《0dff2cad-9568-4089-b96e-4df1b3715fb0_9.2_磁场-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0dff2cad-9568-4089-b96e-4df1b3715fb0_9.2_磁场-课件（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九章 磁现象美美丽丽的的极极光光 知道磁场，磁场的方向，地磁场、磁感线，条形、蹄形磁体的磁感线。学学 习习 目目 标标 观察磁体间的相互作用，感知磁场的存在。 了解我国古代对磁的研究方面取得的成就。 能够吸引能够吸引铁、钴、镍铁、钴、镍等物质。等物质。 一个叫一个叫南极南极（S极极），另一个叫），另一个叫北极北极（N极）极）磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分.条形磁体条形磁体两端磁性最强两端磁性最强。简单的磁现象简单的磁现象1、磁体、磁体2、磁极、磁极3、磁体有、磁体有两个磁极两个磁极知识回顾知识回顾 同名同名磁极互相磁极互相排斥排斥，异名异名磁极互相磁极互相吸引吸引。 原来没有磁性的
2、物体在原来没有磁性的物体在磁体磁体或或电流的电流的 作用下作用下获得磁性的过程获得磁性的过程。4、磁极间相互作用、磁极间相互作用 5、磁化、磁化观察观察 思考思考彼此不接触的两个磁体，彼此不接触的两个磁体，为什么能够吸引或排斥呢？为什么能够吸引或排斥呢？ 桌面上放一小桌面上放一小磁针磁针,用条形磁体用条形磁体绕小磁针转一圈绕小磁针转一圈,你观察到了什么你观察到了什么?产生这种现象的产生这种现象的原因是什么原因是什么?一、磁场一、磁场先看演示实验先看演示实验小磁针的方向一、磁场一、磁场1 1、磁场的定义：、磁场的定义：磁体周围磁体周围客观存在客观存在的一种的一种物质物质2 2、磁场的基本性质、磁
3、场的基本性质 磁场对放入其中的磁场对放入其中的磁体磁体（磁针）产（磁针）产生生磁力磁力的作用的作用3 3、磁场方向、磁场方向 在物理学中在物理学中规定：规定：在磁场中在磁场中某点某点，小磁针静止时小磁针静止时N极极所指方向，就是所指方向，就是该该点点磁场的方向。磁场的方向。 用来描述磁场的分布和方向的带箭头的假想曲用来描述磁场的分布和方向的带箭头的假想曲线线，称为磁感线。，称为磁感线。二、磁感线二、磁感线1、常见磁、常见磁体的磁感线体的磁感线分布（条形分布（条形磁休）磁休）条形磁体的磁感线条形磁体的磁感线两极磁感线最密中间最两极磁感线最密中间最疏疏蹄形（蹄形（U形）磁体的磁感线形）磁体的磁感线
4、两极磁感线最密中间最两极磁感线最密中间最疏疏蹄形（蹄形（U形）磁体的磁感线形）磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线相互吸引磁体的磁感线相互吸引磁体的磁感线相互排斥磁体的磁感线相互排斥磁体的磁感线磁感线布满磁体周围的整个空间磁感线布满磁体周围的整个空间磁感线布满磁体周围的整个空间磁感线布满磁体周围的整个空间在磁体在磁体内内部部，磁感，磁感线的方向线的方向从从S极到极到N极。极。NS条形磁体的磁感线画法条形磁体的磁感线画法注意：注意：1 1、磁感线可以用虚线也可以用实线；、磁感线可以用虚线也可以用实线；2 2、磁体、磁体外部外部的磁感线应从的磁感线应从N N极极出来，出来，S S极极进去；
5、进去；3 3、磁感线、磁感线不能相交不能相交；4 4、磁感线是、磁感线是闭合的曲线闭合的曲线。1为判断磁极标记磨损的磁铁为判断磁极标记磨损的磁铁a、b的极性，的极性，将其悬吊起来，用另一磁铁的将其悬吊起来，用另一磁铁的N极靠近其极靠近其b端时，端时， 它们互相排斥，则该磁铁的它们互相排斥，则该磁铁的b端是端是_极极. 2.如图所示的是用来描绘某磁体如图所示的是用来描绘某磁体 周围磁场的部分磁感线，由磁感周围磁场的部分磁感线，由磁感 线的分布特点可知，线的分布特点可知，a点的磁场比点的磁场比 b点的磁场点的磁场_(选填选填“强强”或或“弱弱”)；若在若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则点放置一
6、个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其小磁针静止时，其N极指向极指向_处处(选填选填“P”或或“Q”). N弱弱Q 磁感线的特点磁感线的特点(1)是假想的线，实际是假想的线，实际不存在不存在。 （但磁场真实但磁场真实存在存在）(2)在磁体在磁体外部外部，磁感线由，磁感线由N极极到到S极极（规定）（规定）(3)磁感线的方向就是小磁针静止后磁感线的方向就是小磁针静止后北极北极所指所指的方向。的方向。(4)磁感线的磁感线的疏密疏密表示磁场的表示磁场的强弱强弱，越密越密表示表示该点磁场该点磁场越强越强。(5)在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线感线不相交不相交
7、。阅读课本阅读课本1 1地磁场形状与什么相似？地磁场形状与什么相似？2 2地磁场的方向与地理的南地磁场的方向与地理的南北极位置有什么关系？北极位置有什么关系？3 3最早提出地磁场存在最早提出地磁场存在的学的学者是谁？者是谁？ 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。定隐藏着某种
8、道理。 -爱因斯坦爱因斯坦小磁针小磁针为什么能指为什么能指方向呢？方向呢？为什么地球表面大部分位置，指南针总是指南北为什么地球表面大部分位置，指南针总是指南北1 1、定义：地球周围空间存在的磁场、定义：地球周围空间存在的磁场叫叫地磁场地磁场。2 2、地磁北极地磁北极在在地理南极地理南极附近；附近；地磁地磁南极南极在在地理北极地理北极附近。附近。三、三、地磁场地磁场地磁场空间地磁场空间示意图示意图地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代学者，在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。磁偏角磁偏角这一现象最早由我国
9、宋代学者这一现象最早由我国宋代学者沈括沈括发现发现.这一现象现代科学界叫做这一现象现代科学界叫做“磁偏角磁偏角”现象现象.地磁场如何产生？地磁场如何产生？到目前为至，没有明确到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的的结论，有各种各样的猜测猜测地磁场的特点地磁场的特点1、地磁场的、地磁场的形状形状跟条形磁体的磁场很相似。跟条形磁体的磁场很相似。2、地理的两极和地磁的两极、地理的两极和地磁的两极相反相反。地磁北地磁北极极在在地理南极地理南极附近；附近；地磁南极地磁南极在在地理北极地理北极附近。附近。3、地理的两极和地磁的两极并、地理的两极和地磁的两极并不重合不重合，磁，磁针所指的南北方向与地理的南
10、北方向针所指的南北方向与地理的南北方向稍有稍有偏离偏离。（。（磁偏角磁偏角，这是我国宋代学者，这是我国宋代学者沈括沈括在世界上最早记述这一现象）在世界上最早记述这一现象）小结小结1、磁体的周围空间存在着、磁体的周围空间存在着磁场磁场。2、磁场的基本性质磁场的基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产：磁场对放入磁场中的磁体产生生磁力磁力的作用。磁体间是的作用。磁体间是通过磁场通过磁场发生相互作用发生相互作用的。的。3、磁场的方向：、磁场的方向：在磁场中的任意一点，小磁针静在磁场中的任意一点，小磁针静止时止时N极极所指的方向就是那一点的磁场方向所指的方向就是那一点的磁场方向4、用磁感线、用磁感线形象形象
11、的描述磁体周围空间的磁场。的描述磁体周围空间的磁场。5、地球、地球本身本身就是一个磁体就是一个磁体地磁场地磁场。SN1、画出异名磁极之间的磁感线：、画出异名磁极之间的磁感线：牛刀小试牛刀小试：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：NN2、画出同名磁极之间的磁感线：、画出同名磁极之间的磁感线：N3、根据磁感线，标出磁体的、根据磁感线，标出磁体的N、S极及小磁针的极及小磁针的N、S极。极。NNS小磁针小磁针N极极的的指向和磁感线指向和磁感线方向相同方向相同4 4、根据小磁针的、根据小磁针的N N、S S极，在极，在图中标出磁体的极性，并画出图中标出磁体的极性，并画出磁体周围
12、的磁感线的分布。磁体周围的磁感线的分布。S NN5 5、在左图中请标出磁铁的磁感线方向、在左图中请标出磁铁的磁感线方向和和 N,SN,S极极在右图中，请标出磁体和磁针的极性在右图中，请标出磁体和磁针的极性 N SS N6 6、请标明磁铁的磁感线方向和、请标明磁铁的磁感线方向和N N、S S极极 S N7 7、在图中标出四只小磁针的北极、在图中标出四只小磁针的北极 S NS NN SN S极光极光极光极光:出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁多彩的发光现象。而地球的极光，由来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风
13、）使高层大层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。极光产生气分子或原子激发（或电离）而产生。极光产生的条件有三个：大气、的条件有三个：大气、磁场磁场、太阳风。这三者缺、太阳风。这三者缺一不可。极光不只在地球上出现，太阳系内的其一不可。极光不只在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。他一些具有磁场的行星上也有极光。极光多种多样，五彩缤纷，形状不一，绮丽无比，极光多种多样，五彩缤纷，形状不一，绮丽无比，在自然界中还没有哪种现象能与之媲美。任何彩在自然界中还没有哪种现象能与之媲美。任何彩笔都很难绘出那在严寒的两极空气中嬉戏无常、笔都很难绘出那在严寒的两极空气中嬉戏无常、变幻莫测的炫目之光。变幻莫测的炫目之光。 我还想知道我还想知道美美丽丽的的极极光光美美丽丽的的极极光光美美丽丽的的极极光光1.阅读2.2、3、43.基础同步训练
