细胞多样性和统一性(第二课时)

上传人:M****1 文档编号:567714316 上传时间:2024-07-22 格式:PPT 页数:12 大小:715KB
返回 下载 相关 举报
细胞多样性和统一性(第二课时)_第1页
第1页 / 共12页
细胞多样性和统一性(第二课时)_第2页
第2页 / 共12页
细胞多样性和统一性(第二课时)_第3页
第3页 / 共12页
细胞多样性和统一性(第二课时)_第4页
第4页 / 共12页
细胞多样性和统一性(第二课时)_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《细胞多样性和统一性(第二课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《细胞多样性和统一性(第二课时)(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、说明细胞具有多样性说明细胞具有多样性细菌、动物细胞和植物细胞对比细菌、动物细胞和植物细胞对比说明细胞具有统一性说明细胞具有统一性原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞1、定义、定义2、根本区别:、根本区别:3、实例、实例有无核膜或成形的细胞核有无核膜或成形的细胞核真核生物:真核生物:人、动物、植物人、动物、植物 、真菌(酵、真菌(酵母菌、金针菇母菌、金针菇 霉菌)霉菌)细菌(一般菌字前有弧、螺旋、杆等字)细菌(一般菌字前有弧、螺旋、杆等字)衣原体、支原体衣原体、支原体 蓝藻(颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻蓝藻(颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻原核生物:原核生物:A、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞、细

2、胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。发育而来,并由细胞和细胞产物构成。B、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。命起作用。C、新细胞可以从老细胞中产生。、新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说建立的过程(细胞学说建立的过程(P10)施莱登和施旺施莱登和施旺1、建立者、建立者2、主要内容:、主要内容:3、意义:、意义:4、过程:、过程:1将下列生物的细胞或结构进行归将下列生物的细胞或结构进行归类类大肠杆菌大肠杆菌 发菜发菜 蓝藻蓝藻 酵母酵母菌

3、菌 霉菌霉菌 HIV 水绵水绵 SARS病原体病原体 细菌细菌 胰岛细胞胰岛细胞真核细胞:真核细胞:_原核细胞:原核细胞:_C非细胞结构:非细胞结构:_。2.下列生物中下列生物中,属于单细胞生物的一组属于单细胞生物的一组是是( )A.大肠杆菌和水绵大肠杆菌和水绵 B.草履虫和爱滋病草履虫和爱滋病病毒病毒 C.肺结核杆菌和变形虫肺结核杆菌和变形虫 D.SARS病毒和衣藻病毒和衣藻3.下列生物中下列生物中,属于原核生物的一组是属于原核生物的一组是( )A.乳酸菌和毛霉乳酸菌和毛霉 B.硝化细菌和蓝藻硝化细菌和蓝藻 C.草履虫和玉米草履虫和玉米 D.酵母菌和蘑菇酵母菌和蘑菇CB1用低倍镜观察菠菜叶的

4、下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍镜后异物仍在,异物可能在( ) A.物镜上 B.目镜上 C. 镜筒中 D. 材料中2一个物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大5 0倍”是指细小物体( ) A.体积 B.表面积 C.物象的面积 D.长度或宽度BD3用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者( ) A.亮,看到的细胞数目多 B.暗,看到的细胞数目少C.亮,看到的细胞数目少 D.暗,看到的细胞数目多B4、当显微镜的目镜为、当显微镜的目镜为10,物镜为,物镜为5时,在视野直径范围内看到一行相连的时,在视野直径范围内看到一行相连的32个细胞。若目镜不变,物镜换成个细胞。若目镜不变,物镜换成40,则在视野中可看到这行细胞中的,则在视野中可看到这行细胞中的A2个个 B4个个 C16个个 D32个个5当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10,物镜为,物镜为10时,视野中被相连的时,视野中被相连的64个细胞所充满,个细胞所充满,若目镜不变,物镜换成若目镜不变,物镜换成40,则在视野,则在视野中可看到?中可看到?

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号