《沪粤版8年级物理下册 8.3《大气压与人类生活》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版8年级物理下册 8.3《大气压与人类生活》导学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大气压与人类生活导学案大气压与人类生活导学案新课导学（创设情境引导深思）新课导学（创设情境引导深思）生活片段生活片段如图 1 所示，小姑娘用吸管喝饮料。饮料进入嘴里是靠嘴的吸力吗？究竟是什么原因使饮料通过吸管进入嘴里。图 1图 2神奇实验神奇实验如图 2 所示，在集气瓶中放入一小块点燃的药棉，然后把煮熟剥壳的鸡蛋竖放在瓶口，过一会儿，鸡蛋会慢慢进入瓶中。是什么力量使鸡蛋进入集气瓶中？学完这节内容后，你能完好无损地让鸡蛋再出来吗？活动探究（动手动脑建构知识）活动探究（动手动脑建构知识）活动活动 1 1 怎样知道大气有压强怎样知道大气有压强做一做做一做实验一两个挂东西的小吸盘，按图3 对接，挤出吸
2、盘内部的空气，然后拉开吸盘，感觉拉开吸盘需要用较大的力。图 3图 5图 4实验二 如图 4，把大试管装满水，再将空的小试管插入大试管水中，然后两只试管倒立。发现水从两试管狭缝中流下，小试管慢慢上升。实验三 如图 5，伸出你的双手，将双掌合拢，用力向内挤压，尽量排出手掌间的空气，然后两手掌猛然分开，会感觉到有一种力量阻碍两手分开。填一填填一填 两个吸盘两侧受到手向外的拉力，同时也受到大气对它们向里的力；小试管受到竖直向下的力，同时受到大气竖直向上的力；两只手掌也受到大气的力。知识卡片：知识卡片： 大气中存在着压强，称为大气压强，简称大气压。大气产生压强是因为大气具有重力，并且具有流动性。活动活动
3、 2 2 怎样测量大气压怎样测量大气压做一做做一做实验一 如图 6，把吸盘吸在固定的光滑平面上，用弹簧测力计测出刚好拉开吸盘时力的大小。填一填填一填 刚好拉开吸盘时，近似认为吸盘受到的大气压力与拉力大小，若能知道吸盘的面积，则可利用公式求出吸盘受到的大气压强。图 6图 7实验二 如图 7，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒， 当注射器中的活塞刚被拉动时， 记下弹簧测 力计的示数F。议一议议一议 假如注射器内空气没有排净，所测拉力会，压强值会；若注射器筒壁与活塞之间有摩擦
4、，则所测拉力会，压强值会。（以上均选填“偏大”或“偏小”）知识卡片知识卡片：托里拆利实验说明大气压能支持 760mm 高的汞柱，人们把高 760mm 汞柱5产生的压强，作为 1 标准大气压，其值为 1.01310 Pa。填一填填一填 测量大气压的仪器称为，常见的气压计有和。活动活动 3 3 大气压与人类生活大气压与人类生活议一议议一议 人生活在大气中，受到大气压力的作用，一只手掌大约就要受到1000N 的压力，人为什么没有被大气压瘪呢？这是因为人体内部的压强跟的缘故。想一想想一想 海拔越高的地方，空气越稀薄，大气压就越。这说明大气压与高度有关。人们发现在高山上用普通的锅不容易煮熟食物，说明高山
5、上水的沸点，若用高压锅就容易煮熟食物，说明高压锅内气压高，水的沸点。知识卡片：知识卡片：液体的沸点随液体表面的气压增大而升高，随气压的减小而降低。课堂笔记（明确重点理顺知识）课堂笔记（明确重点理顺知识） 1.空气受重力的作用，并且具有流动性，所以大气中存在着压强。2.马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压的值。3.1 标准大气压能支持 760mm 高汞柱，大约能支持 10.13m 高水柱。1 标准大气压值5约为 1.01310 Pa。4. 大气压与高度有关，在海拔2000m 以内，大约每升高10m，大气压约减少111Pa.5. 液体的沸点与液体表面的气压有关，气压增大沸点升高，气压减小沸点降低。参考答案参考答案活动探究活动探究活动活动 1 1 怎样知道大气有压强怎样知道大气有压强填一填填一填压重压压活动活动 2 2 怎样测量大气压怎样测量大气压填一填填一填相等PFS议一议议一议偏小偏小偏大偏大填一填填一填气压计汞气压表无液气压计活动活动 3 3 大气压与人类生活大气压与人类生活议一议议一议外界的大气压平衡想一想想一想低低高
