哭笑三国三国演义读书汇报课

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1、哭笑三国哭笑三国 六年六年2班读书吧班读书吧2014.5.2180多天以来我们一直都在多天以来我们一直都在三国演义三国演义读顺 人物之间关系读通 主要内容读进去 人物评析 读顺读顺人物之间关系人物之间关系 人物复杂人物复杂思维导图思维导图 好记好记 他是谁?他是谁? 人物竞答比赛人物竞答比赛比赛背目录 高手在班级高手在班级读通读通主要内容主要内容为什么三国?而不是四五国?为什么三国?而不是四五国? 好懂好懂精彩片段背诵精彩片段背诵出出师师表表读进去读进去 人物评析人物评析曹操曹操 诸葛亮诸葛亮刘备刘备 好玩好玩改编故事王司徒巧使连环计王司徒巧使连环计 董太师大闹凤仪亭董太师大闹凤仪亭 哭笑三国

2、哭笑三国 水煮三国水煮三国 走出来走出来 质疑质疑有意思有意思诸葛亮的笑诸葛亮的笑 60多次多次诸葛亮哪次笑给你印象最深刻?诸葛亮哪次笑给你印象最深刻? 笑得相同吗?笑得相同吗?刘备的哭刘备的哭 40多次多次 哭法一样吗哭法一样吗辩论流程辩论流程1.正反主辩手陈述观点(1分钟)2.反方主辩手陈述观点(1分钟)3.正方向反方提2个问题。4.反方回答正方问题。5.反方向正方提出2个问题。6.正方回答反方问题。刘刘备备的的哭哭是是情情感感真真实实流流露露刘刘备备的的哭哭是是为为了了政政治治目目的的谁是幸福的?谁是幸福的? 诸葛亮的笑诸葛亮的笑 VS 刘备的哭刘备的哭 这节读书分享课的意义是什么?这节读书分享课的意义是什么? 思考:思考: 怎样去读一本厚书(名著)怎样去读一本厚书(名著)学会思考 选择一个你感兴趣的视角来思考选择一个你感兴趣的视角来思考 提出自己真实的看法并去寻找依据提出自己真实的看法并去寻找依据

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