苏科版4.2透镜ppt课件课件(方案二,)课件中心文档资料

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1、中央厚中央厚, ,边缘薄边缘薄中央薄中央薄, ,边缘厚边缘厚凸透镜凹透镜辨别下列透镜辨别下列透镜:A B C D E FA B C D E F凸透镜(凸透镜( )凹透镜(凹透镜( )A B DC E F主光轴:透镜中连接两侧面球心的直线叫透镜的主光轴2、通过透镜观察近处物体、通过透镜观察近处物体通过凸透镜观察近处物体,使正立放大的像通过凸透镜观察近处物体,使正立放大的像通过凹透镜观察近处物体,使正立缩小的像通过凹透镜观察近处物体,使正立缩小的像试试猜想光线通过透猜想光线通过透镜后会有什么现象镜后会有什么现象?试试猜想光线通过透猜想光线通过透镜后会有什么现象镜后会有什么现象?试试猜想光线通过透镜

2、猜想光线通过透镜后会有什么现象?后会有什么现象?试试猜想光线通过透镜猜想光线通过透镜后会有什么现象?后会有什么现象?3、透镜对光线的作用、透镜对光线的作用 虚焦点焦距焦距虚焦点焦点焦距焦点焦距二、凸透镜二、凸透镜O(1)光心)光心“O”: 透镜的中心。经过光心的光透镜的中心。经过光心的光线,传播方向不变线,传播方向不变(2)主光轴:两个球面的球心和光心的连线)主光轴:两个球面的球心和光心的连线(3)焦点)焦点“F”:平行于主光轴的平行光线经过凸:平行于主光轴的平行光线经过凸透镜后会聚在主光轴上一点,这一点叫做焦点透镜后会聚在主光轴上一点,这一点叫做焦点(4)焦距)焦距“f ”:焦点到透镜光心的

3、距离:焦点到透镜光心的距离F Fff1、凸透镜的几个要素、凸透镜的几个要素2、光路图:、光路图:o凸透镜凸透镜FFS三、凹透镜三、凹透镜oFF虚焦点(虚焦点(2个):发散光线反向延长线交于一点个):发散光线反向延长线交于一点四、判别凸透镜和凹透镜的方法四、判别凸透镜和凹透镜的方法1、摸:、摸:2、看:、看:3、照:、照:*4、晃:、晃:四、测远视眼镜(凸透镜)焦距和度数的四、测远视眼镜(凸透镜)焦距和度数的 方法方法1、平行光会聚法测焦距:将凸透镜正对着太阳光,、平行光会聚法测焦距:将凸透镜正对着太阳光,在透镜的另一侧放张白纸,改变透镜和白纸间的距在透镜的另一侧放张白纸,改变透镜和白纸间的距离

4、,直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑,用刻离,直到在白纸上找到一个最小最亮的光斑,用刻度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距度尺量出光斑到透镜的距离即为焦距3、:、:2、:焦度、:焦度透镜透镜的分类透镜的辩别透镜的应用焦距的测量很多年以前很多年以前, ,有一支探险队有一支探险队, ,在他们去南极的途中,遇到在他们去南极的途中,遇到了特大的爆风雪。等到风雪停止天放晴时,饥肠辘辘使他了特大的爆风雪。等到风雪停止天放晴时,饥肠辘辘使他们想起生火做饭的事。但保管火种的探险队员发现,由于们想起生火做饭的事。但保管火种的探险队员发现,由于同暴风雪搏斗,存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么同暴风雪搏斗,存放火柴、

5、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了,在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度时候丢失了,在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下,所有的食品都冻的像的气温下,所有的食品都冻的像“石头石头”一样,没有火种,一样,没有火种,这样的这样的“石头石头”怎么吃得下呢怎么吃得下呢? ? 正当大家万分焦急的时候,一位知识渊博的探险队员正当大家万分焦急的时候,一位知识渊博的探险队员提出了提出了“用冰取火用冰取火”的主意,这种方法行不行呢的主意,这种方法行不行呢? ?试一试试一试再说吧再说吧! !于是他们便七手八脚地行动起来了。于是他们便七手八脚地行动起来了。 “ “成功啦成功啦! !成功啦成功啦!”!”

6、所有的探险队员都为重新获得了所有的探险队员都为重新获得了火种而欢呼起来。火种而欢呼起来。 其实早在我国汉代就有记载“削冰令其圆,举以向日,以艾承其影,则生火。”谁能用现代汉语描述它?谁又能解释其原因? 某公园中的一块警示牌,上面写有“请不要把装有液体的纯净水瓶或矿泉水瓶遗留在山上”请同学们分析一下这是为什么?在农村里,有时候为了防止雨淋湿草垛,在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子,在雨停了太阳出来之后,一定要赶紧将棚子上的塑料膜拆除,不然可能发生火灾,你知道这其中的道理吗?器材:细铁丝、水、烧杯制作方法:见P84WWW1问题:你做出的是什么透镜?怎样用简单的方法说明你做的是什么透镜?如果将铁丝圈变大或轻轻摆动水膜透镜,甩去少量的水,结果又会怎样? 透镜除了我们这节课学到的作用外,还有其他作用吗?凸透镜除了我们今天做出来的几种成像情况以外,还有没有其他情况呢?请大家去思考、探究

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