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2、三、实践应用，巩固新知智力大闯关智力大闯关2021/3/119第第1关关2021/3/11101、学生拨一个自己喜欢的时间，并说说自己是怎么拨的。2、 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。2021/3/1111第第2关关2021/3/11123时时 6时时8时时你能帮我修理钟表吗你能帮我修理钟表吗？2021/3/1113第第3关关2021/3/1114绿色圃中小学教育网http:/2021/3/1115第第4关关2021/3/1116 （2 2 2 2）太阳公公当空照，太阳公公当空照，太阳公公当空照，太阳公公当空照，大地一片金灿灿，大地一片金灿灿，大地一片金灿灿，大地一片金灿灿，时针、分针
3、叠一起，时针、分针叠一起，时针、分针叠一起，时针、分针叠一起，请问这时几时整？请问这时几时整？请问这时几时整？请问这时几时整？ 猜谜语！猜谜语！ （1 1 1 1）公鸡喔喔催天明，公鸡喔喔催天明，公鸡喔喔催天明，公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，大地睡醒闹盈盈，大地睡醒闹盈盈，大地睡醒闹盈盈，时针、分针成一线，时针、分针成一线，时针、分针成一线，时针、分针成一线，请问这时几时整？请问这时几时整？请问这时几时整？请问这时几时整？ 6 6时时1212时时2021/3/1117第第5关关2021/3/11182021/3/1119 亲爱的孩子们亲爱的孩子们: : 时针不停地转动，时间也时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习小不来了。因此，我们要学习小明，从小就要做一个会安排时明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。间并且爱惜时间的好孩子。四、总结收获四、总结收获2021/3/1120作业的布置 回家与父母一起设计一份合回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节课用口头理的作息时间表，下节课用口头表达出来表达出来2021/3/1121
