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1、第第2 2节节 声音的特性声音的特性第二章第二章 声现象声现象11. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.9. 10. 11.12. 13.认真听下面的声音，他们有哪些地方不同？认真听下面的声音，他们有哪些地方不同？声音的变化声音的变化长笛长笛长号长号大提琴大提琴笛子笛子二胡二胡钢琴钢琴吉他吉他萨克斯萨克斯弦弹拨的声音弦弹拨的声音小号小号小提琴（小提琴（1）小提琴（小提琴（2）2一一. .音调音调1.1.定义：声音的高低定义：声音的高低声音为什么会有音调高低的不同？声音为什么会有音调高低的不同？什么因素决定音调的高低？什么因素决定音调的高低？32.2.频率频率（1 1）物理意义：）物理意义
2、：用来描述物体振动的快慢用来描述物体振动的快慢（2 2）定义：）定义：物体每秒内振动的次数物体每秒内振动的次数（3 3）字母：）字母：f（4 4）单位：单位：赫兹赫兹 （Hz）（5）计算：）计算：总次数除以总时间总次数除以总时间（时间单位用（时间单位用s s）3.3.频率决定声音的音调频率决定声音的音调 频率高则音调高，频率低则音调低频率高则音调高，频率低则音调低4 我们可以将声音的波形在示波器或计算机我们可以将声音的波形在示波器或计算机上展现出来上展现出来5声音的波形声音的波形结论：音调高，波形密集一些结论：音调高，波形密集一些（波的个数多）；（波的个数多）； 音调低，波形稀疏一些音调低，波
3、形稀疏一些（波的个数少）（波的个数少）。4.4.不同音调声音的波形不同音调声音的波形6（1 1）大多数人能够听到的声音频率范围）大多数人能够听到的声音频率范围 大约从大约从2020Hz到到2000020000Hz5.5.超声波和次声波超声波和次声波（2 2）超声波：频率高于）超声波：频率高于20000Hz20000Hz的声的声（3 3）次声波：频率低于）次声波：频率低于20Hz20Hz的声的声（4 4）声：）声：人类可听见的声：声音人类可听见的声：声音不可听见的声：超声波和次声波不可听见的声：超声波和次声波78动手试一试：动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？怎么改变尺子发声的音调？9响度与什么
4、因素有关？响度与什么因素有关？二二. .响度响度1.1.定义：定义：指声音的强弱（或大小）指声音的强弱（或大小）102.2.影响声音响度的因素：影响声音响度的因素：（1 1）物体的振幅越大，产生声音的响度越大）物体的振幅越大，产生声音的响度越大物体振动的物体振动的幅度幅度（2 2）人听到的声音响度大小跟：）人听到的声音响度大小跟： 发声体的响度有关；发声体的响度有关； 人距离发声体的远近有关；人距离发声体的远近有关； 声音的集中传播程度有关。声音的集中传播程度有关。振幅振幅11声音越来越小的时候，波形有什么变化？声音越来越小的时候，波形有什么变化？比较不同响度声音的比较不同响度声音的波形波形结
5、结 论论： 响度大，波形上下幅度大；响度大，波形上下幅度大； 响度小，波形上下幅度小响度小，波形上下幅度小12三三音色音色2.2.影响音色的因素：影响音色的因素：发声体的材料、结构发声体的材料、结构1.1.定义：定义：声音的声音的品质品质3.3.应用：应用：分辨不同的发声体分辨不同的发声体13比较不同音色声音的比较不同音色声音的波形波形上面波形图的比较：上面波形图的比较： 音调相同（波形疏密相同）音调相同（波形疏密相同） 响度相同（上下振幅相同）响度相同（上下振幅相同） 音色不同（波的形状不同）音色不同（波的形状不同）14科学世界科学世界乐音和乐器乐音和乐器乐音的波形是有规则的乐音的波形是有规
6、则的打打击击乐乐器器锣锣鼓鼓编钟编钟15弦乐器弦乐器 音调与弦的长短、粗细、松紧等音调与弦的长短、粗细、松紧等因素有关因素有关16管管乐乐器器空气柱振动发声；空气柱振动发声；空气柱越长，音调越低空气柱越长，音调越低17水瓶琴水瓶琴敲：敲：水柱振动发声，水柱越高，音调越低水柱振动发声，水柱越高，音调越低吹：吹：空气柱振动发声，空气柱越长，音调越低空气柱振动发声，空气柱越长，音调越低18小结小结声声音音的的三三要要素素音调音调：声音的高低：声音的高低响度响度：声音的强弱：声音的强弱音色音色：声体的品质：声体的品质频率频率振幅振幅材料结构材料结构19课堂练习课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致? A音调音调 B频率频率 C响度响度 D音色音色答案：答案：D20在新年音乐会上，一男低音歌手正在放声歌在新年音乐会上，一男低音歌手正在放声歌唱，另一女高音歌手轻声为他伴唱，谁的音调高唱，另一女高音歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？谁的响度大？课堂练习课堂练习答案：答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。女歌手的音调高，男歌手的响度大。21
