人教版二年级数学下册第五单元混合运算看图列式计算和应用题PPT

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1、停课不停学停课不停学201201班数学网络直播课班数学网络直播课上午上午1010:0000上课上课 2021/6/41数量数量单价单价=总价总价(总价(总价=数量数量单价)单价)总价总价数量数量=单价单价总价总价单价单价=数量数量(单价(单价=总价总价数量)数量)(数量(数量=总价总价单价)单价)2021/6/42讲解:看图并列式计算。讲解:看图并列式计算。25元元8元元/个个( )元)元?元?元分析分析:1、已知的数学信息有哪些?、已知的数学信息有哪些?1辆车,辆车,25元。元。4个熊,个熊,1个个8元。元。2、求的数学问题?、求的数学问题?一共有多少元?一共有多少元?车:车:25元元熊:熊

2、:4个个8元元列式计算:列式计算:8 4 8 4=32元元8 425+32=57(元)(元)8 4+2532=57(元)(元)2021/6/43练习:看图并列式计算。练习:看图并列式计算。24元元7元元/个个( )元)元?元?元7 37324+21=45(元)(元) 73+2421=45(元)(元)2021/6/44练习:看图并列式计算。练习:看图并列式计算。20元元6元元/个个 ( )元)元?元?元6 56520+30=50(元)(元) 65+2030=50(元)(元)2021/6/45讲解:解决问题。讲解:解决问题。小明有小明有35元钱,买了一个元钱,买了一个 用了用了3元,剩元,剩下多少

3、钱?如果下多少钱?如果 用剩下的钱买了用剩下的钱买了8元一个的元一个的笔袋,可以买几个?笔袋,可以买几个?分析:分析:有几问?有几问?已知信息?已知信息?所求的问题?所求的问题?35-3=32(元)(元)分析:分析:32里有几个里有几个832 8=4(个)(个)答:剩下答:剩下32元,可以买元,可以买4个。个。2021/6/46练习:解决问题。练习:解决问题。小明有小明有40元钱,买了一个元钱,买了一个 用了用了8元,剩元,剩下多少钱?如果下多少钱?如果 用剩下的钱买了用剩下的钱买了4元一个的元一个的笔袋,可以买几个?笔袋,可以买几个?分析:分析:有几问?有几问?已知信息?已知信息?所求的问题

4、?所求的问题?40-8=32(元)(元)分析:分析:32里有几个里有几个432 4=8(个)(个)答:剩下答:剩下32元,可以买元,可以买8个。个。2021/6/47作业作业2021/6/481、看图列式计算。(不画图,只列式计算)、看图列式计算。(不画图,只列式计算)9元元/个个5元元/支支( )元)元?元?元2021/6/49小明有小明有90元钱,买了一个篮球元钱,买了一个篮球 用了用了45元,剩元,剩下多少钱?如果下多少钱?如果 用剩下的钱买了用剩下的钱买了9元一个的元一个的小排球,可以买几个?小排球,可以买几个?2、解决问题。(要抄题,列式计算和答)、解决问题。(要抄题,列式计算和答)小华买了小华买了8支笔,每支支笔,每支5元,又买了元,又买了1个个15元元的文具盒。小华一共用去了多少钱?的文具盒。小华一共用去了多少钱? (列综合算式并解答)(列综合算式并解答)2021/6/410部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注!

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