《八年级生物下册 第七单元 第22章 第2节 原生生物的主要类群课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第七单元 第22章 第2节 原生生物的主要类群课件 （新版）北师大版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、归纳总结归纳总结学习目标学习目标自主预习自主预习合作学习合作学习课后练习课后练习随堂检测随堂检测第第2222章章 物种的多样性物种的多样性 第第2 2节节 原生生物的主要类群原生生物的主要类群【学习目标【学习目标】【学习目标】【重难点】1.说出原生动物的营养方式。2.了解原生动物的种类和结构特点。3.说出藻类的种类和结构特点。4.概述藻类对环境的意义。1.重点：原生动物、藻类的形态结构特征及与人类生活的关系。2.难点：原生生物的生活。【自主预习【自主预习】 一、原生动物是能摄取食物的原生生物一、原生动物是能摄取食物的原生生物1.自然界中的原生生物大约有 ，它们个体 ，多数是 生物，少数是 生物
2、，细胞中有真正的 。根据原生生物形态、结构和营养方式的不同，把它们分为不同类群，其中与人类关系密切的是 和 。11万种万种微小微小 单细胞单细胞多细胞多细胞细胞核细胞核 原生动物原生动物藻类藻类【自主预习【自主预习】 2.原生动物的主要特征：结构较简单，由 构成，且能从周围环境中 ，完成全部的 。3. 原生动物的分布很广：一般生活在淡水、 和潮湿的 中，少数种类寄生在人和 体内。寄生在人体内的 让人得疟疾， 让人患痢疾。一个细胞一个细胞摄取食物摄取食物生理功能生理功能海水海水土壤土壤 动植物动植物疟原虫疟原虫阿米巴变形虫阿米巴变形虫【自主预习【自主预习】 二、藻类是能够进行光合作用的原生生物二
3、、藻类是能够进行光合作用的原生生物1.藻类主要分布在江河、 、池塘和 ，少数种类生活在潮湿的土壤和 表面。藻类细胞里都含有叶绿素和 ，能进行 。2.衣藻、 等绿藻，细胞内含有大量 而呈绿色。湖泊湖泊海洋海洋 岩石岩石类胡萝卜素类胡萝卜素光合作用光合作用石莼石莼叶绿素叶绿素 【自主预习【自主预习】 _是单细胞绿藻，每个细胞中有一个杯形 ；石莼是一种生活在海水中的多细胞绿藻。3.褐藻因含有较多的 而呈褐色，如 、马尾藻，没有 等器官的分化。其个体像根的部分叫作 ，起 作用；像叶的部分叫 ，能进行光合作用。衣藻衣藻叶绿体叶绿体藻黄素藻黄素海带海带根、茎、叶根、茎、叶根状物根状物 固定固定 叶状体叶状
4、体【自主预习【自主预习】 4.红藻含有较多的 而呈红色，如 、石花菜等。5.藻类主要生活在水环境中，它们的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和氧气，还是大气中 的主要来源。此外，藻类短时间内在污染的近海海域大量繁殖会引起 现象。藻红素藻红素紫菜紫菜氧氧赤潮赤潮 【合作学习【合作学习】探究一.原生动物 因为身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。 【合作学习【合作学习】口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎
5、屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。残渣由一个叫“胞肛”的小孔排出。草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。从材料分析，草履虫具有高等动物所有的生命特征吗？请分别说出它的运动部位、进食部分、排遗部位、呼吸部位，并推测它在自然界中的作用。 【合作学习【合作学习】草履虫具有高等动物草履虫具有高等动物的基本特征。它的运的基本特征。它的运动部位、进食部位、动部位、进食部位、排遗部位、呼吸部位排遗部位、呼吸部位分别为纤毛、口沟、分别为纤毛、口沟、胞肛、表膜。草履虫胞肛、表膜。草履虫通过分解污水中的有通过分解污水中的有机物从而减轻水体污染。机物从而减轻水体污染。 【合作学习【合
6、作学习】探究二.藻类植物1.光照是决定藻类垂直分布的决定性因素。水体对光线的吸收能力很强，湖泊10米深处的光强仅为水表面的10%；海洋100米深处的光强仅为水表面的1%；而且由于海水易于吸收长波光，还造成各水层的光谱差异。这说明了不同藻类对光强和光谱的要求不同，一般生活于水表层的是哪种藻类？可在深水中生活的是哪些藻类？ 【合作学习【合作学习】“赤潮”是海洋生态系统中的一种异常现象。它是由海藻家族中的赤潮藻在特定环境条件下爆发性地增殖造成的。根据引发赤潮的生物种类和数量的不同，海水有时也呈现黄、绿、褐色等不同颜色。水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于
7、生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。根据以上材料，分析赤潮和水华对环境带来的影响是什么？ 【合作学习【合作学习】1.浅处浅处绿藻，稍深处绿藻，稍深处褐藻，深处褐藻，深处红藻红藻2.首先，赤潮和水华的发生，破坏了正常生态首先，赤潮和水华的发生，破坏了正常生态结构，从而威胁水生生物的生存。其次，通过结构，从而威胁水生生物的生存。其次，通过产生异味物质和毒素，影响饮用水源和水产品产生异味物质和毒素，影响饮用水源和水产品安全。再次是大量藻类生物死亡后，在尸骸的安全。再次是大量藻类生物死亡后，在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的
8、溶解氧，造成分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧环境，引起虾、贝类的大量死亡。缺氧环境，引起虾、贝类的大量死亡。 【归纳总结【归纳总结】【随堂检测【随堂检测】知识点一：原生动物知识点一：原生动物1（2017秋鄱阳县校级期末）下列单细胞生物中，可寄生在人体内，危害人体健康的是（ ）A衣藻 B草履虫C疟原虫D酵母菌C【随堂检测【随堂检测】2（2017春罗定市校级月考）下列原生动物中会使人患痢疾的是（ ）A眼虫 B阿米巴变形虫C疟原虫D腰鞭毛虫B【随堂检测【随堂检测】3（2017海南模拟）下列关于原生动物（即单细胞动物）的叙述错误的是（ ）A细胞内没有真正的细胞核B能从周围环境中获取食物C对
9、人类既有利又有害D整个身体由一个细胞构成A【随堂检测【随堂检测】知识点二：藻类知识点二：藻类4（2017秋钦州期末）你知道石花菜、裙带菜与下列哪种植物同属一类吗？（ ）A白菜 B蕨菜C葫芦藓 D衣藻D【随堂检测【随堂检测】5（2017秋潮阳区期末）诗人笔下“日出江花红胜火，春来江南绿如蓝”的景象，是由下列哪种植物引起的？（ ）A藻类植物B蕨类植物C苔藓植物D被子植物A【随堂检测【随堂检测】6（2017秋乌鲁木齐期末）下列关于藻类植物描述中错误的是（ ）A大多生活在水中B植物体结构简单C没有根、茎、叶的分化D有根、茎、叶的分化D【课后练习【课后练习】夯实基础夯实基础7（2017秋确山县期末）变形
10、虫是一种（ ）A单细胞植物B单细胞动物C多细胞植物D多细胞动物B【课后练习【课后练习】8（2017秋溧水区期末）下列关于草履虫的说法错误的一项是（ ）A草履虫能对盐作出反应B草履虫对污水具有净化作用C草履虫体内有叶绿体D草履虫是一种单细胞生物C【课后练习【课后练习】9（2017春惠东县校级期中）在下列原生动物中，能使人患疟疾的是（ ）A阿米巴变形虫B疟原虫C腰鞭毛虫D夜光虫10海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖会导致水体污染，这两种动物属于动物界中的（ ）A腔肠动物B原生动物C扁形动物D线形动物BB【课后练习【课后练习】11（2017秋雅安期末）下列生物不是由一个细胞构成的是（ ）A草履虫B衣藻C
11、变形虫D裙带菜12（2017春淮北校级月考）会造成赤潮现象的生物是（ ）A夜光虫和藻类B涡虫和苔藓C水母和藻类 D藻类和蕨类DA【课后练习【课后练习】13（2017秋凤阳县校级期末）下列说法正确的是（ ）A单细胞生物不能完成生命活动B草履虫有神经系统C酵母菌是单细胞的植物D单细胞生物体能进行各种生命活动D【课后练习【课后练习】14（2018港南区模拟）所有藻类细胞里都含有的色素是（ ）A叶绿素和藻黄素B叶绿素和类胡萝卜素C叶绿素和藻红素D藻黄素和类胡萝卜素B【课后练习【课后练习】15（2017秋尚志市期末）养鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长有“绿膜”，水会变成绿色，这是由于长出了（ ）A藻类植物
12、B葫芦藓C叶原体D蕨类植物A【课后练习【课后练习】16（2017秋柳江县期末）“海带排骨汤”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的两种汤类食品，海带和紫菜都属于（ ）A藻类髓物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物A【课后练习【课后练习】能力提升能力提升17（2018益阳模拟）生长在渤海湾内中、低潮带岩石上的石莼是一种经济价值很高的藻类植物下列有关藻类植物的叙述中，不正确的是（ ）A能够进行光合作用的原核生物B没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中C大气中氧的重要来源D水域是否北污染的指示植物A【课后练习【课后练习】18（2018春湛江市级期考）下列关于原生动物的作用叙述错误的一项是（ ）A结构简单，整个身体由一
13、个细胞构成B眼虫等鞭毛虫能吸取水体中的有机物，减轻水体污染C阿米巴变形虫能使人患疟疾D疟原虫能使人患疟疾C【课后练习】【课后练习】19（2018春鸡泽县期末）下列关于原生生物的说法错误的是（ ）A原生生物个体微小，多数为单细胞生物B原生生物对人类都是有益的C自然界中的原生生物大约有11万种D原生生物的细胞中有真正的细胞核B【课后练习】【课后练习】二解答题（共二解答题（共2小题）小题）20（2017秋扶沟县期中）如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在【课后练习】【课后练习】（1）A、B都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是 （2）C属于植物
14、，因为其细胞结构中有 （3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是 （4）B、C、D细胞的基本结构相同的，都有 没有成形的细胞核没有成形的细胞核叶绿体叶绿体没有细胞壁没有细胞壁细胞膜、细胞质和细胞核细胞膜、细胞质和细胞核【课后练习】【课后练习】（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的可见， 是生物体结构和功能的基本单位细胞细胞【课后练习】【课后练习】21如图表示几种藻类植物，请据图回答：【课后练习】【课后练习】（1）这些藻类植物是多种多样的，从结构上看，有 ，有 从生活的环境上看，有的生活在 中，有的生活在 中除了图中表示出的生活环境，少数这种植物生活在 单细胞单细胞多细胞多细胞 淡水淡水海水海水陆地陆地【课后练习【课后练习】（2）藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是 （3）请你总结藻类植物在生物圈中的作用及与人类的生活的关系： 没有根、茎、叶的分化没有根、茎、叶的分化是空气中氧气的重要来源，有的可以是空气中氧气的重要来源，有的可以食用、药用食用、药用
