费,设立利用太阳能发电蓄电,且有大肚腩太阳能压缩机(Big Belly Solar Compactor)之称的路边自动压缩垃圾桶。37校园课件德国垃圾桶在德国,居民对待垃圾分类的认真态
13、度更是让人敬佩。他们将不同颜色的玻璃瓶放入相应的三种回收不同颜色的玻璃制品的垃圾桶,并同时把塑料瓶盖拧下来放入收集塑料制品的垃圾桶。中国留学生到了德国,首先要熟悉他们的垃圾分类方法。38校园课件德国分类垃圾桶这是回收玻璃是回收玻璃瓶瓶子的容器,按照白色,子的容器,按照白色,绿色,棕色三色,棕色三种种颜色分色分类。这是路是路边回收回收旧旧衣服衣服旧旧鞋的箱子。上面鞋的箱子。上面写写德德国国红十字十字会会回收回收旧旧衣服。下面是衣服。下面是请把鞋把鞋子成子成双双捆好捆好39校园课件瑞典垃圾处理瑞典也是一瑞典也是一个个重重视垃垃圾回收利用的圾回收利用的国国家。日常生家。日常生活中人活中人们就有意就有
14、意识地把各地把各类金金属属、塑料、玻璃等、塑料、玻璃等种种类的的废品收集好,品收集好,攒多了就多了就扔扔到分到分类垃垃圾回收圾回收站。在瑞典的社站。在瑞典的社区区中心或大的加油站旁中心或大的加油站旁边,总排排列着一列着一个个个个绿色的金色的金属属罐,每罐,每个个体体积约3 3立方米,立方米,供分供分类回收回收垃垃圾用,罐上分圾用,罐上分别标着:金着:金属属、有色、有色玻璃、无色玻璃、玻璃、无色玻璃、报纸、硬、硬纸壳壳、塑料等,每星、塑料等,每星期回收公司都派人把期回收公司都派人把这些箱子里的些箱子里的东西西运运走,走,处理后重新利用。除此之外,每理后重新利用。除此之外,每个个社社区区还专门设立
15、立一些大的一些大的垃垃圾圾处理理场,居民可以把,居民可以把废弃的弃的电器和器和大件家具等大件家具等扔扔到到这里。里。40校园课件我国垃圾处理现状及主要垃圾桶世界上现在对垃圾处理的方式一般是填埋、堆肥、焚烧三种,我国垃圾处理的主要方式为填埋、焚烧和垃圾堆肥三种。近年城市生活垃圾产生量大幅增加,平均每年以10%的速度递增。上海、北京、武汉等城市在流动人口的不断增长下,生活垃圾产生量更是快速提高,如上海2004年全市生活垃圾清运量达到677.9万t,日均产出量1.86万t。北京2004年全市垃圾日均清出量1.6万t ,年产垃圾量584万t ,增长率达15%20%。全国668个城市中有2/3 处于垃圾
16、包围之中。19992004年我国的城市生活垃圾清运量已达1.7亿t/a 。41校园课件西安市垃圾处理现状及处理系统西安市生活西安市生活垃垃圾主要圾主要来来源于三源于三个个方面:一是居民生活方面:一是居民生活垃垃圾;二圾;二是道路是道路清清扫保保洁垃垃圾;三是沿街圾;三是沿街门店、集店、集贸市市场以及旅游、餐以及旅游、餐饮所所产生的生的垃垃圾。西安市建成圾。西安市建成区区20052005年年垃垃圾圾总产量量39603960(吨吨/ /日)日), , 环卫专用用车辆536536辆;20062006年年垃垃圾圾总产量量40004000(吨吨/ /日),日),环卫专用用车辆572572辆;200720
17、07年年垃垃圾圾总产量量40374037(吨吨/ /日),日),环卫专用用车辆702702辆;20082008年年垃垃圾圾总产量量4508.84508.8(吨吨/ /日),日),环卫专用用车辆907907辆;20092009年年垃垃圾圾总产量量49004900(吨吨/ /日),日),环卫专用用车辆939939辆西安市生活西安市生活垃垃圾的圾的处理方式主要是以理方式主要是以卫生生填填埋埋为主,占主,占垃垃圾量圾量的的98%98%以上。剩下不到以上。剩下不到2%2%的的垃垃圾用圾用综合合处理的方法。以堆肥理的方法。以堆肥、焚、焚烧及添加及添加发酵酶制肥的酵酶制肥的SWRSWR技技术(阎良良区区生活
18、生活垃垃圾圾资源源化化处理理厂厂)等几)等几种种方法方法进行行垃垃圾圾处理。理。据据20092009年底年底统计数数据,据,20072007年,建成年,建成区垃区垃圾收集圾收集设施(桶、施(桶、箱、台、站)共箱、台、站)共606606处。大型生活。大型生活垃垃圾圾处理中理中转站座。站座。20092009年建成年建成区垃区垃圾收集圾收集设施(桶、箱、台、站)共施(桶、箱、台、站)共553553处。42校园课件但但现阶段,西安市段,西安市垃垃圾圾处理理还存存在着很大的在着很大的问题,主要是,主要是压缩站站布局不合理,布局不合理,环卫设施用地得不施用地得不到保障(西安市到保障(西安市没没有有实行建行
19、建设用用地的地的环卫设施保障施保障审批制度),批制度),导致致垃垃圾圾压缩站建站建设后得不到有后得不到有效利用。效利用。没没有有环卫车辆专用停用停车场,迫使,迫使垃垃圾圾车停放在大停放在大马路上路上,使得,使得专用用车辆的的电瓶瓶等汽等汽车配配件甚至件甚至车辆丢失,失,车辆得不到及得不到及时保保养养、维修,更得不到修,更得不到检修、修、维护、保、保养养了;一了;一个个街街办配置的配置的车辆有限,如果有限,如果车辆出出现问题,马上上这个个街街办辖区内区内就就会会出出现垃垃圾堆圾堆积现象,也就是象,也就是没没有有应急能急能力;由于人力;由于人员相相对分散,分散,环卫职工培工培训机机会会很少,人很少
20、,人员素素质得不得不到有效提高。市民到有效提高。市民环保意保意识薄弱薄弱,随随手手乱乱丢的的现象到象到处存在存在。西安市垃圾投放存在的问题43校园课件解决办法增加增加垃垃圾桶圾桶数数量,量,减减小小垃垃圾桶之圾桶之间的距离,的距离,并并投放适合投放适合儿儿童身高的童身高的垃垃圾桶,圾桶,给于正确的宣于正确的宣传教教育,育,垃垃圾分圾分类,从从小小做起。做起。增大增大垃垃圾分圾分类投放的宣投放的宣传教教育,育,从从改改变观念做起。念做起。借借鉴国国外外经验,增加,增加赏罚制度,不按制度,不按规定投放定投放垃垃圾的可以圾的可以予以予以罚款款处罚。在在垃垃圾圾进行最后行最后处理之前,提前理之前,提前进行人工分行人工分类。提高可回收提高可回收废物的回收价格,刺激人物的回收价格,刺激人们回收利用回收利用废弃物的弃物的意意识。号号召市民召市民开开展一些展一些关关于于垃垃圾分圾分类及分及分类投放的利弊的投放的利弊的讨论。44校园课件国外很有创意的垃圾桶和信箱45校园课件46校园课件47校园课件48校园课件