《教科版三年级科学下册 种子变成了幼苗课件之五》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版三年级科学下册 种子变成了幼苗课件之五（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂种子经过变化，我们先看到了种子经过变化，我们先看到了根根随后还会发生哪些变化呢？随后还会发生哪些变化呢？交流我们种植的凤仙花交流我们种植的凤仙花凤仙花破土的时间？凤仙花破土的时间？刚出土凤仙花的样子？刚出土凤仙花的样子？刚出土凤仙花茎的颜色？刚出土凤仙花茎的颜色？刚出土凤仙花叶的样子？刚出土凤仙花叶的样子？种种 子子 的的 结结 构构凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同？叶子有什么不同？第一对是由子叶发育而来，第一对是由子叶发育而来，以后长出来的是由胚芽发育而来以后长出来的是由胚芽发育而来凤仙花的叶凤仙花的叶在茎上是
2、怎在茎上是怎样排列的？样排列的？对称排列对称排列凤仙花再观察，我们可以做：拍摄凤仙花的样子或者画下来。拍摄凤仙花的样子或者画下来。茎的粗度和高度。茎的粗度和高度。数一数叶子的数量。数一数叶子的数量。叶子在植株上分布的特点。叶子在植株上分布的特点。叶的分叶的分布特点布特点特点：特点： 交叉生长，为了交叉生长，为了最大范围的获取阳最大范围的获取阳光。光。我们的思考我们的思考 面对凤仙花植株的这么多特征？你有什面对凤仙花植株的这么多特征？你有什么问题想问吗？么问题想问吗？光合作用光合作用 植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成养料，同时释放用二氧化碳和水，制成养料，同时释放氧气。氧气。阅读第阅读第11页：页： 想想空气不流通，小老鼠怎么还没有想想空气不流通，小老鼠怎么还没有被憋死？被憋死？
