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1、 1111、马蜂和熊瞎子、马蜂和熊瞎子 生字小乐园生字小乐园瞎瞎子子 眼瞎眼瞎 劫劫夺夺 抢劫抢劫 陡陡峭峭 陡坡陡坡 叮叮咬咬 叮咛叮咛时时辰辰 星辰星辰 撞撞垮垮 垮台垮台 刹刹车车 急刹急刹 嚼嚼东西东西 咀嚼咀嚼 联系上下文，理解下列词语的意思。联系上下文，理解下列词语的意思。急不可耐急不可耐 心满意足心满意足故技重演故技重演 群起而攻之群起而攻之 无技可施无技可施 嗥叫嗥叫 劫夺劫夺释义急不可待急不可待 ：j j b b k d k di i 急得不能再等待。形容十分急得不能再等待。形容十分急迫。急迫。 故技重演故技重演 ： j j zh zh n yn n yn 谓再度玩弄老花招。
2、技，也谓再度玩弄老花招。技，也作作 伎伎 。 心满意足心满意足 称心如意，十分满称心如意，十分满足。足。 无计可施无计可施 想不出对策想不出对策; ;没有对没有对付的办法。付的办法。 劫夺劫夺 用武力夺取（财物或人）用武力夺取（财物或人）：资源。：资源。 读课文，说说马蜂和熊瞎子有哪读课文，说说马蜂和熊瞎子有哪些特点？些特点？马蜂的特点是体态大、毒性马蜂的特点是体态大、毒性大、巢房大、蜂蛹大、攻击大、巢房大、蜂蛹大、攻击性大；很猖狂、不酿蜜性大；很猖狂、不酿蜜,偷吃偷吃蜂蜜。蜂蜜。熊瞎子的特点是爱撩蜂，吃熊瞎子的特点是爱撩蜂，吃蜂蛹，聪明，贪婪，有趣、蜂蛹，聪明，贪婪，有趣、可爱。可爱。联系上
3、下文，体会句子含义：联系上下文，体会句子含义：（）（）巢房如巨大的吊瓶，大的蜂房巢房如巨大的吊瓶，大的蜂房能聚好几斗蜜。能聚好几斗蜜。这句话把这句话把“蜂房蜂房”比做比做“吊瓶吊瓶”，形象地写出了形象地写出了“巢房巢房”之大。这句之大。这句话是对话是对“巢房巢房”的大小、形状的直的大小、形状的直观描写，为后面观描写，为后面“熊瞎子熊瞎子”掏蜂巢掏蜂巢埋下了伏笔。埋下了伏笔。 联系上下文，体会句子含义：联系上下文，体会句子含义：（）（）马蜂们哪能善罢甘休，它们马蜂们哪能善罢甘休，它们群起而攻之，数以万计的马蜂一下群起而攻之，数以万计的马蜂一下子把大棕熊叮成了一团大蜂球，咬子把大棕熊叮成了一团大蜂
4、球，咬它蛰它它蛰它这句话写的是面对这句话写的是面对“熊瞎子熊瞎子”的入的入侵，侵，“马蜂们马蜂们”的回击。的回击。“哪能善哪能善罢甘休罢甘休”形象地写出了形象地写出了“马蜂们马蜂们”的气愤，的气愤，“数以万计数以万计”“大蜂球大蜂球”写出了写出了“马蜂马蜂”的多。的多。主题思想主题思想 文章首先介绍了文章首先介绍了“马蜂马蜂”的特点，然后通过写的特点，然后通过写“熊瞎子熊瞎子”是如何袭击蜂巢，而是如何袭击蜂巢，而“马蜂马蜂”回击的故事，写出了回击的故事，写出了“熊瞎熊瞎子子”聪明，体现了棕熊和马蜂聪明，体现了棕熊和马蜂的特点。的特点。让我们感受到自然界让我们感受到自然界是一个相互依存、互相制约、是一个相互依存、互相制约、相生相克的共同体。相生相克的共同体。
