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1、比较万以内数的大小比较万以内数的大小复习：比较数的大小67 O 167900 O 899889O869教学目标教学目标1.探索万以内数的大小比较的方法。探索万以内数的大小比较的方法。2.使同学们学会用符号来表达比较结果，感受使同学们学会用符号来表达比较结果，感受符号化思想。符号化思想。3.培养同学们从现实情境中提取数学问题的能培养同学们从现实情境中提取数学问题的能力和应用数学的意识。力和应用数学的意识。家电超市家电超市家电超市家电超市家电超市家电超市25302530元元980980元元23502350元元36803680元元和和 ，哪一台的，哪一台的价格低一些？价格低一些？2530980O比较
2、方法：比较方法：比较万以内数的大小，可以先比较它们比较万以内数的大小，可以先比较它们的位数，位数多的数就大。的位数，位数多的数就大。比较方法：比较方法：和和 ，哪一台的，哪一台的价格低一些？价格低一些？25303680O比较方法：比较方法：试一试25302545O 比较方法比较方法：如果千位、百位、十位上的数都相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。比较方法比较方法比较方法比较方法万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 （ ） O （ ）9999 10000想想做做想想做做（ ） o（ ） 6 2 3 0 6 2 0 3 千 百 十 个 千 百 十 个4500米 8000米答：城关小
3、学的学生多。答：城关小学的学生多。在在 O 里填上里填上“ ”或者或者“ 2017米米 1532米米 1440米米 1290米米西岳华山西岳华山 北岳恒山北岳恒山 东岳泰山东岳泰山中岳嵩山中岳嵩山南岳衡山南岳衡山哪辆货车载的汽水多？哪辆货车载的汽水多？39053905瓶瓶A A39503950瓶瓶B B3905瓶瓶3950瓶瓶O答：答：B辆货车载的汽水多。辆货车载的汽水多。哪辆货车载的汽水多？哪辆货车载的汽水多？39053905瓶瓶A A39503950瓶瓶B B30953095瓶瓶C C3905瓶瓶 3950瓶瓶3095瓶瓶答：答：B辆货车载的汽水多。辆货车载的汽水多。小圆圈后面躲着谁小圆圈
4、后面躲着谁?152615261521525213621361135135100010009 999994、3、2、1、028、7、6、5、4、3、2、1OOO总结总结比较万以内数的大小的方法比较万以内数的大小的方法: : (1)(1)比较万以内数的大小，可以先比较它们的位数，位比较万以内数的大小，可以先比较它们的位数，位数多的数就大。数多的数就大。（2 2）如果位数相同，从高位比起，最高位上大的数就大）如果位数相同，从高位比起，最高位上大的数就大（即千位上的数大的那个数就大）即千位上的数大的那个数就大） ；如果千位上的数相；如果千位上的数相同，就比较百位上的数，百位上的数大的那个数就大；同，就比较百位上的数，百位上的数大的那个数就大；如果千位、百位上的数相同，就比较十位上的数，十位如果千位、百位上的数相同，就比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大；如果千位、百位、十位上的数上的数大的那个数就大；如果千位、百位、十位上的数都相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就都相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。一位一位往后比。直到比较出大小。大。一位一位往后比。直到比较出大小。谢谢谢谢谢谢谢谢
