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1、家庭电路设计思路及教学心得设计思路及教学心得 开封市第十四中学开封市第十四中学 杨凯杨凯w教学设计的思路教学设计的思路w教学设计初的困惑教学设计初的困惑w专专 家家 点点 评评 意意 见见w几点课堂教学建议几点课堂教学建议教学设计的思路教学设计的思路一、教材分析一、教材分析二、学情分析二、学情分析三、设计思路三、设计思路四、重难点四、重难点教学设计初的困惑教学设计初的困惑困惑一：困惑一： 知识内容较多，且各知识块均有拓展的空知识内容较多，且各知识块均有拓展的空间，但课堂教学时间有限，不易取舍。间，但课堂教学时间有限，不易取舍。解决思路：解决思路： 通过加深对三维目标的认识，从而选择通过加深对三
2、维目标的认识，从而选择贯穿始终的教学主线。三维目标中情感态度贯穿始终的教学主线。三维目标中情感态度价值观目标是整节课贯穿始终的主线。价值观目标是整节课贯穿始终的主线。 安全设计安全设计、安全意识安全意识困惑二：困惑二： 设计演示实验和分组实验都会面设计演示实验和分组实验都会面临临“安全安全”问题，如何设计本节课的问题，如何设计本节课的实验？实验？解决思路：解决思路：遵循的设计原则遵循的设计原则1.安全性。安全性。2.实用性实用性专专 家家 点点 评评 意意 见见一、能够关注学生思维发展过程，着一、能够关注学生思维发展过程，着力转变学生的学习方式力转变学生的学习方式 教学设计和实施过程中，从整体
3、教学设计和实施过程中，从整体到局部再还原成整体的思路贯穿其中，到局部再还原成整体的思路贯穿其中，符合初中学生的认知规律。符合初中学生的认知规律。专专 家家 点点 评评 意意 见见二、注重教学情境的创设，体现教学的直观性。二、注重教学情境的创设，体现教学的直观性。 通过录像和电路各元件的展示激发学生的通过录像和电路各元件的展示激发学生的学习热情、求知欲，结合教学演示仪器将抽象学习热情、求知欲，结合教学演示仪器将抽象的电学知识直观化，再通过简单明了的实验演的电学知识直观化，再通过简单明了的实验演示（模拟人）将触电形式和后果介绍得很清楚。示（模拟人）将触电形式和后果介绍得很清楚。电路的连接电路的连接.a6r.a6r专专 家家 点点 评评 意意 见见三、时间分配得当，重难点突出家庭家庭电路路组成及作用成及作用：老房子电路和线路板（直观感受） 运用观察、交流、实验的手段了解作用。家庭家庭电路路连接接：思考讨论 分组作图 演示实验 分组实验几点课堂教学建议几点课堂教学建议1 1、学会做有效提问、学会做有效提问 2 2、注重过程性评价、注重过程性评价 3 3、青年、青年教师要有主见教师要有主见 谢谢 谢谢
