《人教版九年级化学上册第2单元课题3制取氧气第2课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册第2单元课题3制取氧气第2课时课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欢迎来到化学课堂欢迎来到化学课堂四、用高锰酸钾制氧气的研究：1、实验原理：高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热2、实验装置：固体加热装置。3、收集方法：向上排空气法或排水法 （为什么？）4、如何检查气体发生装置的气密性？讨论：见课本P36。（3）加热高锰酸钾制取氧气）加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气+加热加热KMnO4K2MnO4MnO2O2棉花的作用：棉花的作用：防止高锰酸钾粉末进入导管。防止高锰酸钾粉末进入导管。四、用高锰酸钾制取氧气的步骤：1、检查装置的气密性；（组装仪器的顺序是怎样的？）2、装入药品，固定在铁架上；3、加热；4、收集气体；
2、5、把导管从水槽中拿出；6、停止加热。一查、二装、三燃、四收、五一查、二装、三燃、四收、五撤撤导管、六灭灯导管、六灭灯五、制取氧气的注意事项：1、为什么有气泡昌出时说明气密性良好？2、为什么瓶口放一团棉花？3、为什么试管口向下略微倾斜？4、加热前为什么要先预热？5、为什么刚开始时不能收集氧气。要到什么时候收集时才最合理？6、为什么要先移导管后再停止加热？六、收集方法：向上排空气法、排水法。七、集气瓶验满的方法：带火星的小木条复燃。八、氧气性质的探究：九、氧气的工业制法：使液化空气蒸发。氮气先从液态空气中蒸发出来，（沸点低）剩余的主要为氧气。二、分解反应二、分解反应：（比较下列三个反应中：（比较下列三个反应中反应物和生成物的种类有什么类似反应物和生成物的种类有什么类似？）分解反应：由一种物质生成两种或两种以分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应，叫分解反应。上其它物质的反应，叫分解反应。H2O2H2OO2MnO2+KMnO4K2MnO4MnO2O2+KClO3KClO2MnO2+反应物反应物1种种生成物生成物2种或种或2种种以上以上分解反应可表示为：分解反应可表示为：AB=A+BA+B=AB化合反应可表示为：化合反应可表示为：祝学习愉快
