《高一物理精品课件第五章课件人教版必修277动能和动能定理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理精品课件第五章课件人教版必修277动能和动能定理（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、7.7 动能和动能定理一、动能表达式 设放在光滑水平面上的物体的质设放在光滑水平面上的物体的质量为量为m，在与运动方向相同的恒定外力，在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移的作用下发生一段位移l ，速度由，速度由v1增加到增加到v2，如图所示。试用牛顿运动定，如图所示。试用牛顿运动定律和运动学公式，推导出力律和运动学公式，推导出力F对物体做对物体做功的表达式。功的表达式。根据牛顿第二定律根据牛顿第二定律 功的表达式为： 从上面式子可以看出，从上面式子可以看出， 很可能是一很可能是一个具有特定意义的物理量。因为这个量个具有特定意义的物理量。因为这个量在过程终了时和过程开始时的差，刚好在
2、过程终了时和过程开始时的差，刚好等于力对物体做的功，所以等于力对物体做的功，所以 应该应该是我们寻找的动能的表达式。是我们寻找的动能的表达式。 动能（Ek） 质量为质量为m的物体，以速度的物体，以速度v运动时的动能运动时的动能为为 动能是标量动能是标量,是状态量是状态量在国际单位制中，单位为焦耳，符号在国际单位制中，单位为焦耳，符号J课堂训练1、质量一定的物体、质量一定的物体( ) A、速度发生变化时，动能一定发、速度发生变化时，动能一定发生变化生变化 B、速度发生变化时，动能不一定、速度发生变化时，动能不一定发生变化发生变化 C、速度不变时，其动能一定不变、速度不变时，其动能一定不变 D、动
3、能不变时，速度一定不变、动能不变时，速度一定不变 BC二、动能定理即即 力在一个过程中对物体所做的功，等于力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中的动能的变化，这个结论物体在这个过程中的动能的变化，这个结论叫做动能定理。叫做动能定理。 设放在水平面上的物体的质量为设放在水平面上的物体的质量为m，其与水平面，其与水平面 间的摩擦力为间的摩擦力为f，在与运，在与运动方向相同的恒力动方向相同的恒力F的作用下发生一段的作用下发生一段位移位移l ，速度由，速度由v1增加到增加到v2，如图所示。，如图所示。外力做功与动能间又存在什么关系呢？外力做功与动能间又存在什么关系呢？fFv1fFv2l动能
4、定理更一般的表述方式是：合外力在一个过程中对物体做的合外力在一个过程中对物体做的总功，等于物体在这个过程中动能的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。变化。 即即对动能定理的理解1、合外力做正功，、合外力做正功， 合外力做负功，合外力做负功， 2、动能定理中的功是合外力做的总功、动能定理中的功是合外力做的总功 总功的求法总功的求法 （1）先求合力，再求合力功）先求合力，再求合力功 （2）先求每个力做的功，再求代数和）先求每个力做的功，再求代数和3、适用范围：、适用范围： 既适用于恒力做功，也适用于变力做功；既适用于恒力做功，也适用于变力做功； 既适用于直线运动，也适用于曲线运动。既适用于直线运
5、动，也适用于曲线运动。动能增加动能增加动能减少动能减少课堂训练1、关于功和物体动能变化的关系，不正、关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是确的说法是( ) A、有力对物体做功，物体的动能就会、有力对物体做功，物体的动能就会变变 化化 B、合力不做功，物体的动能就不变、合力不做功，物体的动能就不变 C、合力做正功，物体的动能就增加、合力做正功，物体的动能就增加 D、所有外力做功代数和为负值，物体、所有外力做功代数和为负值，物体的的 动能就减少动能就减少A课堂训练2、一物体速度由、一物体速度由0增加到增加到v,再从再从v增加到增加到2v,外力做功分别为外力做功分别为W1和和W2，则，则W1和和
6、W2关系正确的是关系正确的是( ) A、W1 = W2 B、W2 = 2 W1 C、W2 =3 W1 D、W2 = 4 W1C课堂训练3、一质量为、一质量为2 kg的滑块，以的滑块，以4 m/s的速的速度在光滑的水平面上向左滑行，从某度在光滑的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为向变为向右，大小为4 m/s，在这段时，在这段时间里水平力做的功为间里水平力做的功为( ) A.0B.8 J C.16 J D.32 J课堂训练4、一物体静止在不光滑的水平面上，已、一物体
7、静止在不光滑的水平面上，已知知m=1 kg,=0.1，现用水平外力，现用水平外力F=2N拉其运动拉其运动5 m，后立即撤去水平外力，后立即撤去水平外力F，求其还能滑多远？求其还能滑多远？(g取取10 m/s2)应用动能定理解题的一般步骤1、确定研究对象及运动过程、确定研究对象及运动过程2、分析物体在运动过程中的受力情况，、分析物体在运动过程中的受力情况，明确每个力是否做功，是做正功还是明确每个力是否做功，是做正功还是负功负功3、明确初状态和末状态的动能，写出始、明确初状态和末状态的动能，写出始末状态动能的表达式末状态动能的表达式4、根据动能定理列方程求解。、根据动能定理列方程求解。课堂训练5、从离地面、从离地面H高处落下一只小球，小高处落下一只小球，小球在运动过程中所受到的空气阻力是它球在运动过程中所受到的空气阻力是它重力的重力的k倍，而小球与地面相碰后，能倍，而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求小球从释放以相同大小的速率反弹，求小球从释放开始，直至停止弹跳为止，所通过的总开始，直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？路程是多少？
