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1、导入探究合作交流欣赏巩固人教四年级数学上册人教四年级数学上册 杉松岗镇中心小学杉松岗镇中心小学 刘旭刘旭 同学们，你们知道全球有多少人吗？同学们，你们知道全球有多少人吗？中国有多少人？我们省有多少人？辉南县中国有多少人？我们省有多少人？辉南县有多少人？有多少人？全球人口约全球人口约65亿亿 中国人口约中国人口约13亿亿 吉林总人口约为吉林总人口约为2732万万 返回辉南人口约辉南人口约37万万下面是某地区城乡人口统计表。下面是某地区城乡人口统计表。2000199519901985年 份人 数 /万人地区城镇乡村3023322234213720某地区城填人口统计图某地区城填人口统计图人数人数/万
2、人万人年份年份年份年份1985 1990 1995 20001985 1990 1995 2000 3032343701020304050人数人数/万人万人1985 1990 1995 20001985 1990 1995 2000 2322212001020304050某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图年份年份年份年份返回你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？你能把上面两个统计图合成一个统计图吗？某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图 50 40 30 20 10 0人数人数/万人万人人数人数/万人万人 50 40 30 20 10 01985
3、 1990 1995 2000年份年份年份年份1985 1990 1995 2000某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份1985 1985 1990 1990 1995 1995 20002000 01020304050想一想：1.表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？表示城填和乡村的两个制条是分开画好，还是挨着画好？2.怎样区分这两个制条？怎样区分这两个制条？3.怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条怎样让别人知道你的统计图中哪条代表城填人口数，哪条 代表乡村人口数？代表乡村人口数？某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数
4、/万人万人年份年份年份年份1985 1985 1990 1990 1995 1995 20002000 01020304050想一想：城填城填乡村乡村1.哪年哪年城填城填人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？2.哪年哪年乡村乡村人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？3.哪年哪年城乡城乡人口数最多？哪年最少？人口数最多？哪年最少？4.你还能得到哪些信息？你还能得到哪些信息？这是复式条形统计图，它与单式条形统计图这是复式条形统计图，它与单式条形统计图有什么区别？有什么区别？返回（1）单式条形统计图只表示一种人或事物数量的变化情）单式条形统计图只表示一种人或事物数量的变化情况，复式条形统
5、计图能同时表示两种（或几种）人或事物况，复式条形统计图能同时表示两种（或几种）人或事物数量的变化情况。数量的变化情况。（2）复式条形统计图经常把两种人或事物进行对比。）复式条形统计图经常把两种人或事物进行对比。（3）复式条形统计图必须有图例，而单式条形统计图没）复式条形统计图必须有图例，而单式条形统计图没有图例。有图例。（4）复式条形统计图可使我们容易发现更多信息，了解）复式条形统计图可使我们容易发现更多信息，了解更多情况。更多情况。12141618女生女生8102015男生男生美术音乐体育生物性性 别别四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表 人数人数/人人小组小组根据上表信息根据上
6、表信息,绘制条形统计图绘制条形统计图请同学们在数学书请同学们在数学书101页上面完成。页上面完成。四年级同学喜欢的运动项目统计表四年级同学喜欢的运动项目统计表乒乓球足球跑步游泳跳绳男生17188147女生13461316项目人数/人性别四年级同学喜欢的运动项目统计图四年级同学喜欢的运动项目统计图50101520人数人数/ /人人乒乓球乒乓球足球足球跑步跑步游泳游泳项目项目男生女生跳绳跳绳1713418861413716某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。月销售情况如下表，完成下面的统计图。根据上表信息根据上表
7、信息,绘制条形统计图。绘制条形统计图。请同学们在数学书请同学们在数学书103页上面完成。页上面完成。甲甲品牌品牌数量数量/月月份份箱箱乙乙8010012090120150一月一月二月二月三月三月（1）从统计图中你能得到哪些信息？）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份月份月份月份一月二月三月一月二月三
8、月一月二月三月一月二月三月 数量数量/箱箱0708090甲甲乙乙100120110150130140某小学各年级学生人数统计图某小学各年级学生人数统计图020406080100120140单位：人单位：人613433337246956356695860一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生女生图例图例用两个不同的条形分别代表男生、女生的人数。从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生从图中你能知道织染局小学的男生人数和女生人数都是多少吗？不用计算，你能通过这个统人数都是多少吗？不用计算，你能通过这个统计图判断这个学校是男生多还是女生多吗？说计图判断这个学校是
9、男生多还是女生多吗？说说你的理由！说你的理由！甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份月份月份月份一月二月三月一月二月三月一月二月三月一月二月三月 数量数量/箱箱0708090100120110150130140甲甲乙乙（1）从统计图中你能得到哪些信息？）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？12141618女生女生8102015男生男生美术音乐体育生物性性 别别四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表 人数人数/人人小组小组根据上表信息根据上表信息,绘制条形统计图。绘制条形统计图。返回这节课你有什么收获？下课了!
