《新人教100以内数的认识读数写数1234》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教100以内数的认识读数写数1234（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教100以内数的认识读数-写数1234教学目标：教学目标：1、理解个位、十位上的数所表示的意义。理解个位、十位上的数所表示的意义。2、能正确地读、写出能正确地读、写出100以内的各数。以内的各数。一、复一、复习数数，引出数数，引出读写写数一数：每种数一数：每种颜色的色的纽扣各有多少粒。扣各有多少粒。黄色纽扣四十粒蓝色纽扣二十七粒红色纽扣三十三粒二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写（一）复（一）复习数位知数位知识十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？思考：思考：33的十位和个位上都有的十位和个位上都有3颗珠子，珠子，这两个两个3表示的意思一表示的
2、意思一样吗？个位个位十位十位从右从右边起第一位是什么起第一位是什么位？第二位是什么位？位？第二位是什么位？如果用小珠子和数位表如果用小珠子和数位表表示表示40、27、33，你想，你想怎么表示？怎么表示？二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写（二）自主探究写数（二）自主探究写数40的个位上一个珠子都的个位上一个珠子都没有，没有，“0”不写行不写行吗？两个两个“3”的意的意思一思一样吗？二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写（三）理解（三）理解读数方法数方法四十四十二十七二十七三十三三十三交流：交流：对比比发现，读数和写数有什么相同的地方数和写数有什么相同的地方吗？这些数你会些数你会读吗？这里
3、一共有多少粒里一共有多少粒纽扣？你扣？你是怎么知道的？是怎么知道的？二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写（四）（四）读写一百写一百二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写通通过数位，掌握数位，掌握读写。写。从从这里你能看出什么？里你能看出什么？（四）（四）读写一百写一百二、二、实践探究，掌握践探究，掌握读写写（四）（四）读写一百写一百对比小比小结：100以内的数在以内的数在读和写和写时，你，你发现什么相同的地方了什么相同的地方了吗？一百怎一百怎样读写呢？写呢？三、巩固三、巩固练习，强化提升化提升（一）你能（一）你能读出下面的数出下面的数吗？三十一三十一四十八四十八八十二八十二六十七六十七三十五三十五九十九十三、巩固三、巩固练习，强化提升化提升（二）回答（二）回答问题1. 本班有同学（本班有同学（）人。）人。2. 教室里有（教室里有（）张桌子，（桌子，（）把椅子。）把椅子。3. 今年十月一日是中今年十月一日是中华人民共和国成立（人民共和国成立（）周年。）周年。4. 我国有（我国有（）个民族。）个民族。汇报结束谢谢大家!请各位批评指正
