《八年级物理上册 5.4 人是物质的一些物理属性习题课件 (新版)粤教沪版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册 5.4 人是物质的一些物理属性习题课件 (新版)粤教沪版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章我们周围的物质第五章我们周围的物质5.4人是物质的一些物理属性课前预习1. 本节课介绍了物质的三种物理属性,它们分别是_、_和_.2. 物理学中,把_的物体叫做导体,把_的物体叫做绝缘体.3. 物理学中,把_的物体叫做热的良导体,把_的物体叫做热的不良导体.磁性磁性导电性导电性导热性导热性容易导电容易导电不容易导电不容易导电容易导热容易导热不容易导热不容易导热课堂演练知识点知识点1 1物质的磁性物质的磁性1. 人们利用磁体的_性发明了指南针.指南针之所以能指示南北方向,是因为地球就是一个_.磁磁大磁体大磁体2. 在当今社会,科学技术迅速发展,磁性材料以其独特的作用被应用于各个领域.下列设
2、备中没有用到磁性材料的是 ( )A. 作为乘客凭证和票价结算的磁卡B. 用于记录语音、音乐、图像信息的磁带C. 用于计算机的磁性存储设备,如硬盘等D. VCD播放器的专用光盘3. 磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用同名磁极相互_,使列车离开地面,从而减小列车运行时的阻力,提高车速.D D排斥排斥知识点知识点2 2物质的导电性物质的导电性4. 如图5-4-2所示的电路中,当开关闭合后,在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺,小灯泡都能发光的是 ( )A. 接入硬币和橡皮B. 接入塑料尺和铅笔芯C. 接入硬币和铅笔芯D. 接入橡皮和塑料尺C C5. 通常用铜做导线,因为铜是
3、 ( )A. 导体 B. 半导体C. 超导体 D. 绝缘体6. 高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接,由于长期暴露在室外,要求这种材料的性质相当稳定.下列材料最适合的是 ( )A. 铝合金 B. 干木头C. 橡胶 D. 陶瓷A AD D知识点知识点3 3物质的导热性物质的导热性7. 不锈钢勺子的手柄有塑料,把勺子放在热汤里,用手分别摸手柄的不锈钢部分和塑料部分,手会感觉到_很热,_不那么热,这是因为它们的_不同,对于导热性来说,金属是_,非金属是_.8. 下列各组物质中,全都是热的良导体的是( )A. 橡胶、塑料、铜 B. 陶瓷、空气、水C. 玻璃、铁、塑料 D. 铜、铁、铝不锈钢部
4、分不锈钢部分塑料部分塑料部分导热性导热性热的良导体热的良导体热的不良导体热的不良导体D D9. 如图5-4-3所示实验装置(其中A是一整根铁丝,B、C两根铁丝是断开的,分别隔着水和空气;火柴的一端用蜡依次粘在铁丝下).用酒精灯加热三根铁丝的左端,加热一会儿后,看到A铁丝上的火柴先掉下来,然后是B,最后是C铁丝上的火柴掉下来,此实验说明三种物体的导热能力_(填“相同”或“不同”),其中_的导热性能最差,_的导热性能最强.不同不同空气空气铁铁课后作业夯实基础夯实基础1. 石墨烯又称单层墨.最近美国研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题
5、.这利用的是石墨烯的 ( )A. 熔点高 B. 硬度大 C. 导电性强 D. 导热性好2. 常见的生活物品,具有较大硬度的是 ( )A. 铜钥匙 B. 铅笔芯 C. 塑料尺 D. 橡皮泥D DA A3. 下列哪种性质不属于物质的物理属性? ( )A. 磁性 B. 弹性 C. 透明度 D. 质量4. 有许多日常用品应用了物质的物理属性,下列说法不正确的是 ( )A. 冰箱门吸应用了磁铁的磁性B. 划玻璃的刀用金刚石制成,应用了金刚石的硬度大C. 古代战争中用的竹弓,主要应用了竹子的延展性D. 炒锅用铁制造是应用了铁的导热性D DC C5. 在我国“三星堆遗址”的出土文物中,发现了用极薄的金箔贴饰
6、的精美“金器”. 黄金之所以能被做成极薄的金箔,主要是因为黄金具有 ( )A. 较大的密度 B. 较大的硬度C. 较好的弹性 D. 较好的延展性6. 笔记本电脑外壳多采用优质的ABS工程塑料,这主要是利用这种塑料的 ( )A. 导电性好 B. 磁性强 C. 密度大 D. 硬度大D DD D7. 如下表,小红将六种物品分成两类,她分类的依据是物质的 ( )A. 状态 B. 密度 C. 硬度 D. 导电性8. 石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片,需要全部回收,否则,飘散的石墨烯碎片进入电器,会导致短路,被吸入人体呼吸道,会切开细胞,可见石墨烯的物理属性是:_;_.D D第一类第二类金属刀片、2B
7、铅笔芯、食盐水塑料直尺、玻璃杯、橡皮导电性导电性硬度大硬度大9. 有以下几种物品:橡皮擦、油、铅笔芯、水银. 根据其物理性质,_ 可以归为一类,它们都属于_.10. 为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验. 小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量的量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能. 在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好. 小军的实验装置示意图如图5-4-4甲所示. 他将铜棒的一端放入烧杯内铅笔芯、水银铅笔芯、水银导体导体持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25 的冷
8、水中,每隔50 s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图5-4-4乙中的图像. 换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50 s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图5-4-4乙中的图像.根据以上信息,回答下列问题:(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量是用_表示的.A. 时间 B. 温度C. 温度的变化量 D. 单位时间内温度的变化量(2)可推断出此实验中_(填“铜棒”或“铝棒”)的导热性能更好.D D铜棒铜棒能力提升能力提升11. 寒冷的冬天在室外使用触屏手机让人困扰,戴着普通手套没有办法使用触屏.触屏手套的出现,解决了人们的这一困扰.
9、 触屏手套能实现顺畅地操作触屏类电子产品,秘诀在于手套中加入了某种特殊材料,这种特殊的材料具有 ( )A. 延展性 B. 导电性C. 导热性 D. 弹性B B12. 某物理兴趣小组知道食盐水能导电之后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.为了验证猜想,他们设计了如图5-4-5所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:12. 某物理兴趣小组知道食盐水能导电之后,对食盐水溶液的导
10、电性能与什么因素有关提出了以下猜想:食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关.为了验证猜想,他们设计了如图5-4-5所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:(1)食盐水溶液的导电性能可以由_来判断.(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想_(填序号),为了探究猜想应将金属片a、b分别插入_两图所示位置.(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置,若灯泡亮度不同,由此可得到的结论是_.(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是_(写出一种即可).灯泡亮度灯泡亮度甲、丙甲、丙食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关控制变量法控制变量法