《中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结中卫四中初二八班学生寒假社会实践活动总结我们班以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富寒假生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。以下是所收获到的：一在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在欧时力实业公司工作时，因为是服装销售，与别人谈话的时候变
2、多了。如何与顾客沟通，推销服装的款式、颜色、价格与顾客相体配又合适，使顾客接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。二在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的
3、，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往第 1页 共 3页天堂，怯懦通往地狱。”以上是我自己觉得在这次寒假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。而对于不同的活动项目，我们也有不同的收获： 1
4、.我的春节我的年：提倡过绿色春节，让我们在节约环保的意识中快乐的度过一个充实而有意义的春节。使自己的寒假生活变得丰富多彩；2.节能生活我行动低碳生活新生活：在生活中，我们需要节能的意识来营造低碳的生活，低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是落实科学发展观、建设节约型社会的综合创新与实践。3.珍爱生命之水：使我们了解到我国水资源的现状，以及水资源的重要性。树立我们节约水资源的意识。4.孝心无价，学会感恩：让我们学会感恩，开展四个一活动，让我们切身体会到父母对我们无微不至的关怀，更好的促进我们与长辈之间的交流。5.创新发明在身边：让我们从小就能够积极的参加这
5、样有意义的活动结合自己的兴趣爱好和生活经验经行一项发明，为自己插上一双想象力的翅膀。6.适应社会健康成长：掌握一项生活或自理常识，从此刻就接受社会适应能力教育。这次暑期社会实践，使我们的综合素质得到了提高，思想更加成熟，摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。扩展阅读：寒假社会实践小结黄陂四中学生寒假社会实践活动工作小结上学期期末，我校认真学习上级主管部门文件精神，坚决贯彻执行关于安排学生寒假社会实践活动的要求。我校把此项工作作为学校期末工作的重要内容，通过行政会讨论和各年级组交流，最后确定学生寒假社会实践活动的安排与落实工作，
6、并在本学期开学进行检查、收集和评比。首先，我们依托上级文件精神，结合学校、学生实际，以及生源地域和社会热点现象，拟定了寒假社会实践活动的活动主题。主题包括：中学生对网络舆论的影响的看法，中学生对中国食品安全的看第 2页 共 3页法调查，社会诚信度现状及其影响调查分析，中学生假期生活的调查与思考，各阶层人员体育锻炼状况调查，当代青少年对家务活看法调查，中学生从众消费心理的调查，中学生健康饮食习惯的调查，等等。第二，我们精心设计了社会实践活动报告的文本格式。放假前夕，我们把活动案例下发到每一个学生手中。由班主任对学生的假期实践活动进行指导并强调社会实践活动的重要意义，要求学生认真完成社会实践活动报
7、告。社会实践活动报告包括活动主题、活动背景、活动目标、活动的实施步骤以及调查报告主题内容等几个部分。 （黄陂四中综合实践活动案例附后） 。最后，新学期开始，我们以班为单位检查、收起学生的寒假社会实践活动报告。学生们以个体或小组的形式认真完成了活动报告，内容极为丰富，涉及到每一个活动主题。学校以年级组为单位成立考核小组，各年级对完成质量较高的十篇活动报告做成宣传展板，并对参与实践活动的学生个体或小组成员加以表彰。社会实践活动是教育与实践相结合的具体体现，是学校教育的延伸，是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。当前,相当部分的青少年在注重实现自我的同时,往往忽视和拒绝贡献社会,从而削弱了
8、社会责任意识,在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识,只有到实践中去,才能迸发出炽热的社会责任感来,才能为社会做贡献。所以，我们将一如既往的重视对学生的全面发展教育，把学生的社会实践活动落到实处，力求把本项工作做得更好。黄陂四中综合实践活动案例 1中学生对网络舆论的影响的看法。2中学生对中国食品安全的看法调查。3社会诚信度现状及其影响调查分析。4中学生假期生活的调查与思考。5各阶层人员体育锻炼状况调查。6当代青少年对家务活看法调查。7中学生从众消费心理的调查。8中学生健康饮食习惯的调查。一、活动主题（任选一个主题）二、活动背景三、活动对象四、活动目标五、活动的实施步骤五、调查报告黄陂四中 2022 年 2 月 26 日第 3页 共 3页
